小學(xué)入學(xué)教育計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。小組長收好交課代表處，課代表收好交給老師。（七）隊列訓(xùn)練匯報（八）學(xué)生課堂常規(guī)匯報（九）校園文明禮貌用語（十）書包內(nèi)務(wù)整理四、入學(xué)教育注意事項（一）新生入學(xué)教育不是一兩天能夠完成的，最好用一周的時間基本過一遍，而且不斷強(qiáng)化。經(jīng)過一個月左右的訓(xùn)練，學(xué)生就能比較好的適應(yīng)小學(xué)生活。（二）在說教的時候用一些比較有趣的方式，更能容易讓一年級的孩子們接受。比如一些圖片，歌曲，游戲甚至動畫去吸引他們。教師示范非常重要，學(xué)生模仿能力強(qiáng)，可以樹立典型，表揚(yáng)做的好的同學(xué)，激發(fā)競爭等。（三）班主任工作，安全第一。安全工作一定要做到非常細(xì)心，比如每天的考勤，都應(yīng)該詳細(xì)記錄下來。學(xué)?；A(chǔ)級部 二○一五年九月第三篇：入學(xué)教育計劃星火中學(xué)2013年秋季入學(xué)教育計劃一、指導(dǎo)思想及教育目標(biāo)： 為全面創(chuàng)新德育手段，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。通過開展入學(xué)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，使同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。二、教育內(nèi)容及步驟：本次活動主要分為兩個階段：第一階段：勞動教育階段，各年級均在開學(xué)報名后由體衛(wèi)處安排進(jìn)行。第二階段：學(xué)習(xí)討論階段，以營山星火中學(xué)校本教材《領(lǐng)航》為主，班主任必須組織學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：學(xué)校辦學(xué)方略、學(xué)校校歌、學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）、學(xué)生良好習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生十個嚴(yán)禁、住宿生十二不準(zhǔn)行為規(guī)范、公寓管理實(shí)施細(xì)則、校園環(huán)境管理實(shí)施細(xì)則、學(xué)生傷害事故處理辦法(節(jié)選第九、十一、十二、三十四、三十五條)、中學(xué)生法制教育（青少年如何加強(qiáng)對違法犯罪的自我防范）、中學(xué)生心理健康教育（學(xué)會自我心理調(diào)試）、中學(xué)生學(xué)習(xí)教育。其它內(nèi)容由學(xué)生自學(xué)。三、具體安排：時間安排：初二、初三學(xué)習(xí)時間為9月1日；初一新生學(xué)習(xí)時間為9月1日3日地點(diǎn)安排：由班主任組織在各班教室進(jìn)行學(xué)習(xí)考試安排：學(xué)校將對初一新生進(jìn)行入學(xué)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容考核?？荚嚂r間9月3日晚。四、組織實(shí)施：本次活動，由各班主任組織實(shí)施，德育處負(fù)責(zé)考核；9月1日下午，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育動員，講清入學(xué)教育的目的、意義，并作具體要求。9月23日，初一班主任可根據(jù)課表聯(lián)系任課教師組織學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。初二、初三9月2日起可按課表行課。五、考核獎懲：活動開展情況，由學(xué)校團(tuán)委、德育處、組織人員進(jìn)行考核。星火中學(xué)德育處、團(tuán)委2013年9月1日第四篇：入學(xué)教育計劃入學(xué)教育計劃新生入學(xué)教育是中技生思想政治教育的重要組成部分，是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是每名新生的技校第一課。為幫助2009級新生了解技校生活的特點(diǎn)和要求，順利完成從中學(xué)生到技校生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，特制定2009級新生入學(xué)教育計劃，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想通過入學(xué)教育，幫助新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃技校學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)技校生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和豐富的校園活動，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格技校生。二、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式（一）適應(yīng)性教育新生從中學(xué)進(jìn)入技校，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對學(xué)生的
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