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正文內(nèi)容

幼兒園小班貓和老鼠教案反思全文5篇-文庫吧資料

2024-11-04 05:36本頁面
  

【正文】 山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干前經(jīng)驗(yàn):玩過貓抓老鼠的游戲?;顒又攸c(diǎn):屈身、低頭,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。(2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗(yàn)游戲的快樂。把簡單的體育活動,賦在有趣的故事情節(jié)中,讓活動游戲化,內(nèi)容趣味化,讓孩子們更有情趣地參與活動 。小班游戲教案貓和老鼠3設(shè)計(jì)意圖:《貓和老鼠》是個深受孩子們喜愛的體育游戲,內(nèi)容是讓孩子通過扮演熟悉的小老鼠,鉆過山洞偷東西,貓和老鼠發(fā)生的故事,讓孩子在快樂的游戲中練習(xí)鉆過障礙物。教師注重提醒和指導(dǎo)個別膽小、動作不正確的幼兒。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后,教師發(fā)出信號“老貓來了”,同時提醒幼兒團(tuán)身、低頭。教師:有一只大貓整天想抓我們,我們出去玩時要小心,聽到媽媽喊“老貓來了”,你們就趕緊鉆回洞里,千萬要小心,不能碰到洞口、撞到頭。(反復(fù)練習(xí)數(shù)遍)表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的幼兒。大家試試看。2.教師交待場地,提出練習(xí)要求。3.學(xué)會音樂游戲“小老鼠上燈臺”?;顒訙?zhǔn)備:1.在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。2.學(xué)會將身子團(tuán)緊移動重心。三、孩子們,你們太棒了,拿回來這么多糧食,我們趕緊把他們放到倉庫去吧(音樂),自然結(jié)束活動。出發(fā)(播放整段連續(xù)的音樂)。(讓幼兒知道游戲規(guī)則)我先活動活動,抖抖手啊抖抖手,踢踢腿呀踢踢腿,蹦一蹦啊蹦一蹦,扭扭腰啊扭扭腰。但是媽媽有個要求,你們要看看媽媽是怎么拿糧食的?老貓來了以后媽媽又是怎么躲起來的。你們想要出去找好吃的嗎?可是那只老貓?zhí)珔柡α?,我們必須練好了本領(lǐng)才能出去,這樣吧,我們現(xiàn)在家練習(xí)一下(通過教師示范,使幼兒了解游戲的基本玩法,整個活動不脫離故事)二、游戲“貓捉老鼠”明確角色特點(diǎn),根據(jù)音樂變化及時作出應(yīng)。可是我怕被老貓發(fā)現(xiàn),于是我走一走,看一看(老鼠跑的音樂)我發(fā)現(xiàn)了好多好吃的,于是我口的吃,使勁的吃(吃東西的音樂)吃的好飽?。⊥蝗唬ㄘ埥械囊魳罚┴垇砹?,我趕緊躲起來,好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。故事導(dǎo)入,熟悉旋律。材料準(zhǔn)備:活動場地內(nèi)擺放板凳、雨傘、糧食和《貓捉老鼠》音樂完整版及分段版,貓頭一個和老鼠頭飾若干。在扮演老鼠的游戲中,感受游戲情境帶來的樂趣。(五)放松。這里也有一個箭頭,指的是小貓從箭頭方向爬回去!兩個通道回去的路線不一樣,哪個通道出來的小貓,就從這個箭頭所指的方向爬回去,這樣就不會互相碰撞了!記清楚了嗎?我們來試一試,一個接一個的練習(xí),練習(xí)好的小貓就到媽媽身邊來為其于小貓加油!”(三)整運(yùn)動量。鉆隧道。(膝蓋著地,雙手趴下。現(xiàn)在,糧倉里就鉆進(jìn)了許多老鼠偷糧食吃,小貓們想不想去消滅它們?”(想)在抓老鼠之前,我們的練習(xí)爬行?!斑?,我是貓媽媽,我的寶寶在哪里?”(這里)“貓寶寶好!”(貓媽媽好)“讓我們一起聽著音樂來做做運(yùn)動!”(點(diǎn)頭、貓叫、拍肩擴(kuò)胸、搖搖搖、上舉、背簍、踢腿、跳躍)(二)小貓練本領(lǐng)。根據(jù)箭頭標(biāo)記路線跑,不互相碰撞。高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。【延伸活動】幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。)老師請小朋友們也來玩《貓捉老鼠》的游戲,好不好?幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠、貓的樣子進(jìn)行游戲活動。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎?教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞?!净顒又仉y點(diǎn)】按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。小班貓捉老鼠游戲礁礁一:貓捉老鼠【活動目標(biāo)】學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。三、結(jié)束部分:表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設(shè)障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游消稱及規(guī)則?;顒舆^程:一、開始部分:幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。萌發(fā)幼兒相互合作的精神。第二篇:小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠小班游戲教案貓和老鼠1活動目標(biāo):通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。孩子在自然、輕松的游戲氛圍中各個躍躍欲試,熱情高漲。第三,適時退出。本次活動的環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),教師通過變化玩法來調(diào)控游戲的節(jié)律。這樣的場景不僅能使幼兒主動參與、融入游戲,而且能夠幫助幼兒逐步制定和完善游戲規(guī)則。教學(xué)反思在設(shè)計(jì)和組織該活動時,我主要有以下三點(diǎn)體會:第一,創(chuàng)設(shè)情境。(游戲可進(jìn)行2—3次,教師逐漸退出游戲。當(dāng)大花貓唱完“喵喵”以后再拖長了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開始往回逃。