師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查匯報材料5篇(編輯修改稿)
2024-10-29 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 禁止”、“十不準(zhǔn)”、《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》，教師都撰寫有近2000字的心得體會，通過學(xué)習(xí)討論使每位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化了正確的“教育觀”、“教師觀”，樹立了正確的人生觀和價值觀。四、自查自糾，開展師德師風(fēng)評比活動對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，各學(xué)校寫出了自查報告，找出了當(dāng)前本校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的熱點(diǎn)問題，開展了師德師風(fēng)專題討論，并進(jìn)行整改。五、注重實(shí)效，進(jìn)行師德師風(fēng)監(jiān)督管理根據(jù)方案要求，各校采取不同形式接受社會監(jiān)督，設(shè)立有師德師風(fēng)舉報電話和舉報信箱，發(fā)放了征求意見表和問卷調(diào)查，聘請學(xué)生家長代表和社會人士擔(dān)任學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員，特別是城內(nèi)一小學(xué)，聘任20位學(xué)生家長代表監(jiān)督教師的行為規(guī)范、言行舉止，舉行了教師公開承諾簽字儀式，為扎實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。六、廣樹典型，建立師德師風(fēng)獎懲制度通過開展師德師風(fēng)建設(shè)，各校把師德表現(xiàn)作為教師考核、培養(yǎng)培訓(xùn)、職稱評定、績效考核、評先評優(yōu)的必要條件和重要依據(jù)，涌現(xiàn)出了二中的王曉東、迎賓幼兒園的李芳芳、一小學(xué)的 等一批師德師風(fēng)典型?？傊?，通過開展師德師風(fēng)建設(shè)，各學(xué)校把職業(yè)道德放在了突出位置，教師職業(yè)道德水平不斷提高，但也存在著一些問題：一是一些學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)走過場、講形式，不注重實(shí)效，表面上搞得轟轟烈烈，實(shí)質(zhì)上教師我行我素、自由散漫的現(xiàn)象依然存在；二是教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，憂患意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識有待于提高；三是少數(shù)教師工作目標(biāo)不高、責(zé)任心不強(qiáng)。因此，師德師風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，必須常抓不懈，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。二○一三年五月二十七日第四篇：師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查自查報師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查自查報告體育組 李艷國 作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞?，F(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。一、自查具體情況：貫徹黨的教育方針情況：本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教學(xué)生做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的好學(xué)生。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況：在教學(xué)中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓學(xué)生首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。為人師表、廉潔從教情況：教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過休息時間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的，更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題。遵守社會公德情況：繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況：平時上網(wǎng)，我主要用來是查查資料，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏
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