幼兒園大班健康歌教案反思共五則(編輯修改稿)
2024-11-04 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，就能發(fā)現(xiàn)這個動作是怎么做的了。小結(jié)：雖然這個動作只有兩張圖片，但是如果看得不仔細，就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了!（三個幼兒一起做一個方法，他們做的一樣嗎?你和誰做的一樣?再聽著音樂一起做一個幼兒帶著其他幼兒一起做，動作由慢到快，清唱動作幼兒講，然后聽音樂一起做)四、延伸還有好方法嗎?回到教室教給你的好朋友。第三篇：健康歌 教學(xué)反思《健康歌》教學(xué)反思上完這堂課，我感觸頗大。在教學(xué)過程中，我通過學(xué)習(xí)健康歌，引導(dǎo)學(xué)生了解有利于健康的好習(xí)慣。在歌唱中教會他們健康知識，此外，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌曲編排簡單的律動，發(fā)揮想象力，積極參與。在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。追求我們心中理想的課堂教學(xué)狀態(tài)，讓每個學(xué)生的個性都能得到張揚，讓童心在音樂中飛翔，讓音樂和每個孩子都靠得更近些，讓課堂充滿生命活力。在此次課中我設(shè)計了編創(chuàng)動作做律動的環(huán)節(jié)，通過課堂反應(yīng)可以看出學(xué)生在這方面的能力比較差，積極性是有的，但對動作編排和表演的能力還有待提高。因此在以后的設(shè)計過程中，應(yīng)該讓全體學(xué)生參與，讓每位同學(xué)都動起來，之后選擇表演好的同學(xué)到前面來，效果就會更突出。在以后的課堂上，應(yīng)更細心的設(shè)計編創(chuàng)環(huán)節(jié)，爭取達到理想的教學(xué)效果。第四篇：音樂：健康歌教案一、教學(xué)目標：知識目標：理解《健康歌》的全部歌詞內(nèi)容，感受其跳蕩的律動，能夠隨音樂演唱、加上動作進行表演。學(xué)會《健康歌》。能力目標：在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新精神及自主學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度、價值觀目標：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康，熱愛體育運動，知道有關(guān)健康的好習(xí)慣。二、本課教學(xué)重點、難點：重點是鼓勵學(xué)生參與、激發(fā)創(chuàng)新意識。難點是演唱教學(xué)中前半拍休止節(jié)奏；三、教學(xué)準備：課件音樂： “健康歌”；音樂課本人手一本。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們剛才在大課間中隨著音樂做了哪些運動？我們做這些運動的目的是為了我們有一個健康的身體，老師希望大家天天健康好不好?我還有許多健康小秘訣等著告訴你們呢！現(xiàn)在趕快跟我動起來吧！[設(shè)計意圖:激趣、導(dǎo)入。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，將本課的重點和目標自然引入。]（二）聽一聽：《健康歌》 1．帶著問題初聽歌曲。師：同學(xué)們做得真棒，今天老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨氩幌肼?？請大家仔細聽，回答問題： ①這首歌曲的名字是什么？②你感覺樂曲的情緒是什么樣
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