小老鼠一起唱著歌,躡手躡腳出了洞。幼兒在學(xué)唱歌曲時可以表演自己創(chuàng)編的動作。幼兒熟悉節(jié)奏并模仿動作“嚇得老鼠趕快往回逃”。4.教師扮演貓,邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。)3.幼兒參與討論教師:猜一猜,是誰來了?請你們想象一下,小老鼠是怎么找米的?小老鼠找米時表情怎么樣?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想象老鼠的神態(tài),如瞪著小眼珠、躡手躡腳等。、花草、蘑菇等?;顒訙?zhǔn)備《貓和老鼠》錄音磁帶、錄音機(jī)。、情感?!柏埡屠鲜蟆?的游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。(10)小班教案《貓和老鼠》含反思活動目標(biāo),樂意用動作進(jìn)行表現(xiàn)。所以在整個活動中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學(xué)反思:選材新穎動畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題,而動畫中,貓和老鼠豐富的動作與表情,給孩子們帶來了極大的興趣和模仿的動力。四、放松活動。小老鼠很可憐老貓,在鼠媽媽的帶領(lǐng)下又把糧食還了回來。(提供洗衣機(jī)的上水管,幼兒可以玩踩尾巴的游戲。當(dāng)聽到老貓“喵”的叫聲時趕緊躲到小椅子后面。老鼠趁老貓睡覺的時候輕輕站到小椅子上,一起說兒歌:“小老鼠,上燈臺,愛玩耍,跳下來。三、游戲開始。二、教師扮鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從燈臺(小椅子)上跳下的本領(lǐng)?!净顒舆^程】一、熱身活動《小孩,小孩真愛玩》。鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。教幼兒初步學(xué)習(xí)從較高的物體上跳下的技能。(在活動中獲得了快樂的情緒體驗(yàn),幼兒就會更加積極的參與到活動中來,自然而然的促進(jìn)身心的健康發(fā)展。它的活動量比較小,比較適合在夏天進(jìn)行。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。(游戲反復(fù)進(jìn)行,直到糧食被偷光)組織幼兒進(jìn)行游戲。當(dāng)聽到老貓“喵”的一聲時就趕緊躲到小椅子后面藏好。”說完從椅子上跳下來向糧食走去。游戲規(guī)則:教師扮演老貓守護(hù)糧食,請一位小朋友扮演鼠媽媽,帶著幼兒走向糧食。教師和幼兒一起練習(xí)跳躍。先看看媽媽是怎么跳的。二、基本活動教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來的本領(lǐng)。師:今天我們先活動下身體。教師喊口令:一二一,一二一,要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走,要求幼兒要整齊站好隊(duì)?;顒舆^程:一、活動開始帶著幼兒來到戶外。貓和老鼠的頭飾各一個。大小沙包若干。喜歡聽故事,并能在小朋友面前表演故事。體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂之情。在幼兒玩角色游戲中,我們要學(xué)會細(xì)致地觀察,隨時發(fā)現(xiàn)孩子的需要,引導(dǎo)孩子把生活中的各種經(jīng)驗(yàn)遷移到自己的游戲中,再通過分享和同伴溝通,在相互模仿中互相習(xí)得,這樣才能更好地推動游戲的發(fā)展和自身交流水平的提升。幼兒開汽車離開場地。貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。二、基本部分:貓保護(hù)糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。游戲前的活動準(zhǔn)備。小班上學(xué)期體育教案《貓和老鼠》活動準(zhǔn)備:貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨(dú)木橋、山洞等。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。萌發(fā)幼兒相互合作的精神。(7)小班上學(xué)期體育教案《貓和老鼠》含反思小班體育游戲活動:貓和老鼠活動目標(biāo):通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。所以在整個活動中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學(xué)反思:選材新穎動畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題,而動畫中,貓和老鼠豐富的動作與表情,給孩子們帶來了極大的興趣和模仿的動力。(3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。展開:(1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進(jìn)行游戲?;顒忧皩W(xué)習(xí)游戲中的兒歌。小班體育優(yōu)秀教案《貓和老鼠》活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。(大貓出現(xiàn))“一定是我們發(fā)出的動靜太大了,所以把貓引來了,這次我們輕輕的,大貓會不會不來了呢?我們試試吧!”(大貓不出現(xiàn))四、結(jié)束環(huán)節(jié)師:“剛才我的鼠寶寶們動作都是輕輕的,所以大貓沒有發(fā)現(xiàn),我們可以盡情的玩耍了。請一老師扮演大貓,跟著音樂做游戲?!鞍褑?,吃得肚子飽飽的,真想睡一會兒,小小老鼠你們是怎樣睡的,看看哪只小老鼠睡著了?”(第三節(jié)音樂)把前三節(jié)一起表演一次?!靶⌒±鲜蟪悦资鞘裁礃拥模俊?教師小結(jié):小眼睛東張西望、輕輕地走。師:“哇!天氣這么好,出來玩的小老鼠可真不少,聽聽它們在干什么?”(播放音樂前三節(jié))小老鼠跑來跑去的動作?;顒訙?zhǔn)備:貓、老鼠(即時貼)、音樂《貓捉老鼠》課前學(xué)唱兒歌《貓捉老鼠》活動過程:一、導(dǎo)入師:“今天天氣真好!鼠寶寶們跟媽媽一起去散步吧!”進(jìn)入活動室。在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同
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