【文章內(nèi)容簡介】 。重視日常管理，嚴(yán)把校外飲食衛(wèi)生關(guān)。學(xué)校大門口外飯館，個(gè)體小賣部、小賣攤點(diǎn)較多，學(xué)校難于從進(jìn)貨渠道、做工流程把關(guān)。為了保證師生飲食安全,學(xué)校利用墻報(bào)、宣傳櫥窗、廣播、電視等宣傳渠道進(jìn)行飲食衛(wèi)生知識教育，指導(dǎo)學(xué)生分辨什么是合格的食品、什么是不合格的食品，不買“三無食品”，不食變質(zhì)食品，不在街頭路旁無證攤上購買食品等。學(xué)校還制定有關(guān)制度，作為班主任班級管理中的一項(xiàng)工作并列入考核，收到了良好的教育效果。四、存在的問題：水房內(nèi)設(shè)備使用多年，水管及水龍頭老化，急需更新?；锓績?nèi)需要安裝排油煙機(jī)、通風(fēng)換氣及操作平臺等設(shè)施。由于經(jīng)費(fèi)緊張，食堂部分設(shè)施簡陋、陳舊，仍然與標(biāo)準(zhǔn)還有距離。校外飯館，個(gè)體小賣部、小賣攤點(diǎn)較多，學(xué)校無法管束，存在食品安全、衛(wèi)生隱患。學(xué)生食堂就餐人員多，臨時(shí)雇傭的炊事員工資低，人員不穩(wěn)定，建議上級部門配備專職炊事員2名。總之，食品衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的基本保證，我校將建立食品衛(wèi)生長效管理機(jī)制，加強(qiáng)對食品衛(wèi)生工作的全程管理和監(jiān)督，以確保師生的健康和生命安全。.第三篇：淺談寄宿制學(xué)校的安全管理工作淺談寄宿制學(xué)校的安全管理工作吳忠市第二中學(xué) 魯 昆內(nèi)容摘要：安全是學(xué)校一切工作的重中之重，寄宿制學(xué)校更要把安全工作放在首位。做好寄宿制學(xué)校的安全管理，要制定和落實(shí)各種安全制度，嚴(yán)防發(fā)生安全事故；要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和能力；要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，合理利用時(shí)間，科學(xué)安排活動，豐富學(xué)生的寄宿生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣；要借助于現(xiàn)代信息技術(shù)，打造智慧化的安全校園。關(guān) 鍵 詞：寄宿制 學(xué)校 安全 管理沒有安全，教育就失去了意義，學(xué)校也就很難再發(fā)展。安全是學(xué)校一切工作的重中之重，是維護(hù)正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，確保受教育者健康成長的保證。寄宿制學(xué)校，除了要關(guān)注學(xué)生上學(xué)的安全，更要關(guān)注學(xué)生吃飯、住宿、自習(xí)和課余生活等方面的安全，管理的內(nèi)容更多更雜，難度更大，要求更高。我校是一所校新遷建寄宿制的初級中學(xué)，先后并入三所農(nóng)村學(xué)校的師生，現(xiàn)有1400多名學(xué)生，其中有近千名學(xué)生住宿，是吳忠市區(qū)規(guī)模最大的寄宿制初級中學(xué)。初中學(xué)生正處在生理發(fā)育的關(guān)鍵期和心理叛逆的高峰期，自我意識強(qiáng)，但安全意識淡薄，做事易率性而為，不考慮后果，容易發(fā)生安全事故。在寄宿學(xué)生的安全管理工作中，我校以構(gòu)建安全和諧校園為目標(biāo)，以落實(shí)精細(xì)化管理為抓手，周密安排，認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)總結(jié)，不斷創(chuàng)新，形成了富有特色的安全管理模式，取得很好的管理實(shí)效，首批通過了自治區(qū)安全文明示范校的驗(yàn)收。通過實(shí)踐，我認(rèn)為做好寄宿制學(xué)校的安全管理，要注重以下幾方面的工作。一、注重制度建設(shè)，確保安全管理規(guī)范化和科學(xué)化在學(xué)校的安全管理工作中，要認(rèn)真貫徹落實(shí)和宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，成立由校長任組長的安全管理工作小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)校安全制度，強(qiáng)化落實(shí)，確保安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化。