幼兒園大班健康教案安全標(biāo)志作用大(編輯修改稿)
2024-11-04 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 志的認(rèn)識。六、活動延伸： 找一找，我們生活中還有哪些安全標(biāo)志；我們的教室，幼兒園需要懸掛哪些安全標(biāo)志。第四篇：幼兒園大班健康教案《安全標(biāo)志》及教學(xué)反思大班健康教案《安全標(biāo)志》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)初步的規(guī)則意識，感受集體活動的樂趣，了解一些常見的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用，快來看看幼兒園大班健康《安全標(biāo)志》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)感受集體活動的樂趣。培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。了解一些常見的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。教學(xué)重點、難點重點：通過討論、觀察、交流、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。難點：制作安全標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)備教師準(zhǔn)備制作幻燈片，收集相關(guān)圖片，一些常見標(biāo)志的圖片(安全出口、禁止吸煙、垃圾入簍、高壓電、禁止攀爬以及前方有學(xué)校等常見標(biāo)志)。學(xué)具：制作標(biāo)志的紙、筆。活動過程讓幼兒說說自己在什么地方見到過什么標(biāo)志，它表示什么意思?觀看各種標(biāo)志圖片，了解標(biāo)志所表達的意思。(1)表示警示的：禁止吸煙、安全出口、注意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等。(2)常見的交通安全標(biāo)志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、禁止停車、禁止攀爬等。(3)重點討論幾個跟生活安全有關(guān)的特殊標(biāo)志，如紅綠燈、高壓電、禁止靠近、防止溺水等。(4)提問：你看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做?請幼兒說說在班里活動的時候遇到什么比較危險的事，需要做個什么標(biāo)志來提醒大家。幼兒做標(biāo)志，張貼標(biāo)志。活動小結(jié)：教師：在生活當(dāng)中，我們總會看見這些安全標(biāo)志，提醒我們要注意安全，小朋友一定要留心觀察，在幼兒園我們同樣也要注意，讓我們在幼兒園里快快樂樂的學(xué)習(xí)、做游戲。活動延伸：在平時多引導(dǎo)幼兒觀察周圍的各種標(biāo)志，并懂得這些標(biāo)志的含義來做。教學(xué)反思在平日的教育實踐中，對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，社會活動“有趣的標(biāo)志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識，通過這一活動的開展，我發(fā)現(xiàn)每天喝水時，小朋友能主動地先試一試是否太燙，開門、關(guān)門時也會看看手是否放在門框上了，通過設(shè)計標(biāo)志小朋友也會自覺規(guī)則。在活動開展的同時，活動的設(shè)計也呈現(xiàn)出一些問題，如課程領(lǐng)域的設(shè)置、幼兒在活動中的討論、教師的引導(dǎo)提問不充分等都直接影響了教學(xué)效果，所以在活動設(shè)計的初期，我應(yīng)根據(jù)班級的各項情況制定相關(guān)的活動領(lǐng)域，課程的各個環(huán)節(jié)，多進行思考，以便開展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動。本文擴展閱讀：標(biāo)志是生活中人們用來表明某一事物特征的記號。第五篇
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