【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作業(yè)本批改等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從檢查效果看，老師們的備課課時(shí)充足，教案完整，每課時(shí)都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程較清晰，內(nèi)容詳實(shí)。有部分老師注重教學(xué)后記、教學(xué)反饋環(huán)節(jié)，39。反思39。內(nèi)容及時(shí)，較深入，也有實(shí)效性。余小芳、潘云霞、陳曉芬、高靖、陳奔、林曉珍、林瑞艷等多位教師能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念、根據(jù)學(xué)生的思維過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行備課。毛淑華、季煒奔、潘云霞、池冬梅、毛秀華、陳曉芬、余小芳、陳奔、林曉珍、金海丹、虞玲艷等老師能嚴(yán)格作業(yè)管理并認(rèn)真批改作業(yè)。同時(shí)，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分教案教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單，尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面，學(xué)生作業(yè)方面缺少針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行分類布置。，日進(jìn)無(wú)疆，促進(jìn)教學(xué)有效性。本學(xué)期我們繼續(xù)為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。在xx市第三屆教壇新苗評(píng)比中，參加第二輪賽課的高靖和陳奔老師在短短的四天時(shí)間內(nèi)進(jìn)行七校八次的磨課反思，并邀請(qǐng)彭永帆、徐良雷兩位專家作賽前指導(dǎo)。兩位老師一次次的試教，一次次的反思，不僅讓自己感覺(jué)到一次次的更新，一次次的收獲，還榮獲了xx市第三屆教壇新苗稱號(hào)。在學(xué)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)研討活動(dòng)中，邀請(qǐng)了教研員林克洪為何達(dá)老師指導(dǎo)，讓教師近距離領(lǐng)略到了專家的魅力，學(xué)有所得，研有所樂(lè)。與xx二小進(jìn)行了39。互助？體驗(yàn)？研討？提高39。教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，由高靖、陳奔、季煒奔三位老師展示了課堂教學(xué)，并邀請(qǐng)了胡利盛、林洲、趙秀芬三位專家來(lái)點(diǎn)評(píng)。各類的成長(zhǎng)平臺(tái)搭建使我們的教師在學(xué)習(xí)中摸索，在摸索中實(shí)踐，在實(shí)踐中得到提高。，感悟教育真諦。繼續(xù)注重師資隊(duì)伍建設(shè)，使教育理論能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，能不斷更新教師的教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。本學(xué)期分兩批赴杭州學(xué)軍小學(xué)參加39。浙派名師39。小學(xué)教學(xué)改革成果展活動(dòng)，并讓聽(tīng)課老師把外出學(xué)習(xí)得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟傳遞給每位教師，與全校教師分享他們的學(xué)習(xí)成果。與xx二小共赴麗水學(xué)院參加39。課堂整合與高效課堂39。培訓(xùn)，聘請(qǐng)了麗水學(xué)院的陶然和呂國(guó)光兩位教授進(jìn)行多場(chǎng)講座。使教師樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，并在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程改革理念，努力實(shí)施高效課堂！二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，錘煉教師師德師風(fēng)。在8月組織全體老師學(xué)習(xí)溫州教育局鄭建海局長(zhǎng)的《三感、三力、三心》主題報(bào)告；在10月份組織全體教師向最美溫州人胡小麗學(xué)習(xí)；11月份組織教師學(xué)習(xí)集云學(xué)校亂辦班和黑龍江高級(jí)中學(xué)教師收禮品案件的處理意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)了教師廉潔從教的意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)堅(jiān)守師德規(guī)范的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，決不觸犯師德底線，更好地樹(shù)立為人師表、教書(shū)育人的良好形象。，管理體制完善。繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)章制度，做到一切有章可依，有章可循。在制度落實(shí)方面，校委會(huì)成員以身作則，取消了應(yīng)盡工作的評(píng)估得分，減少了病產(chǎn)假老師的待遇。體現(xiàn)制度落實(shí)的合理性、公平性，形成了優(yōu)良的學(xué)校制度文化。，促進(jìn)師生全面發(fā)展。為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化，教導(dǎo)處、大隊(duì)部在校內(nèi)組織了不同年級(jí)段不同形式的檢測(cè)與競(jìng)賽活動(dòng)。并鼓勵(lì)師生積極參加上級(jí)組織的各類比賽，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效。在2014年新教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中，高靖、陳奔老師榮獲二等獎(jiǎng)，季煒奔老師榮獲三等獎(jiǎng)；高靖、陳奔兩位教師在第二輪賽課中獲39。xx市第三屆教壇新苗39。榮譽(yù)稱號(hào)；高靖老師的《我就是我》榮獲xx市2014年小學(xué)品德優(yōu)秀課例（課件）評(píng)比三等獎(jiǎng)；學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課比賽，張志瑞老師獲一等獎(jiǎng)，陳培森、金開(kāi)樂(lè)老師獲二等獎(jiǎng)；學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課比賽，姜遐老師獲一等獎(jiǎng)，周曉微、陳曉琴、項(xiàng)麗文、季煒奔老師獲二等獎(jiǎng)。由林小靜老師帶領(lǐng)的校女籃隊(duì)和田徑隊(duì)參加學(xué)區(qū)比賽中分別榮獲第二名和第三名，并代表莘塍學(xué)區(qū)參加市籃球賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上六人次進(jìn)入前八名，其中林金蕊、肖瑤同學(xué)被評(píng)為體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員。