【總結(jié)】作者:馮驥才授課:長底民族中學(xué):劉勇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、《泥人張》是一篇自讀課文,抓住自讀課文的特點(diǎn),讓同學(xué)們自主探究。a、整體感知課文內(nèi)容。b、學(xué)會(huì)用賞析手法,結(jié)合文中的精彩句子,賞析泥人張的人物形象。2、了解我國民間藝人--泥人張的高超技藝及過人的智慧,激發(fā)創(chuàng)
2024-12-08 09:56
【總結(jié)】復(fù)習(xí)檢測:一、為什么禮貌是文明交往的前提?二、交往禮儀三原則是什么?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊第四課掌握交往藝術(shù)提高交往能力二、交往講藝術(shù)肥城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周茂剛導(dǎo)讀提綱:1、交往講究藝術(shù),要做到哪些?2、學(xué)會(huì)傾聽有什么意義?3、怎樣學(xué)會(huì)傾聽?4、學(xué)會(huì)表達(dá)有什
2024-11-28 01:39
【總結(jié)】第1框我愛你,中國愛我中華1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受祖國之美,激發(fā)自己的愛國熱情;結(jié)合歷史,形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。2、能力:回顧歷史,認(rèn)識(shí)我國民族團(tuán)結(jié)的歷史傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、領(lǐng)土完整的意識(shí),并要將認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。3、知識(shí):認(rèn)識(shí)并了解我國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化,理解維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的
【總結(jié)】作者簡介蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今四川)人,宋仁宗嘉右二年(1057)進(jìn)士。唐宋八大家之一。蘇軾是個(gè)文藝全才,詩、散文、詞、書法、繪畫都有杰出成就。蘇軾一生屢遭貶謫,復(fù)雜坎坷,思想上常常充滿出世與入世的矛盾,但他失意時(shí)仍不絕望,而流露出達(dá)觀放任、忘情個(gè)人得失的傾向。其作品往往視野開闊,風(fēng)格豪邁豁達(dá),
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】云南的歌會(huì)浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊聰云南的歌會(huì)浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊聰意思【細(xì)節(jié)字句】產(chǎn)生這種山歌實(shí)有原因。如沒有一種特殊環(huán)境作為土壤,這些歌不會(huì)那么素樸、真摯而美妙感人?!驈奈摹断嫖髅缱宓?/span>
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】行路難(唐)李白李白醉酒飲中八仙歌李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒家仙。杜甫行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食
【總結(jié)】復(fù)習(xí)檢測:1、()與合作相伴相隨,()也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。2、為什么要感謝競爭對手?3、競爭與合作是什么關(guān)系?4、在生活中,我們怎樣處理競爭與合作的關(guān)系?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊第6課合奏好生活的樂章一、心中有他人肥城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周茂剛導(dǎo)學(xué)提綱:
2024-11-30 03:26
【總結(jié)】作者簡介杜牧,字牧之。京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東
【總結(jié)】赤壁杜牧?折戟沉沙鐵未銷,?自將磨洗認(rèn)前朝。?東風(fēng)不與周郎便,?銅雀春深鎖二喬。赤壁之戰(zhàn)?公元208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶,大敗曹操軍隊(duì)的一次戰(zhàn)斗。曹操敗袁紹、破烏桓,基本統(tǒng)一北方后,從
【總結(jié)】1第2框交往講藝術(shù)2交往不僅是一門學(xué)問,而且是一種藝術(shù)。這學(xué)問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、習(xí)慣,還包括溝通的技巧及談話的藝術(shù)等。3據(jù)國外研究表明,受人歡迎的人一般具有以下特征:聆聽重于表達(dá)、尊重別人的隱私、犯錯(cuò)誤時(shí)勇于承認(rèn)及坦誠道歉、不過分討好別人、珍惜和別人的時(shí)間、不
【總結(jié)】題目:《絕唱》學(xué)科:語文年級:初一制作:李晴絕唱?jiǎng)Ⅸ樧髡吆喗閯Ⅸ槪?857—1909),字鐵云,筆名洪都百煉生,清末丹徒人。長篇小說,共20回。小說的主人公老殘是一個(gè)不愿做官的名士,他手搖串鈴,
2024-11-18 19:20
【總結(jié)】春酒教案廈鋪中學(xué)沈云妮教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)其作用。理解作者通過生動(dòng)展示家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)情懷的方法。2、激發(fā)學(xué)生的生活體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、探究和合作交流,品味文中的細(xì)節(jié)和傳神詞語,領(lǐng)悟文章的意蘊(yùn)。3、感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活的熱情,發(fā)
2024-11-19 19:33
【總結(jié)】湘南中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案班級姓名雪(第一課時(shí))總第課時(shí)課型編寫人:廖向韶審核人:楊佳枚、向春玲編寫時(shí)間:年月日授課時(shí)間:年月日學(xué)習(xí)目
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】《絕唱》導(dǎo)學(xué)提綱課型:新授課編者:于黎明執(zhí)筆:于海平[學(xué)習(xí)目標(biāo)],掌握本文的生字詞語。,體會(huì)側(cè)面描寫在文中所起的作用。。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]體會(huì)側(cè)面描寫在文中的作用。[學(xué)習(xí)過程]課前預(yù)習(xí):請你仔細(xì)朗讀課文,并重點(diǎn)注意下列加點(diǎn)字的讀音和詞語的解釋:偌大(
2024-12-08 20:09
【總結(jié)】懷疑與學(xué)問作者:顧頡剛教學(xué)目的的寫法和層進(jìn)式論證法、對比論證法。、簡潔準(zhǔn)確、通達(dá)流暢、長短相宜的語言?!皯岩伞?、“思索”對做學(xué)問的重要意義。顧頡剛(1893—)歷史學(xué)家。江蘇吳縣人。1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。曾任北京大學(xué)助教。任多所大學(xué)的教授,中
2024-12-08 06:44