感受文字之美(編輯修改稿)
2024-11-04 06:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)士從此變得熱情多l(xiāng)e今天，小姑娘意外地沒(méi)有來(lái)我的房間。原來(lái)她喜歡藝術(shù)，一次意外使她腿腳受傷不能再走路了。可是自從我們“認(rèn)識(shí)”后，她的腿腳居然開(kāi)始好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。今天是醫(yī)生特意請(qǐng)她來(lái)的，他們希望小姑娘的快樂(lè)能更多地感染我。醫(yī)生和護(hù)士們也來(lái)了，他們說(shuō)從前之所以少來(lái)，是因?yàn)槲业牟》坎荒苁芤稽c(diǎn)噪音的影響，而現(xiàn)在我馬上也要出院了?? 我突然感到雙眼中有一種熱乎乎的東西要流下來(lái)，我趕緊把臉偏向窗外。這是我看到，梔子花瓣已在不經(jīng)意中開(kāi)始飄落了，我知道，在不經(jīng)意中，我早已被生活之美深深地感動(dòng)了。梔子花瓣在飛，我的眼淚也在—fei第四篇：感受文字之美感受文字之美中華的文字有著幾千年來(lái)的歷史，她所蘊(yùn)含的道理，含義也是需要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢領(lǐng)悟的。語(yǔ)文課上，每個(gè)同學(xué)輪流講述著自己名字的故事。聽(tīng)著他們的演講，我的感觸很深。原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，每天都在使用它，其中竟然深藏著那么那么多的含義，它們有的出自一個(gè)成語(yǔ)，有的出自一句古詩(shī)，但它們的實(shí)質(zhì)是相同的，都寄托了父母家長(zhǎng)對(duì)自己兒女的無(wú)限期望。我翻開(kāi)那記得密密麻麻的文字，我已跟它們每天打交道這么多年了，但還是甚為感動(dòng)，第一次感受到漢字之美，漢字之美。那一個(gè)個(gè)生龍活虎的文字，都是經(jīng)過(guò)歷史的變革，時(shí)間的流逝，演變而來(lái)，都不乏繁華厚重的文化積淀以及綿綿不絕的文化傳承。背誦一首詩(shī)，朗誦一篇詩(shī)歌，欣賞一幅字畫(huà)，無(wú)不是感受文字之美的最好方式了。有著6000余年的文字，傳承者中華民族的文化基因，漢字的誕生，讓中華民族文化魂魄有所依托，有了漢字，才有輝煌的璀璨的唐詩(shī)宋詞元曲，民族文化，綿延數(shù)千年，那些珠圓玉潤(rùn)，形象飽滿，栩栩如生的漢字，就如同中華民族的生命那般，也是中華兒女的驕傲。但是如今處于信息化時(shí)代的我們，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，許多年輕人不愿意一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)漢字，曾經(jīng)在古代人眼中形神兼?zhèn)涞臐h字，在現(xiàn)代人眼中已失去了原有的神韻，化為了電腦字母鍵的排列組合。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從內(nèi)心感受中華文字之美，一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)屬于中華民族的魂魄——文字！第五篇：感受大自然之美感受大自然之美（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在感受大自然無(wú)盡的美中更加親近大自然，更加熱愛(ài)大自然。能力：本
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1