五（3）班學(xué)生張妹榮參加小學(xué)生科學(xué)記錄本評(píng)比獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，xx市二等獎(jiǎng)；學(xué)區(qū)2014年小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，學(xué)生張珊珊獲一等獎(jiǎng)、張盼盼二等獎(jiǎng)、余俊豪、袁維偉分別獲三等獎(jiǎng)，陳培森、金開(kāi)樂(lè)老師獲39。優(yōu)秀指導(dǎo)師39。稱號(hào)；余航同學(xué)參加學(xué)區(qū)科技節(jié)中榮獲編程比賽二等獎(jiǎng)，并代表學(xué)區(qū)參加市科技節(jié)比賽獲三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)的比賽使教師業(yè)務(wù)水平得到了成長(zhǎng)，學(xué)生的綜合能力和個(gè)性特長(zhǎng)得到了展示。，發(fā)揮德育育人功能。繼續(xù)學(xué)校德育積分評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生在廣泛參與日常行為規(guī)范教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我約束，自我完善，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，達(dá)到學(xué)生的自我教育的目的。每周晨會(huì)上進(jìn)行反饋，在評(píng)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，分階段、分層次、重實(shí)效，學(xué)生的好習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)也不斷增強(qiáng)了。此外，我們還強(qiáng)化扶助員的管理，培養(yǎng)了一批得力的小干部，指導(dǎo)他們工作的方法，并邀請(qǐng)了莘塍中隊(duì)戴亮警官為扶助員上交通安全知識(shí)教育課，邀請(qǐng)小發(fā)明專家任新年為扶助員上《快樂(lè)發(fā)明》課。一學(xué)期以來(lái)，小干部的能力和知識(shí)都得到了鍛煉和提高。，先進(jìn)提聲譽(yù)。由林瑞艷、余紅老師建立了與溫州Ⅱ類美術(shù)室考核標(biāo)準(zhǔn)相符的業(yè)務(wù)檔案，使學(xué)校的最后一個(gè)科室順利通過(guò)驗(yàn)收，讓我校辦學(xué)條件又有新的提高。何達(dá)老師帶領(lǐng)全校老師分兩批次參加浙江省教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)率達(dá)到100%。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的維護(hù)管理工作做到信息更新及時(shí)，被評(píng)為xx市教育信息化先進(jìn)個(gè)人，這是張志瑞老師后的連續(xù)第二個(gè)xx市級(jí)信息化先進(jìn)個(gè)人。由張志瑞老師負(fù)責(zé)的掃盲工作，兩年來(lái)都能保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的掃盲任務(wù)，被評(píng)為2014xx市掃盲教育工作先進(jìn)集體。在財(cái)務(wù)報(bào)賬制度不斷更新改革的形勢(shì)下，潘孝杰老師在6月份接任報(bào)帳員職務(wù)，他能腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教，腿勤手勤，總能及時(shí)出彩的完成上級(jí)布置的任務(wù)，完成報(bào)帳工作，贏得了學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)中心領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被推薦為2014xx市教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校被評(píng)為2014xx市教育財(cái)務(wù)工作系統(tǒng)先進(jìn)集體。他們的努力使我校的知名度和美譽(yù)度得到了進(jìn)一步提高。三、充分發(fā)揮安保、工會(huì)職能，建設(shè)和諧校園。，確保校園師生安全。開(kāi)學(xué)初，和各科室、班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，建立安全備忘錄，做好假期及節(jié)假日安全教育，舉行安全預(yù)案培訓(xùn)會(huì)議。不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、電子屏幕、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期我們開(kāi)展了一次消防安全疏散演練；邀請(qǐng)了莘塍中隊(duì)的交警為我們扶助員上了一節(jié)交通安全知識(shí)課等安全教育活動(dòng)。因安全宣傳工作到位，使我校的安全工作真正落到了實(shí)處。蔡雁老師被評(píng)為xx市39。平安在你我身邊39。平安建設(shè)知識(shí)宣傳活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人；2014教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)個(gè)人，我校還被評(píng)為2014安全工作先進(jìn)集體。，增強(qiáng)凝聚力，提升向心力。本學(xué)期工會(huì)組織豐富了教職工生活，切實(shí)履行了工會(huì)的職責(zé)，努力為教職工辦實(shí)事，辦好事，真正把學(xué)校建成一個(gè)溫馨的家園，工作的樂(lè)園。①做好了生活困難、病假老師的慰問(wèn)工作；②為教師謀福利，發(fā)放了2014生日蛋糕券和獨(dú)生子女費(fèi)，對(duì)教師開(kāi)始了中午快餐供應(yīng)；③關(guān)注教師身體健康，組織了在職、退休老師健康體檢；④組織教師無(wú)償獻(xiàn)血13人次，超額完成學(xué)區(qū)5人次任務(wù)，完成量排名全學(xué)區(qū)第一。因工作認(rèn)真出彩，陳邦多老師被評(píng)為xx市2014教育工會(huì)工作個(gè)人先進(jìn)。四、努力方向，缺乏良好的家庭教育和監(jiān)管，教師的激勵(lì)制度得不到家長(zhǎng)的配合，生源流動(dòng)性大，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性不夠，提高教學(xué)質(zhì)量是我們的努力的方向。，如何落實(shí)于日常課堂教學(xué)中，為減負(fù)提效保駕護(hù)航，是今后需努力的方向。，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。各位老師，本學(xué)期，我們以飽滿的工作熱情、以積極的奮斗行動(dòng)、以大膽的創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)和諧、努力進(jìn)取，推動(dòng)了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。