【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)向標(biāo)，有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，語文們廣大教師一定能撐起教育的藍天，托起明天的朝陽。晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)中心小學(xué) 師德師風(fēng)匯報材料師德師風(fēng)匯報材料晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)小學(xué)鄭 玉 琴晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)中心小學(xué) 6第三篇：師德師風(fēng)匯報材料師德師風(fēng)匯報材料“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！备鶕?jù)省市區(qū)有關(guān)加強師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，為了進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德和職業(yè)道德素質(zhì)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的有序開展，現(xiàn)將學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報如下：成立城內(nèi)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定包年級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，召開全校性家長會，成立家長助校委員會，明確學(xué)校工作理念，接受社會監(jiān)督。加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)校每周召開行政例會，每學(xué)期定時召開師德師風(fēng)動員大會，把省市區(qū)教育局召開的師德師風(fēng)整治工作會議精神及時傳達給全體教師，要求每位教職工熟悉掌握師德師風(fēng)有關(guān)要求。通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查、教師無記名問卷互評、召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，通過“三評”（家長評教師、教師評校長、家長評學(xué)校）及教師互評、領(lǐng)導(dǎo)點評等方式，對教師師德師風(fēng)情況進行考核。召開師德師風(fēng)專項整頓大會、作風(fēng)紀(jì)律整頓大會、班主任工作論壇、“嚴(yán)禁體罰學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生成長”等一系列的主題教育，強調(diào)、重申師德師風(fēng)的嚴(yán)肅性和重要性。在校園醒目處設(shè)置“師德師風(fēng)舉報箱”，公布師德師風(fēng)舉報電話***；利用學(xué)校公眾平臺發(fā)布相關(guān)文件和重要講話精神。包年級領(lǐng)導(dǎo)不定時進教室突擊檢查學(xué)生書包，檢查教師有無亂訂資料、亂補課等情況；組織學(xué)校所有校級、中層利用放學(xué)時間、節(jié)假日，深入學(xué)校周邊居民區(qū)、幼兒園對校外補課行為進行明察暗訪。每學(xué)期開學(xué)初，校長與每位教職工簽訂師德師風(fēng)承諾書、師德師風(fēng)責(zé)任狀，并整理歸檔。組織所有教師分批、分年級，觀看師德師風(fēng)警示教育片、網(wǎng)絡(luò)宣傳片等，提高教師責(zé)任意識；組織教師進行師德師風(fēng)建設(shè)演講、教師職業(yè)道德宣誓、評選師德標(biāo)兵等活動。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以及每月主題黨日活動為契機，學(xué)習(xí)理論知識，深入革命宣傳教育基地，學(xué)習(xí)先輩奉獻精神，接受黨性教育。完善師德師風(fēng)考核機制。對學(xué)校教師的師德師風(fēng)每學(xué)期進行一次考核檢查，并將師德師風(fēng)情況如實填寫入《考核登記表》，對于師德師風(fēng)考核不合格的教師，實行一票否決制，作為教師晉級、職稱評聘、優(yōu)秀教師評選、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。以上匯報內(nèi)容是城內(nèi)小學(xué)師德建設(shè)方面的一些工作，無論從思想意識、工作思路、工作方法上，我們還存在著很大的差距。以后的工作中，我們一定從嚴(yán)、細、實、恒上抓好師德建設(shè)這一永久性工作，為離石教育的和諧發(fā)展而努力。離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)第四篇：師德師風(fēng)匯報材料我是教育戰(zhàn)線上的老兵，75年步入教壇，在這個光榮的崗位上工作了36個年頭。當(dāng)過18年班主任，2年科任，做過16年后勤工作。下面把我近幾年來宿舍刮泥工作的體會與做法向同志們做如下匯報：一、履行責(zé)任，管好宿舍XX年初中合并，我因?qū)W歷不夠，無緣競聘中學(xué)教師，回小學(xué)工作。