【文章內容簡介】 。第十，教師應是預知未來社會需要的學者。21世紀教育的功能將主要是為未來社會培養(yǎng)合格人才。教師要根據(jù)對未來社會發(fā)展前景的預測，通過所設計的教育計劃、教育內容、教學方法，使學生在價值觀、個性品質、知識、能力等方面的發(fā)展符合他們要走向的社會的要求。從這個意義上來說，教師必須是一個未來學的學者，具有未來設計者的職能，有教育預見能力。作為21世紀的一名中學教師，加強師德師風學習和修養(yǎng)需要每一個教師長期追求和奮斗。我們每一位教師，都要懷著對學生負責，對教育負責、對社會負責、對國家負責的思想，努力加強師德、師風、師能的修養(yǎng)，為祖國培養(yǎng)更多更好的社會主義建設者和接班人而不懈努力，奉獻終身。第二篇：學師德正師風學師德正師風——學習師德師風個人剖析材料通過暑期的學習，我對師德師風教育有了明確的認識，對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解，對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我認識到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅。更加認識到言傳身教，為人師表、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性，作為一名教師對學生的心靈和人生的影響的重要性。想想過去，對照現(xiàn)在，展望未來?，F(xiàn)結合自己幾年來的教育工作表現(xiàn)認真剖析：一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面的問題：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。在今年一年輪崗交流中我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動學習的自覺性，平日除了搞好自己教學之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養(yǎng)成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業(yè)務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平，盡自己微薄之力。在規(guī)范施教方面。想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成教學任務就好；但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，對待學生的錯誤不能循循善誘的教育。另外，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。不能經(jīng)常深入教材，沒能結合學生實際情況。而對于學生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學生了。二、我就自己以上存在的問題的改進措施及努力方向：根據(jù)自己存在的實際問題，對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對教師的要求，我擬定如下整改措施及努力方向：不斷加強自身政治理論、業(yè)務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己，為工作服務。今后，自己一定從思想上、行動上嚴格要求，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績。為此，我必須做到：約束自己，認真整改；堅持任何時候都要以學生滿意不滿意來衡量教學目標達成的標準。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。課堂上要發(fā)展學生各方面的訓練和培養(yǎng)，真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學生要有耐心，恒心，不要過于急燥。對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法。因此，在工作中要時刻關心學生、熱愛學生，教育學生的方式應該注意方法，要使學生熱愛自己的課。在教學中虛心聽取教師和學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的 錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，樹立良好教師的自我形象。加強數(shù)學專業(yè)知識和電腦使用的學習，努力提升自身綜合素質。一是從實踐中學，向優(yōu)秀的數(shù)學教師們學，學他們的先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是學會常規(guī)的電腦教學操作、學會快速精美的課件制作。第三篇：學師德正師風學師德正師風著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。1．愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求教師的職業(yè)有苦