但我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校在常規(guī)管理、名師打造、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、質(zhì)量提升等方面的不足。面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期，我們?nèi)w教職員工將進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以乘風(fēng)破浪的勇氣創(chuàng)造汀三小教育事業(yè)的新跨越！xx第三小學(xué)第五篇：小學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)20182019學(xué)年以來(lái)，學(xué)校以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要、東勝教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃以及東勝教育局工作計(jì)劃等文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育改革，強(qiáng)化教育管理，著眼內(nèi)涵，精準(zhǔn)發(fā)力，努力打造幸福黨建，推進(jìn)幸福品牌。本學(xué)年圍繞黨支部的“五微”“四正”工作，將學(xué)校七大框架工作、五大幸福課程、五個(gè)提升工程融合其中，使全體成員在幸福中開(kāi)展教育，在教育中體驗(yàn)幸福。一、創(chuàng)建學(xué)校發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境（一）首行黨的建設(shè)工作一是學(xué)校黨支部狠抓理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神列為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重點(diǎn)工作。召開(kāi)支委會(huì)12次，主題黨日活動(dòng)12次，專題研討會(huì)4次，區(qū)委宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)授課1次，支部書(shū)記授課4次，撰寫(xiě)心得體會(huì)8篇，學(xué)習(xí)筆記萬(wàn)字以上。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中吃透精神、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、抓好落實(shí)。貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)文明校園“六好”工作目標(biāo)，獲評(píng)首批鄂爾多斯市級(jí)文明校園。二是履行第一責(zé)任，強(qiáng)化黨建工作。強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)的研究決定。圍繞學(xué)校中心工作，將黨建工作納入全年目標(biāo)考核，簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀。推行黨務(wù)公開(kāi)制度，尊重黨員主體地位。強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)工作建設(shè)，優(yōu)化群團(tuán)工作服務(wù)方式，增強(qiáng)群團(tuán)凝聚力。（二）突出意識(shí)形態(tài)工作黨支部書(shū)記是意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管科室的意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)工作與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、等，安排支部宣傳委員專人管理，站在維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的高度，樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，善待、善管、善用網(wǎng)絡(luò)媒體。（三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)推進(jìn)“四正”活動(dòng)，構(gòu)建清廉校園。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，堅(jiān)持和完善民主集中制，全面落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，以“四正”活動(dòng)為舉措，建設(shè)風(fēng)清氣正校園。正黨風(fēng)，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實(shí)黨員管理制度，對(duì)未按照要求學(xué)習(xí)的3名黨員通報(bào)批評(píng)，每人扣除綜合考核分1分。正教風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建工作促師德建設(shè)。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行師德師風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為家長(zhǎng)與學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查4次。書(shū)記約談師生滿意度較低教師5名，對(duì)兩名存在問(wèn)題教師給予一年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)選先處分。正學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，利用幸福班本課程和傳統(tǒng)文化課程等，提升師生精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。正家風(fēng)，基于我校94%家長(zhǎng)是來(lái)自全國(guó)各地的外來(lái)務(wù)工人員的現(xiàn)狀，針對(duì)家長(zhǎng)教育意識(shí)淡薄、能力不足等問(wèn)題，學(xué)校支部牽頭，組織開(kāi)展了10期“家長(zhǎng)夜?！笔谡n。（四）抓好學(xué)校安全工作通過(guò)三大管理機(jī)制形成了和諧平安校園。學(xué)校形成了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，人人明確安全崗位職責(zé),簽訂責(zé)任狀。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議、定期培訓(xùn)校警、開(kāi)展了國(guó)旗下安全教育講話、主題班會(huì)、主題手抄報(bào)、安全教育常識(shí)的培訓(xùn)、安全防范知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”、安全隱患排查整治、安全應(yīng)急疏散演練、