【正文】 觀、著眼宏觀，抓住對(duì)全局有一定借鑒作用的微觀信息，挖出潛藏的、對(duì)宏觀有指導(dǎo)價(jià)值的信息進(jìn)行細(xì)整理、精加工，努力使其上質(zhì)量上檔次。具體就是針對(duì)某幼兒的一些在園情況和家長(zhǎng)進(jìn)行反饋?zhàn)龅较嗷チ私鉁贤?。一般而言，孩子家長(zhǎng)所從事的職業(yè)存在著較大的差異性，他們的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也是幼兒園最重要的教育資源之一，因此積極引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)與幼兒園的有效合作顯得非常重要，孩子家長(zhǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)和資源使幼兒課程更生動(dòng)、更精彩。作為農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員首先要認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的重要性，這樣才能把學(xué)校少先隊(duì)工作做好。因此，大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)好一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是加強(qiáng)少先隊(duì)工作，提升少先隊(duì)教育水平的關(guān)鍵。少先隊(duì)干部是少先隊(duì)的核心與骨干。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入教育，必須把握活動(dòng)的地方性，立意要高，角度要小，要細(xì)推敲，深挖掘。我利用好各種契機(jī)對(duì)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。要精通勞資業(yè)務(wù)，精熟人事政策，能熟練地講解政策法規(guī)，在政策法規(guī)前做到人人平等，嚴(yán)格按政策辦事，不辦“人情事”，切實(shí)保障每一位員工的合法權(quán)益。如何加強(qiáng)新形勢(shì)下縣級(jí)新聞宣傳工作，更好地服務(wù)服從于縣委、政府的工作大局，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手。網(wǎng)絡(luò)媒體是宣傳思想文化工作的重要陣地，也是未來(lái)新聞宣傳的發(fā)展趨勢(shì)，要扎實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳工作，加強(qiáng)報(bào)紙、網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等媒體在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面深度融合，通過(guò)頂層設(shè)計(jì)，重構(gòu)新媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)媒體內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)一體化、采編流程化、產(chǎn)品與服務(wù)項(xiàng)目化等。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步建立完善新聞宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，將縣屬媒體的發(fā)稿納入新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)范圍?？恐贫裙苋?、靠制度管事，是科學(xué)管理、依法管理、有效管理的根本途徑，是新聞宣傳工作的重要經(jīng)驗(yàn)。二、創(chuàng)新工作理念，推進(jìn)新聞宣傳事業(yè)新發(fā)展。隨著社會(huì)形勢(shì)的變化，人事工作也出現(xiàn)了許多新動(dòng)向、新問(wèn)題，這就是要不斷地思考開(kāi)展工作的思路，思考創(chuàng)新工作的點(diǎn)子，思考完成工作的成效。人事工作中，不管是員工關(guān)心的加工資，職稱(chēng)的評(píng)定，還是人才的引進(jìn)及人員的工資核定，都需要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事情，每一項(xiàng)工作?！备鶕?jù)葉老先生的教誨，我們?cè)诰唧w的工作中，往提高隊(duì)員素質(zhì)方面所想，往提高隊(duì)員素質(zhì)方面所急，扎扎實(shí)實(shí)地為推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)做一些我們少先隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事。（一）從“兒童畫(huà)”入手，以畫(huà)傳情。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校大都沒(méi)有專(zhuān)職的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，基本上都由班主任兼任，且都擔(dān)任著重要學(xué)科的教學(xué)工作。教師版，2012（02）.[2] [j].教師同時(shí)，幼兒園可抓住這一特點(diǎn)，做好幼兒家長(zhǎng)工作，多給孩子一些贊揚(yáng)和肯定，在與家長(zhǎng)的溝通中就會(huì)輕松一些。雖然孩子的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師的共同愿望，但由于家長(zhǎng)與老師之間的思想觀念以及考慮的層面有所不同，因此實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一系列的沖突與矛盾。對(duì)信息進(jìn)行增值開(kāi)發(fā)，是進(jìn)一步豐富信息資源的重手段。領(lǐng)導(dǎo)者的這一決策過(guò)程都離不開(kāi)秘書(shū)人員信息工作的有效服務(wù)，都需要信息基礎(chǔ)作用的充分發(fā)揮。因此，信息工作要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，要保持高度的政治敏銳性，要把江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想貫穿于信息工作的全過(guò)程。