【總結(jié)】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”這是詩(shī)人對(duì)江南大地的由衷贊譽(yù)和無(wú)限眷戀。錦繡江南，風(fēng)光旖旎，人文薈萃，聽著那優(yōu)
2024-12-08 10:05
【總結(jié)】聽賞歌曲《森林中的回聲》1、說說歌曲中哪些地方模仿了回聲的效果？2、音樂是通過怎樣的手段表現(xiàn)的？歌曲通過力度的對(duì)比和重復(fù)的手法來表現(xiàn)回聲。力度音樂進(jìn)行時(shí)的強(qiáng)弱程度，是塑造音樂形象、營(yíng)造氣氛、表達(dá)思想感情的又一重要手段。力度變化極為豐富，演唱（奏）者可根據(jù)作品風(fēng)格及自己的理解進(jìn)一步處理。常用的
2024-11-30 04:35
【總結(jié)】第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手：用自制小沙球?yàn)楦枨樽唷６?、教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞鋼琴獨(dú)奏《致春天》，體會(huì)春天的變幻多姿，感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)
2024-11-19 20:03
【總結(jié)】無(wú)錫,是一座歷史悠久的江南古城,座落在長(zhǎng)江三角洲太湖平原。無(wú)錫秀峰連連，尤以城西錫山為尊。相傳此山古時(shí)盛產(chǎn)鉛、錫，至漢初采盡，無(wú)錫地名由此而來。無(wú)錫境內(nèi)河網(wǎng)密布、土壤肥沃，有“魚米之鄉(xiāng)”的贊譽(yù)。湖內(nèi)“太湖銀魚、太湖白蝦、梅齊魚(鳳尾魚)”為太湖三寶。無(wú)錫瓜果飄香，盛產(chǎn)水蜜桃、柑桔、巨峰葡萄、楊梅、梨等水果，其中無(wú)
2024-12-08 12:37
【總結(jié)】八孔豎笛教案教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)5、6、7三個(gè)音的奏法及其三個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)5、6、7三音及以內(nèi)的練習(xí)曲。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生吹出干凈
2024-11-23 00:57
【總結(jié)】八孔豎笛基礎(chǔ)教學(xué)田心中學(xué)吳永亮豎笛演奏的手型正確的手型能給以后運(yùn)指技術(shù)的掌握提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。演奏中手指、手腕、手臂應(yīng)自然放松，手指自然彎曲，手型與雙手自然下垂時(shí)的半握拳形狀相似。左手大拇指用指腹靠近指尖的左半邊按
2024-12-01 00:29
【總結(jié)】海濱音詩(shī)表情、顏色與音樂音樂一音樂二音樂三開心憤怒傷心在我們的日常生活中，有一種現(xiàn)象叫“聯(lián)覺”，即對(duì)一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象。課外知識(shí)了解而大家最常見到的聯(lián)覺就是“色—聽”聯(lián)覺，即顏色與聽覺的聯(lián)想。
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)欣賞歌曲百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)春天來了，春天來了，來到了小溪邊，小溪?dú)g快地流著。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2024-11-26 17:10
【總結(jié)】（歌曲）春天來了小鳥小鳥飛來了，歡聚一起真熱鬧。動(dòng)聽的歌兒唱起來，唧唧喳喳唱不停。春天就要來到了，我們愉快的歌唱。小鳥小鳥多高興，自由自在飛翔。山鳥畫眉白頭翁，整整來了一大群。春天就要來到了，我們愉快的歌唱。小鳥為我們祝福，大家記在心上。我們的生活多歡暢，跳舞游戲又唱。春天就要來到了，我們愉快的歌唱。
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】——莫扎特沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ赜胁糠终n件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版莫扎特是奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂派的代表人物之一，被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中，為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】渴望春天有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版莫扎特?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。莫扎特的作品?莫扎特的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、
【總結(jié)】情景表演唱《希望的田野》音樂舞蹈畫面合數(shù)：錦繡西吉和諧美滄桑巨變現(xiàn)代美土豆之鄉(xiāng)風(fēng)光美經(jīng)濟(jì)繁榮城鄉(xiāng)美西芹之鄉(xiāng)特色美科技支撐田野美人杰地靈山川美科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造美展望西吉前景美美上加美美更美張老漢數(shù)：西吉新、西吉美西吉越變我越美回漢兒女真善美山美水美人更美你也美、我也美
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】《海濱音詩(shī)》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠有感情地演唱《大海啊故鄉(xiāng)》，表現(xiàn)對(duì)大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、初步掌握三拍子的指揮手勢(shì)，了解三拍子的韻律感，并嘗試邊唱邊指揮《大海啊，故鄉(xiāng)》。3、欣賞《海濱音詩(shī)》，進(jìn)一步感受音樂中的大海形象。教學(xué)重點(diǎn)：用歌聲去表達(dá)對(duì)大海的贊美和熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：
【總結(jié)】錦繡江南金壇市建昌中學(xué)曹敏娟江南景致清新、柔美、秀麗、婉約1、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂，增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂文化和家鄉(xiāng)的熱愛。2、過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在完整充分的聆聽中體驗(yàn)江南音樂的風(fēng)格。并通過歌唱
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】《哦，林中那間小屋》平玉縣第六初級(jí)中學(xué)?教學(xué)目的：?1、通過歌曲《哦，林中那間小屋》的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，及對(duì)平凡而又高尚的造綠者的崇敬之情。2、感受節(jié)奏重復(fù)和音程緊縮手法在這首歌曲中的運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)用連貫圓
2024-11-18 22:23
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