感受大自然之美教案1(編輯修改稿)
2024-12-29 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （神秘的宇宙，奇妙的生物世界，大自然風(fēng)光秀麗、美景如畫） 活動二： 展示自我搜集的圖片與資料。 說一說：推薦圖片與資料的原因與想法。 三、賞心悅目五彩畫，千言萬語總是情。 活動三： 美景欣賞 合作探究： 議一議：大自然對我們的身心發(fā)展有何好處？ 暢所欲言。 四、此情此景皆自然，相得益彰有區(qū)別。 4 情境一： 觀看圖片，歸納自然美的分類。 自主完成：依據(jù)自然美的分類，比較我們家鄉(xiāng)的美景。 五、賞詩觀畫論差異，千思萬慮找方法。 情境二： 說一說：自己平時(shí)都是怎樣觀察大自然的。 親近古人：課件展示蘇軾的《題西林壁》 想一想：這兩句詩對我們鑒賞自然風(fēng)景有什么啟示？ 學(xué)生小結(jié)：角度與距離。 展示圖片：（從距離和想象力方面組織圖片） 情境三： 走進(jìn)西湖：多媒體展示西湖美景。 四季山光之比較（文本與圖片）。 議一議：同是寫山，四季之山的特點(diǎn)一樣嗎？這些對我們鑒賞自然美有何啟發(fā)？ 學(xué)生歸納：時(shí)間 情境四：自主實(shí)踐，合作交流。 就某一處景致，談一談自己站在不同角度以及不同時(shí)間段里去欣賞
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