一是建立校園設(shè)施安全周自查、旬檢查制度和教職員工一崗雙責(zé)制度，將安全責(zé)任分解到部門、落實(shí)到個(gè)人，定期對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。各班要設(shè)立安全員，協(xié)助老師做好安全管理工作。二是建立門衛(wèi)值班制度和學(xué)生請假制度。門衛(wèi)要做好對外來人員的安全檢查工作，防止社會閑散人員和車輛進(jìn)入校園，形成對教師和學(xué)生的危害。同時(shí)還要做好對走讀學(xué)生出門證的查驗(yàn)工作，防止住宿學(xué)生混水摸魚，溜出校園。學(xué)生請假，須填寫請假條，得到家長的確認(rèn)后，方可為學(xué)生準(zhǔn)假，簽發(fā)出門證，學(xué)生憑證離校。三是建立學(xué)生到校檢查制度，班主任和各任課教師要密切配合，做好學(xué)生到校和上課的檢查工作，對未按時(shí)到校的學(xué)生，要及時(shí)與家長聯(lián)系，查清學(xué)生的去向。四是建立宿舍安全管理制度，對學(xué)生入宿情況要嚴(yán)格檢查，采用宿舍長匯報(bào)制和宿管老師檢查制相結(jié)合，確保在校的住宿學(xué)生都能按時(shí)入宿，沒有入宿學(xué)生都能清楚去向。五是建立食品安全管理制度，嚴(yán)格把好食品原料的定點(diǎn)采購關(guān)、后廚人員健康關(guān)，餐飲用具定期消毒關(guān)和食堂衛(wèi)生關(guān)，執(zhí)行好食品留樣制度，讓師生吃得放心，吃得安全。六是制定各類突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案；設(shè)立專兼職安全保衛(wèi)人員，每天定時(shí)巡查學(xué)校情況，及時(shí)排查各種安全隱患。為確保各項(xiàng)安全制度都能落到實(shí)處，期初學(xué)校要和科室領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各室管理員和任科教師簽定安全責(zé)任狀，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽定安全責(zé)任狀，了解學(xué)校的安全措施，明確各方的安全責(zé)任，使安全工作做到有的放矢。在學(xué)期中，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期進(jìn)行檢查，督促各責(zé)任部門和相關(guān)人員做好安全管理工作。在學(xué)期末學(xué)校做好安全工作總結(jié)，結(jié)好安全責(zé)任帳，把安全工作完成的情況作為評優(yōu)評先的必備條件，對出現(xiàn)安全事故的實(shí)行一票否決制。二、注重開展安全教育，使“安全”成為師生的一種能力學(xué)校要經(jīng)常性開展安全教育，提高師生的安全防范意識，學(xué)會一些安全防范的技能，形成安全防范和自救的能力。一是利用班會、墻報(bào)、校園廣播和專題講座等形式，在學(xué)生中廣泛開展法制安全、交通安全、消防安全、用電安全、預(yù)防傳染病和食物中毒等方面的安全教育。二是在不同的時(shí)間段，結(jié)合當(dāng)?shù)匕踩鹿拾l(fā)生的特點(diǎn)，做好安全防范的專題教育。三是在校園內(nèi)建立安全技能實(shí)訓(xùn)基地，定期對學(xué)生進(jìn)行安全技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)，會避險(xiǎn)，會逃生，會自救，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。四是要建立和完善應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害和公共安全事件的應(yīng)急預(yù)案和演練制度，每學(xué)期至少組織一次全體師生參加的安全預(yù)案演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。三、注重合理安排學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情趣。文明是最大的安全，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，要積極開展豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的寄宿生活，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣和文明習(xí)慣。一是為了讓學(xué)生在課余時(shí)間有“正事”可干，避免學(xué)生追逐打鬧，無事生非，學(xué)校為各班配置了象棋、羽毛球、籃球、毽子、跳繩等活動器材，建立了