【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒(méi)有禮物？你是怎么知道的？（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用搖、捏、聞等各種方法來(lái)判斷禮物的有與無(wú)，并注意動(dòng)詞的使用。）2．如果你覺(jué)得你找到的包裝盒（袋）中有禮物，就把它放在笑臉娃娃的圓圈里；覺(jué)得沒(méi)有，就放在哭臉娃娃的圓圈里。3．共同驗(yàn)證猜測(cè)的結(jié)果。（1）驗(yàn)證笑臉娃娃圓圈里的禮物盒（袋）。這些都是小朋友認(rèn)為里面有禮物的。究竟大家的猜測(cè)對(duì)不對(duì)呢？我們打開(kāi)禮物盒（袋）看一看（直接打開(kāi)禮物盒。）（2）驗(yàn)證哭臉娃娃圓圈里的禮物盒（袋）。a．這些盒（袋）子里有禮物嗎？（請(qǐng)幾個(gè)幼兒再次上來(lái)辨別或判斷。）（其中有一件禮物因?yàn)闆](méi)有聲音、沒(méi)有重量、沒(méi)有味道引起了幼兒的爭(zhēng)論。）b．究竟有沒(méi)有呢？我們也打開(kāi)看看（請(qǐng)個(gè)別幼兒打開(kāi)）。（幼兒打開(kāi)禮物盒，一只大大的氫氣球慢慢升起，孩子們非常驚喜，大聲喊道：“有禮物的，是氫氣球，氣球飛起來(lái)了……”）c．原來(lái)是有禮物的！是氫氣球！氣球你好！祝你新年快樂(lè)！d．小結(jié)：剛才大家想了許多辦法，終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。三、享受禮物1．新年里，大家一定還能收到很多禮物。收到禮物時(shí)應(yīng)該和送你禮物的人說(shuō)些什么呢？（謝謝；祝你新年快樂(lè)！）2．《新年好》音樂(lè)響起，幼兒和教師、同伴一起分享禮物。評(píng)析：上海市教委教研室 周洪飛一、選擇了一個(gè)有價(jià)值的切入點(diǎn)這個(gè)活動(dòng)源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深受小班幼兒的喜愛(ài)。該活動(dòng)以禮物為栽體，引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，注重能力的培養(yǎng)，而不是單純的知識(shí)傳授，找到了一個(gè)非常有價(jià)值的切入口。二、提供了一些富有童趣的教學(xué)具為了達(dá)成目標(biāo)，教師為幼兒選擇的禮物既富有童趣，又蘊(yùn)含探索價(jià)值。那些包裝盒、包裝袋上有小鎖、拉鏈、膠帶、繩子，等等，可以從多方面發(fā)展幼兒手部小肌肉群的動(dòng)作技能。三、設(shè)計(jì)了一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)過(guò)程小班幼兒各種感官的感知能力還較弱，要求幼兒在不打開(kāi)禮物包裝的情況下猜測(cè)禮物的有與無(wú)，對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。教師在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的各種感官來(lái)探索、判斷，有效促進(jìn)了幼兒感知能力的發(fā)展。幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案8活動(dòng)與指導(dǎo)：。(1)出示木偶：“小朋友，你們好!”教師引導(dǎo)說(shuō)：“小木偶在問(wèn)你們好，你們應(yīng)該說(shuō)什么啊?”教師鼓勵(lì)幼兒積極參與，和大家一起說(shuō)禮貌用語(yǔ)(2)小木偶要走了，：“小朋友，再見(jiàn)。”小朋友們主動(dòng)和小木偶再見(jiàn)。教師總結(jié)：與人見(jiàn)面要主動(dòng)問(wèn)好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)，這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。：(1)“鈴... ...”來(lái)電話了，教師示范接電話：“喂，您好，... ...再見(jiàn)?！?2)“鈴... ....”來(lái)電話了。教師引導(dǎo)說(shuō)：“我現(xiàn)在請(qǐng)最有禮貌的孩子來(lái)接電話?！闭?guī)酌憩F(xiàn)好的幼兒來(lái)接電話。(3)分組游戲：相互打電話[關(guān)注點(diǎn)]幼兒是否能說(shuō)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”(4)特殊場(chǎng)景：“鐺，鐺。”另一名大班教師敲門(mén)。:“小朋友，你們好?！毙∨笥眩骸澳愫谩保骸拔蚁胝?qǐng)小朋友到大班做客好嗎?”征得幼兒同意。，幼兒主動(dòng)問(wèn)好說(shuō)：“老師再見(jiàn)?！保?1)教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。(2)活動(dòng)中做有禮貌的孩子，主動(dòng)向中班小朋友說(shuō)：“你好”“再見(jiàn)”[關(guān)注點(diǎn)]。幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案9活動(dòng)目標(biāo):，并學(xué)習(xí)觀察區(qū)分男孩、女孩。，初步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:，PPT2.”男孩女孩大調(diào)查“調(diào)查表活動(dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣今天，老師帶來(lái)了好多小客人，他們躲著不肯出來(lái)，我們一起來(lái)喊他們好嗎?小客人，快出來(lái)吧！