【總結(jié)】鶴山沙坪二小李劍成猜猜這首歌曲是哪個國家的?闖關(guān)游戲(一)提示⒈該國地處北歐,有“歐洲食品庫”之稱,農(nóng)牧業(yè)很發(fā)達。提示⒉該國有一個標志性的雕塑——海邊的一
2024-12-08 12:48
【總結(jié)】榮昌初級中學陳世玲找春天?來吧,親愛的五月,給樹林換上綠衣.讓我們在小河旁看紫羅蘭開放.我們是多么愿意,重見那紫羅蘭.來吧親愛的五月,讓我們?nèi)ビ瓮??冬天也曾給我們帶來了許多歡喜.在雪地上,在燈下大家歡聚一起.用紙牌蓋起小屋,還做各種游戲.在自由可愛的大地上乘雪橇旅行去.?當小鳥唱起歌兒,報告春天來臨.在
2024-11-30 04:35
【總結(jié)】渴望春天教師:羅光翠教學目標?1、以“春”為主題,使學生通過歌唱春天的歌曲,欣賞春天的樂曲,來尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,感悟春天。?2、在反復聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學生對經(jīng)典作品的學習興趣和熱情,啟發(fā)學生體驗在清新流暢的音樂中煥發(fā)的青春氣息,喚起學生對音樂、對大自然、對生活的熱愛
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉在鐘表店里鐘情景表演:兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關(guān)閉(管弦樂)[德]阿圖爾·奧爾特曲在鐘表店里鐘情景表演:兩只懶烏鴉
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】第六單元春之聲一、編寫意圖這個單元的內(nèi)容設(shè)計與學校春季開學這樣一種特定時段密切相關(guān)。目的在于,以“春之聲”這一主題為出發(fā)點,通過讓學生聆聽、演唱、演奏描繪春天的音樂作品,使他們體驗并感受音樂與大自然、音樂與社會生活的密切聯(lián)系,理解音樂與相關(guān)文化相結(jié)合所產(chǎn)生的藝術(shù)作品獨特的魅力,加深對音樂學科價
2024-11-18 23:55
【總結(jié)】第三課在臨摹中感受京華梅嶺中學顧常娟蘇少版美術(shù)義務(wù)教育教科書七年級下冊為了便于記憶和應(yīng)用,人們將頭與人體的比例歸納為幾句話:站七、坐五、蹲三半;頭一、肩二、身三頭;臂三、腿四、足一頭。立姿手臂下垂時,指尖位置在大腿二分一處。身體與頭的比例身體與頭的比例?左圖:米勒(1814-1875)法國現(xiàn)實主
2025-03-12 11:51
【總結(jié)】有關(guān)大海的照片與圖片故事片《大海在呼喚》的主題曲,由王立平作曲,故事的主人公出生在大海邊,成長在大海邊,長大以后離開了家鄉(xiāng)到很遠的地方成了一名海員,他站在異國的海邊,想到了自己的家鄉(xiāng),想到了故鄉(xiāng)的親人,想到了故鄉(xiāng)的大海,他滿含深情地演唱
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】土撥鼠也叫旱獺,生活在北美洲和歐亞大陸廣大的森林中。它們喜群居,善掘土,所挖地道深達數(shù)米。它們不貯存食物,而是在夏天往體內(nèi)貯存脂肪,以便冬季在洞內(nèi)冬眠。它們每年一般要在地洞或空心樹干內(nèi)蟄伏半年,有的甚至長達8個月之久。土撥鼠非常機警,不僅經(jīng)常察看周圍情況,還有專門負責放哨的,一遇到敵情
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想,“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
【總結(jié)】德涅波爾烏克蘭民歌欣賞歌曲歌曲風格?歌曲節(jié)拍緩慢,給人一種壓抑憂郁的感覺。?歌詞對比強烈,前一段寫“怒濤”,后一段寫“夢境”的村莊。整首歌詞給人一種壓抑灰暗的感受。烏克蘭介紹?烏克蘭位于歐洲東部,是歐洲除俄羅斯外陸地面積最大的國家。德涅波爾?第聶伯河是俄羅斯歐洲部分的第二大河,
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】大海啊故鄉(xiāng)教學目標:A1、能熟練演唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》,并學習用輕快、歡樂的歌聲來表達歌曲。2、能獨立進行歌表演。3、理解歌曲內(nèi)容和含義。4、學會跟著音樂打擊節(jié)奏。B1.能演唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》,2.能嘗試模仿進行歌表演。3、能理解歌詞內(nèi)容。4、跟著打節(jié)奏。C
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】第三單元壯麗的詩篇高密市姜莊中學高霞一、教學內(nèi)容:1、這是一節(jié)以聽賞為主的音樂欣賞課,通過介紹《中國,我可愛的母親》、黃河頌》、《歡樂頌》、《芬蘭頌》、《走進新時代》等五首中外經(jīng)典作品,讓學生了解聲樂作品常見的體裁之一——頌歌的風格特點。2、掌握和了解以下三個知識點:(1)什么是頌歌?(2)革命烈士——方志敏。(3)作
2024-11-19 22:08
【總結(jié)】第三單元《繽紛舞曲》楊珍珍第一課時課題:歌曲《森林之聲》管弦樂《波萊羅》教學內(nèi)容:《森林之聲》《波萊羅》。教學目標:,培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識、統(tǒng)一地合唱歌曲。《波萊羅》,同時了解現(xiàn)代音樂的特點。重難點:能夠和諧、統(tǒng)一地合唱歌曲,兩個
【總結(jié)】第二單元非洲的靈感學目(一)通過演唱和欣賞活動,以積極的態(tài)度感受非洲民族民間音樂的風格特點,(二)模仿演唱非洲民間歌曲《阿伊亞——非洲的靈感》,感受、體驗這首歌曲的風格特點。
2024-11-23 17:13
【總結(jié)】選擇吸收是物體呈現(xiàn)顏色的主要原因。在一定的波長范圍內(nèi),若物質(zhì)對通過它的各種波長的光都作等量(指能量)吸收,且吸收量很小,則稱這種物質(zhì)為一般吸收;若物質(zhì)吸收某種波長的光能比較顯著,則稱這種物質(zhì)具有選擇吸收性。太陽光照射到海面時,一部分光被反射回來,另一部分光折射進入水中。進入水中的光線在傳播過程中會被水吸收。水對
2024-12-08 10:06