【正文】 園日常管理工作中，幼兒園應(yīng)當(dāng)注意少給孩子家長打電話，即便是有需要打電話，也要注意語言的藝術(shù)性，切忌報(bào)憂不報(bào)喜。同時(shí)，還要為每一個孩子建成長檔案，其中包括我們要向家長展示的孩子們的作品，對不同階段的個案進(jìn)行詳細(xì)的記錄和動態(tài)的評價(jià)與管理，通過開放式的管理模式，將孩子在幼兒園的表現(xiàn)和相關(guān)信息及時(shí)地反饋給家長，以既便于家長能夠準(zhǔn)確地了解孩子的發(fā)展與成長軌跡，同時(shí)也有利于幼兒園與家長建立相互尊重、相互信任以及相互支持的伙伴關(guān)系，這是做好家長工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。此時(shí)，多數(shù)父母都會對自己的孩子進(jìn)行一番夸獎，比如“好孩子，你真能干，你是最棒的！”。因此，實(shí)踐中建議搞好幼兒園與家庭之間的關(guān)系，增加彼此之間的溝通與聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭之間的相互配合和同步教育，并在此基礎(chǔ)上建立與家長溝通的有效交流平臺，以全面促進(jìn)孩子的健康成長。適時(shí)地給家長提供個性化服務(wù)，開辦新的教學(xué)欄目： 實(shí)際教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)平等地對待每一個孩子，給每一個孩子同等的關(guān)注與贊揚(yáng)，這樣不僅可以有效培養(yǎng)孩子們的自信心，而且還能使孩子的家長得到心理上的巨大安慰與滿足。據(jù)調(diào)查顯示，傳統(tǒng)的親子活動只不過是將教育對象界定成孩子自身，嚴(yán)重忽視了幼兒家長在其中的指導(dǎo)作用，因此家長的角色只是一個旁觀者，根本沒有真正參與到幼兒教育與親子互動活動中去。結(jié)語：總而言之，幼兒園做家長工作的目的不只是為了提高辦園的質(zhì)量和幼兒園條件的改善，更重要的是將可能對幼兒成長和發(fā)展產(chǎn)生影響的各種家庭、社會因素有機(jī)地統(tǒng)一起來，形成一股合力，以實(shí)現(xiàn)幼兒教育之目標(biāo)。教研版，2012（14）.[5] [j].都市家教一、大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。讓每一個孩子在少先隊(duì)活動中充分享受童年多姿多彩！少先隊(duì)組織是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，也是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要陣地。一、大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。再加上對少先隊(duì)專業(yè)知識不熟悉、不了解，僅是個有名無實(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在選拔過程中，嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》的規(guī)定，力求將熱愛少年兒童，熟悉少年兒童工作，知識豐富，朝氣蓬勃，具有較強(qiáng)組織能力，協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來。從而優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能水平。在工作中，要善于把輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用與發(fā)揮少年兒童的積極性、主動性、創(chuàng)造性相結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。每學(xué)年初，大隊(duì)輔導(dǎo)員要全面了解隊(duì)里的情況，召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，商討少先隊(duì)工作計(jì)劃，采用民主選舉的形式完善大隊(duì)委委員。輔導(dǎo)員要利用這優(yōu)勢因素來開展隊(duì)的工作，幫助隊(duì)干樹立光榮感和責(zé)任感，加強(qiáng)工作上的指導(dǎo)。讓隊(duì)干們學(xué)做隊(duì)的主人，在學(xué)習(xí)和生活中自主、合作、探研，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督和管理，從而使他們感受到工作的樂趣。新課程的綜合實(shí)踐活動，能讓少先隊(duì)員參與，在實(shí)踐活動中，親身感受到實(shí)踐活動的方方面面，既豐富了隊(duì)員的生活，開拓了隊(duì)員的視野，又培養(yǎng)了隊(duì)員的能力。我校就選擇“兒童畫”為突破口，引導(dǎo)隊(duì)員以畫傳情。如 “母親節(jié)”快到了，我就開展以“媽媽的愛”為主題的班會，有意識培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩。學(xué)生在豐富多彩的活動和親身實(shí)踐中受到教育，班級成員思想快速統(tǒng)一，形成了一支正直，團(tuán)結(jié)，向上，明理的班級隊(duì)伍。偉大的教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：“教是為了不需要教。作為輔導(dǎo)員應(yīng)從日常生活中篩選出精華來作為少先隊(duì)活動的內(nèi)容，反復(fù)錘煉主題，使之切合現(xiàn)實(shí)。引導(dǎo)廣大隊(duì)員了解歷史，銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，讓隊(duì)員借字明志。我們天平是玻璃業(yè)的發(fā)源地，雖然地處小鎮(zhèn)，但個私經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)?？傊?，要使新形勢下農(nóng)村少先隊(duì)開展的活動達(dá)到有效，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，既需要大、中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)的知識水平，也需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視，更需要輔導(dǎo)員在開展的活動中積極去探索，通過探索創(chuàng)新出新的活動方案。以下是我的幾點(diǎn)工作體會：一是要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按政策規(guī)定和程序辦事。合格的人事勞資員必須要能講，敢講，更要會講。細(xì)心就是細(xì)致，細(xì)心就是慎密，細(xì)心就是嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槿耸鹿ぷ髦杏性S多原則性的問題，出不得半點(diǎn)差錯，我們不能只憑自己的印象去做，一定要以政策法規(guī)為依據(jù)，這樣才算是做好我們的本職工作。“人事工作無小事，大事小事找人事”，這句話充分體現(xiàn)了人事勞資工作在員工心中的地位，這也是對人事工作人員的一種激勵，使我們更清楚地認(rèn)識到自己工作的細(xì)微之處都將影響著員工的利益，為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，人事勞資人員既要做到業(yè)務(wù)精通，更要做到責(zé)任強(qiáng)，只有這樣，人事勞資工作才會做到具體、全面，才能為廣大員工謀取更大的利益。以中國夢引領(lǐng)美好廬江形象宣傳。加大我縣舉辦和組團(tuán)參與的重大經(jīng)貿(mào)活動宣傳力度，組織縣屬媒體開展互動宣傳。要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘凡人之美、生活之美，多講普通廬江人吃苦耐勞、堅(jiān)韌奮斗的故事，多講普通廬江家庭關(guān)愛和睦、孝老愛親的故事，使無數(shù)個生動立體的廬江人和廬江家庭形象，匯聚成良好的廬江形象。一要在主題挖掘上更加深入，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，抓住經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要、黨和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的結(jié)合點(diǎn)、共鳴點(diǎn)，超前策劃，提前介入，做到“深入淺出”、“潤物有聲”；二要在組織形式上推陳出新，牢固樹立改革創(chuàng)新、敢為人先的理念，善用新媒體手段，善用新型文化載體，善用群眾性活動，組織特色的宣傳活動；三要在品牌打造上創(chuàng)意創(chuàng)新，要把工作的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)做大，精心打造一批有影響的宣傳片、微電影等，作為傳播美麗廬江形象的亮麗名片。進(jìn)一步完善黨委、政府新聞發(fā)布制度，加強(qiáng)新聞發(fā)布主題設(shè)計(jì)，完善專家學(xué)者參與新聞發(fā)布工作機(jī)制，提高新聞發(fā)布質(zhì)量和水平。做好黨報(bào)黨刊發(fā)行工作，進(jìn)一步擴(kuò)大黨報(bào)黨刊的影響力和覆蓋面。通過對縣屬報(bào)刊、廣播、電視、新媒體進(jìn)行全方位、全過程的審讀、審聽、審看，確保輿論導(dǎo)向正確、輿論引導(dǎo)有力、輿論傳播有效，為合肥朝著合肥南部副中心闊步邁進(jìn)，把打造“周瑜故里 溫泉之鄉(xiāng)、礦業(yè)大縣”推向新階段提供輿論支持。其次，要建立輿論引導(dǎo)機(jī)制，做好重大突發(fā)事件、群體性事件的新聞報(bào)道和輿論引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮報(bào)紙、電視臺和網(wǎng)站等新聞媒體的職能，及時(shí)傳播信息，牢牢把握住正確的輿論導(dǎo)向。建立健全人才選拔培養(yǎng)、考核激勵機(jī)制，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。