經(jīng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師舉薦，把我留在中心小學(xué)管理宿舍。我很擔(dān)心，小學(xué)生年紀(jì)小自理能力差，孩子從沒離開過父母，怕自己做不好這份工作，給學(xué)校帶來不好的影響。為了管好宿舍，我認真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，研究適合小學(xué)生特點的管理辦法。從健全管理制度入手，先后制定了《宿舍公約》、《文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》、《紀(jì)律衛(wèi)生評比細則》《宿舍值日生職責(zé)》。建立了宿舍管理組織，如：安全保衛(wèi)組織、宿舍監(jiān)督崗。每個宿舍還設(shè)有兩個宿舍長，明確了職責(zé)。建立了住宿生檔案和各種記錄，如：查宿記錄、會議記錄、物品使用記錄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查記錄等。采用全天候無縫隙管理模式，使宿舍管理達到制度化規(guī)范化。宿舍時學(xué)生休息的地方，就如學(xué)生的家，每天我想方設(shè)法把宿舍弄得干凈、舒適，讓學(xué)生回到宿舍后真正感受到家的溫暖。因此每個假期開學(xué)后，我沒日沒夜地干，忙不過來就動員妻子來幫忙，每天夜里沒遍數(shù)地起來查看，哪里有問題隨時予以解決，很快宿舍管理工作步入了正軌。學(xué)生住得下、睡得好，真正感受到了家的溫暖。XX年9月，我校在迎接河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會時，來參觀的各級領(lǐng)導(dǎo)看了我校的宿舍后均給予高度評價。XX年5月2日，我突發(fā)腦出血，住進了醫(yī)院，治療有一段時間，淤血散盡，出院回家療養(yǎng)，這期間我惦記著工作，惦記著孩子們。早晨起來，謊說出去鍛煉，偷偷地上學(xué)校了，孩子們見到我立刻把我圍起來，問長問短，有的抱住我含著淚說：“真想您呀！我們想去看您，老師不給假。”其實他們不知道是我對領(lǐng)導(dǎo)說，別讓他們出去，免得出現(xiàn)事故。新學(xué)期開學(xué)啦，我向領(lǐng)導(dǎo)要求上班工作，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我，讓我再休息一段時間（因為那時我說話口齒不清，嘴流口水，右腿、右手不聽使喚），我沒有休息帶病上班了。有人對我說：“老趙啊，老趙，你真是賤坯子，人家沒病還找理由休假呢，你可倒好，有病還上班，若出現(xiàn)事故還得擔(dān)責(zé)任，那個多那個少？”我只說了句多精心就是了。因為我覺得：能干多少是多少，能減輕老師們的一點壓力，能為領(lǐng)導(dǎo)減少后顧之憂是我的義務(wù)。以前宿舍用開水都是從學(xué)生身上收錢雇人燒鍋爐。從我管理宿舍就再也沒有雇過人，既沒有向?qū)W生收過一分錢，也沒有向?qū)W校伸手要過錢。妻子非常支持我，她說：“別整天錢錢的，你掙國家工資多干點工作沒啥，累不死?！逼拮舆@樣通情達理，讓我工作的更加坦然。宿舍物品壞了，我立刻修好，有空就到各室查看，發(fā)現(xiàn)物品損壞或丟失立刻找到責(zé)任人賠償，定期檢查物品的使用情況，并做好記錄，就是門窗玻璃脫釘了，也查巡釘好，使宿舍物品完整齊全。為了管好宿舍，早晨我和監(jiān)督崗成員一起查宿舍的衛(wèi)生環(huán)境，每天忙完了回家吃早飯都已經(jīng)是七八點鐘了，有時甚至顧不上吃早飯。為了看學(xué)生午睡，我總是餓著肚子，有時學(xué)生去上課了，我才回家吃一口，有時干脆到晚上一塊吃。二、視生如子傾注師愛在做宿舍管理工作的六、七年里，我始終把學(xué)生的利益放在首位，夏天的夜晚屋里悶熱，宿舍里人多熱得像蒸籠，男生可以開著窗戶睡，女生則不敢，我對她們說開開門窗睡吧，有我給你們站崗，你們不用怕。就這樣，孩子們在我的守護下開著窗戶睡覺了。直到午夜或凌晨一兩點，天涼了，再讓她們吧門窗關(guān)上，我才回值班室打個盹。要說我不困那是假話，我不敢坐著也不敢靠墻站著，怕一旦睡著了讓壞人鉆了空子，每晚把我不停的來回走動，實在困了就抹點清涼油，有時候就掐自己身上的肉來提精神。學(xué)生出來上廁所我還為她們站崗，深受感動，要求來幾個人來替換我，我謝絕了她們，有時她們勸我休息，我就對他們講，你們睡不好，我能睡得著嗎？為了孩子的安全我愿意永遠做她們的守護神。冬天生爐子取暖時，為了讓孩子們既凍不著又不能發(fā)生火災(zāi)，我除采取很多的防護措施外，總是很晚才去睡覺。夜間怕學(xué)生煤氣中毒要去開門通風(fēng)幾次，還經(jīng)常去趕野貓打野狗，有時煙筒冒煙要想辦法解決，經(jīng)常要用手和泥賭煙筒縫，不弄利索心不安，我經(jīng)常和衣而臥，有一點動靜立刻起來，每晚都要查看幾次，學(xué)生枕頭掉了撿起來給他墊上，被子踹了給他們蓋上，爐子不旺了就加點煤，看見學(xué)生睡的香，我心里才踏實。孩子們都很小，不在父母的身邊，我要盡最大的努力去照顧好他們，讓家長放心。住宿生多，經(jīng)常遇到學(xué)生頭疼、感冒、發(fā)燒、肚子疼的情況，我對有病的學(xué)生總是無微不至的關(guān)懷，燒水給他們吃藥，嚴(yán)重的送醫(yī)院治療，有時學(xué)生著涼了肚子疼，我就根據(jù)部位判斷出疼痛的原因，對癥解決，有的接到值班室用電褥子高溫緩解，有