【總結】第一篇:關于微課 關于微課我原本是來學習的,當葛校長與我聯(lián)系時,我想正好可以從高安中學開展的微課教學教研中,進一步感受微課的生命力,找到我們自己開展這一項工作的切入點。但到昨天晚上才知道,葛校長不是...
2025-10-31 17:01
【總結】第一篇:微課簡訊 賀蘭回小英語教研組“微課”培訓簡訊 為了進一步更新教育觀念,提升教師科研能力,扎實推進信息技術滲透下的新型教學理念和策略,促進信息技術與英語學科的高度融合,我校英語組全體教師于2...
2025-09-27 04:36
【總結】第一篇:微課制作 微課制作 1.選題。并不是所有的內容都要做微課,必須是重點和難點。 2.設計。要對原有的內容重新設計與組織,要體現信息化教學設計的思想。 3.講解。要準確清楚,言簡意賅。 ...
2025-09-25 16:40
【總結】 第1頁共4頁 近現代史微課演講稿 大家好,我們是來自自動化學院的的小組。今天,我們要講 解的是中國近代史上的兩個重要人物:康有為、梁啟超兩個人之 間的微妙的關系。從師生、同僚到對手,從志同...
2025-08-18 02:12
【總結】第一篇:慕課微課翻轉課堂 慕課 MOOC是MassiveOpenOnlineCourses的簡稱,其本意為“大規(guī)模、開放性的在線課程”(DaveCormier,BryanAlexander,200...
2025-11-05 19:54
【總結】第一篇:慕課與微課區(qū)別 慕課與微課區(qū)別 微課和慕課作為近幾年來備受關注的新型網絡學習資源在不斷推廣、發(fā)展的過程受到了廣泛的熱議。與此同時,它們之間的區(qū)別也是引起了廣泛的討論。在最初了解慕課與微課時...
2025-11-06 04:26
【總結】第一篇:微黨課講稿 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民...
2025-10-26 06:21
【總結】第一篇:微黨課講稿 微黨課講稿 韓城高新區(qū) (封面-1-2)1934年10月,紅軍開赴長征之路,二萬五千里征途漫漫、英雄兒女、遍襟熱血,踏出了一條鐵骨錚錚的革命路途! (3)八十年風雨歷程,如...
2025-10-26 22:54
【總結】第一篇:微課制作心得 微課制作心得 我在學習、探索、制作微課的過程中,收獲了很多有益的經驗,愿與廣大熱心微課的同仁一起分享、共勉,以期相互學習、共同提高! 一、上好微課要做到“心中有生”,重在“...
2025-09-27 04:19
【總結】第一篇:慕課微課程 慕課(MOOCs) 學習目標 1、了解MOOC的定義、起源和發(fā)展現狀 2、明確MOOC的特征,了解其學習過程 3、理解MOOC在教學中的應用,以及MOOC將給中小學帶來的...
2025-10-20 04:30
【總結】第一篇:微課制作反思 微課制作心得體會 第一次聽說微課和接觸錄屏軟件,總覺得這東西太高級了,太難了。心里比較忐忑,比較迷茫,不知道如何下手,之后就進入山西公共教育資源服務平臺觀看、學習了好多老師的...
2025-11-01 12:25
【總結】第一篇:微課制作要求 微課制作標準作品規(guī)范10分 一、材料完整(5分) 包含微課視頻,以及在微課錄制過程中使用到的全部輔助擴展資料:教學方案設計、課件、習題、動畫、視頻、圖片、答案、總結等。輔助...
2025-11-01 12:34
【總結】第一篇:【微格課】教案 水調歌頭 一、教學設想 《水調歌頭》是蘇軾詞的典范之作,這首詞的特點是落筆瀟灑,舒卷自如,情與景融,境與思偕,思想深刻而境界高逸,充滿哲理。本課擬著重分析《水調歌頭》的內...
2025-10-25 22:42
【總結】第一篇:微課學習日志 我對“微課”第一次聽說,顧名思義,又聯(lián)系到微型小說的說法,感覺認為“微課”是老師講一段時間短的課程。而這次學習了老師完整的講授,我對微課的認識前進了一步。我認為老師給我們講的“...
2025-11-06 13:52
【總結】第一篇:微課研修計劃 微課研修計劃 研修目標: 制作微課就是微研究的過程,要在實際教學中把發(fā)現問題,分析問題,解決問題的過程制成微課,促進自身的業(yè)務成長。通過本次培訓,我希望能在制作微課能力能得...