【總結(jié)】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn),可以用頻率估計(jì)概率.:2.讓學(xué)生經(jīng)歷硬幣實(shí)驗(yàn)和投圖釘實(shí)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、描述和分析,通過(guò)“猜想試驗(yàn)——收集數(shù)據(jù)——分析結(jié)果”的探索過(guò)程,體驗(yàn)頻率的隨機(jī)性與規(guī)律性,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),了解用頻率估計(jì)概率的合理性和必要性,培養(yǎng)隨機(jī)觀念.情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-08-13 23:19
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率§利用頻率估計(jì)概率?普查為了一定的目的,而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面的調(diào)查,稱(chēng)為普查;?頻數(shù)在考察中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱(chēng)為頻數(shù),?頻率而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱(chēng)為頻率.總體所要考察對(duì)象的全體,稱(chēng)為總體,個(gè)體而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱(chēng)為個(gè)體;抽樣調(diào)查從總體
2024-07-29 03:38
【總結(jié)】 《頻率與概率》全國(guó)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課稿 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):,試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,知道據(jù)此可以估計(jì)某一隨機(jī)事件發(fā)生的概率; ,進(jìn)一步體會(huì)概率與統(tǒng)計(jì)之間的關(guān)系。 過(guò)程與...
2025-04-03 05:39
【總結(jié)】《用頻率估計(jì)概率》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用頻率估計(jì)概率》教學(xué)設(shè)計(jì) 本節(jié)課所體現(xiàn)的研究理論: ,通過(guò)親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程獲得具有個(gè)性特征的感性認(rèn)識(shí)、情感體驗(yàn)以及數(shù)學(xué)意識(shí); :教...
2025-04-05 07:01
【總結(jié)】第六章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率(一)七年級(jí)在學(xué)習(xí)第六章《概率初步》時(shí),我們已經(jīng)通過(guò)試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)感受隨機(jī)事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定性即“當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)概率的附近”;了解到事件的概率,體會(huì)到概率是描述隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。本
2024-11-26 18:46
【總結(jié)】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率在籃球比賽和足球比賽中,人們往往用拋硬幣的方法決定由誰(shuí)先來(lái)開(kāi)球.那么拋硬幣后,正面向上和反面向上的幾率有多大呢?相等嗎?下面我們來(lái)想辦法解決這個(gè)問(wèn)題.首先想到的是實(shí)驗(yàn)方法.投擲硬幣500次記錄下正面向上的次數(shù)(如下表所示)總拋出次數(shù)(次)正面向上次數(shù)(次)
2024-12-03 03:04
【總結(jié)】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率班級(jí):__________姓名:__________一、你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎?試舉例說(shuō)明.二、將一枚硬幣拋起,使其自然下落,每拋兩次作為一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)硬幣落定后,一面朝上,我們叫做“正”,另一面朝上,我們叫做“反”.
2024-11-24 21:52
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率快走啊聽(tīng)老師講“用頻率估計(jì)概率”哦巢湖市黃山中學(xué)2021年12月12日?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能事件隨機(jī)事件
2025-05-10 15:34
【總結(jié)】北師版九年級(jí)上頻率與概率(1)頻率與概率教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中在活動(dòng)中促進(jìn)他們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力2、理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于概率,并可據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率;教學(xué)重點(diǎn):理解試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率這一規(guī)律.能用試驗(yàn)的方法估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)
2024-11-22 02:34
【總結(jié)】利用頻率估計(jì)概率§?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能發(fā)生可能發(fā)生必然發(fā)生?隨機(jī)事件(不確定事件)回顧?概率事件發(fā)生的可能性
2025-05-07 12:02
【總結(jié)】25.3利用頻率估計(jì)概率一、選一選(請(qǐng)將唯一正確答案的代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))1.盒子中有白色乒乓球8個(gè)和黃色乒乓球若干個(gè),為求得盒中黃色乒乓球的個(gè)數(shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):每次摸出一個(gè)乒乓球記下它的顏色,如此重復(fù)360次,摸出白色乒乓球90次,則黃色乒乓球的個(gè)數(shù)估計(jì)為()A.90個(gè)B.24個(gè)
2024-11-11 23:53
【總結(jié)】第6章頻率與概率平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個(gè)數(shù)的平均數(shù)(mean),簡(jiǎn)稱(chēng)平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課小測(cè):1、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥(niǎo)的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥(niǎo)做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥(niǎo)完全混合于鳥(niǎo)群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)?;仡櫯c思考____時(shí),一個(gè)事件發(fā)生的______穩(wěn)
2024-11-10 09:01
【總結(jié)】頻率與概率自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解概率的統(tǒng)計(jì)定義,掌握頻數(shù)、頻率和概率的含義,結(jié)合實(shí)例,分析隨機(jī)事件的頻數(shù)、頻率和概率.自學(xué)導(dǎo)引1.概率的統(tǒng)計(jì)定義一般地,在n次重復(fù)進(jìn)行的試驗(yàn)中,事件A發(fā)生的頻率mn,當(dāng)n很大時(shí),總是在某個(gè)________附近擺動(dòng),隨著n的增加,擺動(dòng)幅度_________
2024-11-19 23:27
【總結(jié)】利用頻率估計(jì)概率同步練習(xí)班級(jí):__________姓名:__________一、你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎?試舉例說(shuō)明.二、將一枚硬幣拋起,使其自然下落,每拋兩次作為一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)硬幣落定后,一面朝上,我們叫做“正”,另一面朝上,我們叫做“反”.(1)一次實(shí)驗(yàn)中,硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種
2024-11-11 01:59