二、觀察圖片，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察學(xué)習(xí)區(qū)分男孩、女孩。:通過(guò)衣著不同，區(qū)分男孩、女孩。看，小客人是誰(shuí)，你是怎么知道的？小結(jié):原來(lái)男孩子穿衣褲，女孩子還可以穿裙子。:通過(guò)觀察發(fā)型、發(fā)飾不同，區(qū)分男孩、女孩。這張圖片，誰(shuí)是男孩，誰(shuí)是女孩？小結(jié):原來(lái)男孩子頭發(fā)比較短，女孩子頭發(fā)比較長(zhǎng)。:通過(guò)入廁姿勢(shì)不同，區(qū)分男孩、女孩。這張圖片，誰(shuí)是男孩，誰(shuí)是女孩？小結(jié):原來(lái)男孩子是站著小便的，女孩子是蹲著小便的。二、認(rèn)識(shí)自己的性別，初步認(rèn)識(shí)自我。你是男孩還是女孩?你是怎么知道的?，學(xué)習(xí)區(qū)分自己的性別。圖片一:漂亮的花裙子和汗衫背帶褲看看這兩件衣服，哪一件你穿會(huì)很好看，很合適呢?想好了你就站在你選的圖片下面。圖片二:有著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的娃娃和短發(fā)男孩頭像。看看這兩個(gè)寶寶的頭發(fā)，你認(rèn)為自己梳這樣的頭發(fā)還是那樣的?想好了你就站在你選的圖片下面。三、游戲：送禮物。（引導(dǎo)幼兒從男孩女孩的喜好來(lái)進(jìn)步一了解男女的區(qū)別。！他請(qǐng)我們來(lái)幫幫忙，把禮物分別送給男孩女孩。幼兒邊操作邊講述。小結(jié)：男孩女孩喜歡的玩具也有些不一樣，男孩喜歡玩槍、汽車(chē)、劍，女孩喜歡玩芭比娃娃、毛絨玩具，但有的玩具男孩女孩都喜歡。，請(qǐng)寶貝們來(lái)送一送。小結(jié)：寶貝們把領(lǐng)帶、剃須刀、公文包送給了爸爸，把化妝品、裙子、小皮包送給了媽媽?zhuān)瓉?lái)我們男的和女的在生活中用的物品也不太一樣。幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案10活動(dòng)目標(biāo)：，把他們銘記在心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、視頻活動(dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。師：我們需要向誰(shuí)說(shuō)聲謝謝呢？請(qǐng)你們跟我一起來(lái)看一看吧。小朋友們，你認(rèn)識(shí)他們嗎?小結(jié)：對(duì)了，這是醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨。他們的工作非常的繁忙，每天都要照顧很多的病人。教師：為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的病人呢?為什么要謝謝他們呢?小結(jié)：小朋友都說(shuō)要感謝醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)這次疫情都紛紛挺身而出，幫助感染的病人，所以我們要感謝他們。二、視頻導(dǎo)入，了解吃野生動(dòng)物帶來(lái)的危害。：這個(gè)故事要從人類(lèi)捕殺野生動(dòng)物說(shuō)起，請(qǐng)小朋友一起來(lái)看看這個(gè)視頻吧。師：看到這個(gè)視頻，你們知道為什么不能吃野生動(dòng)物？（請(qǐng)個(gè)別孩子用響亮地聲音講給大家聽(tīng)，教師給予肯定。）小結(jié)：是的，野生動(dòng)物身上攜帶了非常多的病毒，人類(lèi)一旦吃了野生動(dòng)物，就會(huì)把病毒也吃到肚子里。那么人類(lèi)就會(huì)生病。？小結(jié)：首先，你會(huì)感到非常的不舒服，會(huì)咳嗽。接著，你會(huì)覺(jué)得全身發(fā)熱發(fā)燒，腦袋昏昏沉沉的。最后，你還會(huì)覺(jué)得沒(méi)有力氣乏力，甚至感到呼吸困難。三、觀看視頻，了解身邊的白衣天使，引導(dǎo)幼兒懂得開(kāi)口說(shuō)聲：“謝謝你”。師：下面請(qǐng)小朋友看一看這兩個(gè)視頻吧。視頻一小結(jié)：護(hù)士阿姨醫(yī)生叔叔，他們都覺(jué)得哪里有病人，哪里就需要他們，他們非常的勇敢。視頻二小結(jié)：視頻中的小姐姐，瞞著家人去幫忙照顧感染病毒的病人，他們真的很偉大。他們?yōu)椴∪烁冻隽撕芏?。我們要向他們說(shuō)一聲，謝謝你，白衣天使。四、師幼共同探討預(yù)防病毒的辦法。師：病毒來(lái)了，我們有哪一些方法可以預(yù)防呢？小結(jié)：首先要記得佩戴好口罩。不要去人多的地方，盡量呆在家里進(jìn)行自我隔離。在家要勤洗手，吃飯前小便后，或者從外面回來(lái)都要洗手。在家的時(shí)候，增強(qiáng)抵抗力。師：除了以上這些那還有什么辦法呢？小結(jié)：對(duì)了，要消毒。特別是公共場(chǎng)所要消毒到位。因?yàn)橥獬鰰?huì)把病毒帶到我們的家。所以從外面回來(lái)一定要進(jìn)行消毒。最后要記得開(kāi)窗通風(fēng)，這樣子才能夠把病毒吹走。幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案11活動(dòng)背景：“嗚嗚嗚。我要媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)啊。”“嗚嗚嗚。老師，他搶我的玩具?！薄袄蠋?，他打我。”......每天小朋友總有這樣、那樣的問(wèn)題發(fā)生。小班幼兒剛進(jìn)幼兒園不久，年齡較小，常常任性的發(fā)脾氣、哭鬧，不善于與人溝通。因此，針對(duì)這些情況設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，并加以延伸。通過(guò)這活動(dòng)，讓幼兒正確地認(rèn)識(shí)自己的各種情緒，知道開(kāi)心的娃娃是最美的娃娃，逐