【文章內(nèi)容簡介】 戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。結(jié)束語（班長）：這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！第三篇：文明禮儀班會教案（模版）文明禮儀主題班會教育目標(biāo)：讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講安全引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片 教學(xué)地點(diǎn)：266班教室教學(xué)過程：宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始一、班長講話同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。三、交往禮儀一人講解，幾個(gè)人表演不要言而無信不要惡語傷人及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。不要隨便發(fā)怒。不要叫人外號。四、交談禮儀介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）電話禮儀（兩個(gè)人表演）五、文明禮儀從我做起我們代表著偉大的祖國和炎黃子孫的形象，這就要求我們更加規(guī)范自己的言行，、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。分組介紹在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，我們班，分三個(gè)小組展開了討論和研究 第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀 第二小組：師生之間的文明禮儀 第三小組：校園活動中的文明禮儀 3．分組展示六、交流感受和想法。七、班主任講話同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。第四篇：文明禮儀班會教案《講文明知禮儀》主題班會教案【活動目的】通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生?！净顒訒r(shí)間】2013年5月17日 【活動地點(diǎn)】祖山蘭亭中學(xué) 七年級三班 【參與人員】七年級三班全體學(xué)生 【活動形式】知識競賽、自由發(fā)言交流、【活動準(zhǔn)備】收集講文明，懂禮貌的詩歌環(huán)境布置（黑板、場地等）。對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）準(zhǔn)備文明競猜題 【班會流程】班主任宣布上課主持人宣布班會開始,引入主題文明禮儀搶答題讀文明禮儀詩歌介紹禮儀班主任小結(jié)主持人宣布班會結(jié)束 【具體過程】一、開場白：主持人鄭敏：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。新學(xué)期新氣象，又長大了一歲，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做好一名優(yōu)秀的中學(xué)生。李夢凡：我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。祖山蘭亭中學(xué)七年級三班，“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始！二、文明禮儀知識搶答 鄭：現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了4個(gè)大組，在等會兒的活動中，我們就以每組的兩個(gè)代表為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！大家準(zhǔn)備好了嗎？ 生：準(zhǔn)備好了！李:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，我們會給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后以組為單位累計(jì)得分最高的一組加分?，F(xiàn)在我們開始了：利益的原則是(A)A:尊重 B：規(guī)范 C：文明 D：守時(shí) ２、正確的站姿是(C)A上身后仰,肩平凸腹B上升前斜肩平含胸 C上身正直肩平挺胸３、在閱覽室里聽見別人大聲喧嘩，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵–）A上前小聲阻止B小聲咳嗽表示不滿 C暗示喧嘩的同學(xué)看墻上的“靜”字４、乘電梯的一般規(guī)則是（B）A：面面相對 B:面向電梯門 C:背對電梯門５、在食堂用餐時(shí)，下列類不文明的現(xiàn)象是（B）A:按次序排隊(duì)領(lǐng)飯菜 B：用筷子或調(diào)羹敲飯碗 C：將吃剩食物倒入指定位置６、路與他人應(yīng)（B）A:靠右側(cè)行走B:主動側(cè)身讓路C：快步行走 ７、正式場合著裝，整體不應(yīng)超過（B）種顏色 A。2 B:3 C:4 ８、升國旗時(shí)應(yīng)肅立站好、如旁人與你交談，你應(yīng)該（C）A:與他