【文章內(nèi)容簡介】 其余幼兒扮演老鼠；最后，引導(dǎo)幼兒根據(jù)場地特點(diǎn)任意躲藏在自己覺得隱蔽的地方，增加游戲難度，使幼兒在游戲中始終保持積極的情緒。第三，適時退出。在幼兒熟悉游戲規(guī)則后，教師給予幼兒自主學(xué)習(xí)的時間與機(jī)會，逐漸減少語言提示，引導(dǎo)幼兒專注地傾聽音樂，并通過表情和肢體動作給予暗示，直到完全退出。孩子在自然、輕松的游戲氛圍中各個躍躍欲試，熱情高漲。小班貓和老鼠教案反思這篇文章共24404字。第二篇：小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠1活動目標(biāo)：通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。萌發(fā)幼兒相互合作的精神?；顒訙?zhǔn)備：貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、木橋、山洞等?；顒舆^程：一、開始部分：幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。游戲前的活動準(zhǔn)備。啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游消稱及規(guī)則。二、基本部分：貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結(jié)束部分：表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。幼兒開汽車離開場地。小班貓捉老鼠游戲礁礁一：貓捉老鼠【活動目標(biāo)】學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的樂趣?！净顒又仉y點(diǎn)】按歌詞有創(chuàng)造性地做動作?！净顒訙?zhǔn)備】貓頭飾一個，老鼠頭飾若干個，錄音機(jī)，磁帶【活動過程】故事導(dǎo)入；我們小朋友最喜歡聽故事了，今天老師給小朋友們講個《貓捉老鼠》的故事好不好？師；有一群小老鼠肚子餓了，他們就跑來跑去找吃的，后來他們找了很多米，他們就高高興興地吃起米了，吃完米了正想睡覺的時候一只老貓跑上來了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎？教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。（一只小小老鼠，出來偷吃米，一只老貓看見，一把抓住它。）老師請小朋友們也來玩《貓捉老鼠》的游戲，好不好？幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠、貓的樣子進(jìn)行游戲活動。教師講解游戲玩法和規(guī)則師；小老鼠在找吃的東西時要全部蹲下，老鼠吃米了就做雙手取物送口中的動作，老鼠睡覺了就作睡覺的動作，后來一只老貓來了，我們小老鼠就跑到自己的座位上去。【延伸活動】幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。礁二：貓抓老鼠活動目標(biāo)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒的四肢肌肉力量。高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?；顒訙?zhǔn)備動物頭飾、障礙物場地（操場）難點(diǎn)據(jù)信號變化，變速和變換方向跑。根據(jù)箭頭標(biāo)記路線跑，不互相碰撞?；顒舆^程（一）扮演角色，活動身體?！斑?，我是貓媽媽，我的寶寶在哪里？”（這里）“貓寶寶好！”（貓媽媽好）“讓我們一起聽著音樂來做做運(yùn)動！”（點(diǎn)頭、貓叫、拍肩擴(kuò)胸、搖搖搖、上舉、背簍、踢腿、跳躍）（二）小貓練本領(lǐng)。]貓都長了，你們最的本領(lǐng)是什么？（捉老鼠）。現(xiàn)在，糧倉里就鉆進(jìn)了許多老鼠偷糧食吃，小貓們想不想去消滅它們？”（想）在抓老鼠之前，我們的練習(xí)爬行。小貓來爬一爬，媽媽看看你們究竟是怎么爬的？（1）由探索。（膝蓋著地，雙手趴下。）（2）信號爬（快、慢、去、回）。鉆隧道。“小貓們，為了不讓小老鼠發(fā)現(xiàn)我們，在去的時候，我們要悄悄地從一條小管道過去，一起來跟媽媽看看，門口有一個箭頭指向通道里面，提醒我們，捉老鼠的的時候，從哪里爬？捉到老鼠，為了節(jié)約時間，我們就從通道的外面爬回去。這里也有一個箭頭，指的是小貓從箭頭方向爬回去！兩個通道回去的路線不一樣，哪個通道出來的小貓，就從這個箭頭所指的方向爬回去，這樣就不會互相碰撞了！記清楚了嗎？我們來試一試，一個接一個的練習(xí)，練習(xí)好的小貓就到媽媽身邊來為其于小貓加油！”（三）整運(yùn)動量?！熬毩税胩斓谋绢I(lǐng)，小貓也累了，讓我們休息會吧！媽媽你捶肩，甩甩手~~~”（四）游戲：貓捉老鼠。（五）放松。12礁三：《貓捉老鼠》活動目標(biāo)熟悉旋律，能跟著音樂的速度、力度表現(xiàn)老鼠跑來跑去、吃米和躲藏的動作。在扮演老鼠的游戲中，感受游戲情境帶來的樂趣。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道貓和老鼠的關(guān)系，由配班老師扮演貓。材料準(zhǔn)備：活動場地內(nèi)擺放板凳、雨傘、糧食和《貓捉老鼠》音樂完整版及分段版，貓頭一個和老鼠頭飾若干。活動過程一、創(chuàng)設(shè)游戲情景，初步熟悉歌曲旋律，并創(chuàng)造性模仿小老鼠。故事導(dǎo)入，熟悉旋律。師：今天天氣真不錯，一會媽媽帶著寶寶們一起做游戲好不好？噓！媽媽告訴你們一個秘密，前兩天，在一個很黑很黑的夜里，森林里的小動物們都睡著了（音樂由強(qiáng)到弱）媽媽我悄悄的走出洞去，想找點(diǎn)吃的?？墒俏遗卤焕县埌l(fā)現(xiàn)，于是我走一走，看一看（老鼠跑的音樂）我發(fā)現(xiàn)了好多好吃的，于是我口的吃，使勁的吃（吃東西的音樂）吃的好飽啊！