目前面臨的是一個(gè)世界格局多極化和國(guó)際貿(mào)易一全化的社會(huì)。秘書(shū)人員只有具備強(qiáng)烈的信息意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)信息社會(huì)的特征，從信息的高度來(lái)對(duì)待繁多的秘書(shū)實(shí)務(wù)；這樣才能及時(shí)化解隔閡、消除矛盾，提高秘書(shū)工作效率，保證領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率。二、要提高信息質(zhì)量 領(lǐng)導(dǎo)者工作的核心就是一系列的決策，而信息是決策科學(xué)化的基礎(chǔ)和依據(jù)。秘書(shū)人員要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把群眾的真實(shí)想法、愿望、意見(jiàn)和建議如實(shí)地反映，不欺瞞領(lǐng)導(dǎo)者；使報(bào)送的信息真正成為領(lǐng)導(dǎo)者了解民意的窗口。即使是已知因素，也往往是簡(jiǎn)單的、直觀的，并不直接反映事物的本質(zhì)。實(shí)踐中我們還看到，家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的，希望得到教師的表?yè)P(yáng)與別人的肯定，這種心理上的愉悅之情是難以溢于言表的，哪怕是老師的一句贊揚(yáng)，都會(huì)讓家長(zhǎng)感到無(wú)比的快樂(lè)與自豪。實(shí)踐中，除親子活動(dòng)外，我認(rèn)為設(shè)置專(zhuān)欄，比如心靈驛站、童言稚語(yǔ)、經(jīng)驗(yàn)分享、愛(ài)心提示以及安全直通車(chē)等活動(dòng)專(zhuān)欄，并力邀幼兒家長(zhǎng)參與到該互動(dòng)欄目中來(lái)，這也是做好幼兒家長(zhǎng)工作的重要表現(xiàn)。面對(duì)新時(shí)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，如何做好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校的正常功能，現(xiàn)結(jié)合多年來(lái)的農(nóng)村工作實(shí)踐，談幾點(diǎn)膚淺的看法。輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。三、結(jié)合新時(shí)期農(nóng)村實(shí)際，積極開(kāi)展特色教育活動(dòng)。“在質(zhì)量中求生存”，這是很敏感、很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生切實(shí)體會(huì)到了家鄉(xiāng)的巨變，愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情油然而生。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，這句話對(duì)我們?nèi)耸聞谫Y員是最實(shí)用了。每個(gè)廬江人、每個(gè)廬江家庭，都是廬江形象的縮影，要加強(qiáng)對(duì)普通廬江人和廬江家庭正面形象的宣傳。成立新聞閱評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，始終堅(jiān)持黨管媒體原則，牢固樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^在主流輿論中的領(lǐng)導(dǎo)地位。首先，要抓好縣內(nèi)媒體記者隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)新聞宣傳隊(duì)伍新聞?dòng)^教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以增強(qiáng)新聞宣傳工作者的政治、大局和責(zé)任意識(shí)，提升新聞宣傳的質(zhì)量和水平。分層次舉辦黨委、政府、企業(yè)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班，提高新聞發(fā)言人的整體素質(zhì)，注重對(duì)企業(yè)新聞發(fā)言人培訓(xùn)，加大對(duì)企業(yè)形象的宣傳。以中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)，加強(qiáng)廬江形象系統(tǒng)研究和整體策劃，大力宣傳我縣貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深化改革、加快發(fā)展的新舉措、新進(jìn)展；多用生動(dòng)具體的事實(shí)、鮮活的故事，全面客觀準(zhǔn)確地介紹廬江經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、改革開(kāi)放扎實(shí)推進(jìn)、人民生活繼續(xù)改善、社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持健康較快發(fā)展的良好局面。這不僅是個(gè)人技巧能力問(wèn)題、水平問(wèn)題，更是人事勞資干部穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)、慎密的具體表現(xiàn)。取得了很好的效果。讓隊(duì)員親自動(dòng)腦構(gòu)思生活中的精美場(chǎng)景，用手中的畫(huà)筆描繪再現(xiàn)精彩畫(huà)面，以畫(huà)傳情。采用多樣形式培養(yǎng)隊(duì)干。二是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。二、注重培養(yǎng)隊(duì)干部的能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。對(duì)于做好幼兒家長(zhǎng)工作具有非常重大的促進(jìn)作用。通常情況下，作為家長(zhǎng)了解幼兒園和孩子情況的的注意窗口，家長(zhǎng)園地的創(chuàng)建也促進(jìn)幼兒園與家庭的聯(lián)系以及教師與家長(zhǎng)之間的有效溝通，以保證孩子的健康成長(zhǎng)。為使信息不斷增值，秘書(shū)人員不僅要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和捕捉苗