突然（貓叫的音樂）貓來了，我趕緊躲起來，好險啊，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。（通過故事導(dǎo)入，引發(fā)孩子的興趣，使幼兒能夠更集中精力的去參與活動）明確角色，提煉動作。你們想要出去找好吃的嗎？可是那只老貓?zhí)珔柡α耍覀儽仨毦毢昧吮绢I(lǐng)才能出去，這樣吧，我們現(xiàn)在家練習(xí)一下（通過教師示范，使幼兒了解游戲的基本玩法，整個活動不脫離故事）二、游戲“貓捉老鼠”明確角色特點(diǎn)，根據(jù)音樂變化及時作出應(yīng)。寶寶練的可真棒啊，這樣吧，為了保證你們的安全，媽媽要先出探探路，看看有沒有糧食，有沒有老貓。但是媽媽有個要求，你們要看看媽媽是怎么拿糧食的？老貓來了以后媽媽又是怎么躲起來的。所有寶寶都要把家看好，不許亂跑。（讓幼兒知道游戲規(guī)則）我先活動活動，抖抖手啊抖抖手，踢踢腿呀踢踢腿，蹦一蹦啊蹦一蹦，扭扭腰啊扭扭腰。（調(diào)動幼兒興趣）出發(fā)（連續(xù)的音樂）媽媽我回來了！我吃的好飽啊！你們想不想去吃？記住，如果看見貓來了，要快快躲起來，躲到什么地方都可以，只要別被老貓發(fā)現(xiàn)就行，當(dāng)媽媽叫你們的時候你們必須馬上回來，不然媽媽會以為你們讓老貓吃掉了，會很傷心的，明白嗎？（復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則）先活動活動，抖抖手啊抖抖手，踢踢腿呀踢踢腿，蹦一蹦啊蹦一蹦，扭扭腰啊扭扭腰。出發(fā)（播放整段連續(xù)的音樂）。媽媽想問寶寶們，剛才老貓來了，你們躲在哪里了？現(xiàn)在我們是吃的很飽了，但是我們還要儲存上一些糧食，媽媽已經(jīng)很老了，背不動糧食了，所以這次你們要自己去偷糧食了，去了不要吃，直接拿上一袋糧食，然后躲起來，等到老貓走了，媽媽叫你們的時候，你們就要趕緊回家了，明白嗎？（活動提升，鍛煉幼兒立完成游戲）孩子們？準(zhǔn)備，出發(fā)。三、孩子們，你們太棒了，拿回來這么多糧食，我們趕緊把他們放到倉庫去吧（音樂），自然結(jié)束活動。小班游戲教案貓和老鼠2活動目標(biāo)：1．能屈身鉆過60厘米高的障礙物。2．學(xué)會將身子團(tuán)緊移動重心。3．能遵守規(guī)則不碰障礙物?；顒訙?zhǔn)備：1．在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。2．貓的頭飾一個。3．學(xué)會音樂游戲“小老鼠上燈臺”?；顒舆^程：1．教師和幼兒一起跟著音樂做游戲“小老鼠上燈臺”。2．教師交待場地，提出練習(xí)要求。教師：這是一個長長的洞門，我們小老鼠進(jìn)出洞門時要把身子團(tuán)緊，千萬不能撞倒洞門。大家試試看。引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆”的動作，提醒幼兒在“鉆”時團(tuán)緊身子。（反復(fù)練習(xí)數(shù)遍）表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的幼兒。3． 交代游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒游戲。教師：有一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時要小心，聽到媽媽喊“老貓來了”，你們就趕緊鉆回洞里，千萬要小心，不能碰到洞口、撞到頭。幼兒游戲。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后，教師發(fā)出信號“老貓來了”，同時提醒幼兒團(tuán)身、低頭。表揚(yáng)能按照要求“鉆”的幼兒。教師注重提醒和指導(dǎo)個別膽小、動作不正確的幼兒。4. 小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。小班游戲教案貓和老鼠3設(shè)計意圖：《貓和老鼠》是個深受孩子們喜愛的體育游戲，內(nèi)容是讓孩子通過扮演熟悉的小老鼠，鉆過山洞偷東西，貓和老鼠發(fā)生的故事，讓孩子在快樂的游戲中練習(xí)鉆過障礙物?！毒V要》在健康領(lǐng)域中指出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性”。把簡單的體育活動，賦在有趣的故事情節(jié)中，讓活動游戲化，內(nèi)容趣味化，讓孩子們更有情趣地參與活動 ?；顒幽繕?biāo)：（1）學(xué)會將身子團(tuán)緊移動重心，屈身鉆過障礙物。（2）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗游戲的快樂。（3）進(jìn)行情感教育，讓幼兒學(xué)會勇敢、善良、友好的健康思想?；顒又攸c(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞?；顒与y點(diǎn)：難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動重心。活動準(zhǔn)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干前經(jīng)驗：玩過貓抓老鼠的游戲。活動過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。二、《貓和老鼠》游戲示范動作要領(lǐng)小老鼠鉆洞時，要把身子團(tuán)緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動前進(jìn)。（1）讓小朋友模仿小老鼠的動作練習(xí)鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。（2）表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。規(guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過，不能碰到鈴鐺，不出聲