【文章內(nèi)容簡介】 ，①營造坦誠、樂于交流的團體氛圍，敞開心扉積極發(fā)言；②從自身的實際出發(fā)，結(jié)合“八榮八恥”思想，明白什么才是正確的社會主義榮辱觀?！步虒W重難點〕①讓學生明白什么示正確的社會主義榮辱觀，如何樹立。②教師的穿插與引導(dǎo)。〔教學對象〕初一（8）班學生二、活動過程（一）觀看“八榮八恥”的相關(guān)宣傳短片：觀看“八榮八恥”相關(guān)宣傳短片，讓同學們對“八榮八恥”有整體的概念和基本的了解。學生一起朗讀“八榮八恥”再次明確“八榮八恥”的內(nèi)容：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。（二）小品兩則：小品《公交車上I》小品中小明的哪些行為是我們應(yīng)該避免的？如果你是小明，你會怎么做？小品回放：《公交車上II》將學生指出的不文明一一改正之后的版本欣賞相聲劇《公交協(xié)奏曲》(馮鞏閻學晶王寶強)三個人物角色身上的閃光點分別是什么？（三）誰動了我們的良心？我們身邊的小事。（播放一段校園內(nèi)不文明現(xiàn)象集錦VCR）誰動動了我們的良心？（展示一組社會不文明現(xiàn)象的照片、圖片）讓學生明白樹立正確的社會主義榮辱觀的重要性。（四）“八榮八恥”從我做起：四人一組，面對面討論：作為一名普通學生，你在生活的哪些行為表現(xiàn)體現(xiàn)了“八榮八恥”所要提倡的精神。（五）學生一起跟唱《社會主義榮辱觀——八榮八恥歌》歌曲（六）配樂朗誦《我驕傲，我是中國人》在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人——黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中不光有史冊上萬古不朽的孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。我是中國人——在我的國土上不光有雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我是中國人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也想在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把五星紅旗托上藍天，我驕傲，我是中國人！我是中國人——我那長城一樣巨大的手臂，不光把采油鉆桿鉆進外國人預(yù)言打不出石油的地心；也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云；當五大洲傾聽東方的時候，我驕傲，我是中國人！我是中國人，我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫于我們同往。我就是飛天，飛天是我們。我驕傲，我是中國人！（七）教師寄語（八）頒發(fā)《憲法》，學生宣誓：我是時代新青年，我驕傲，我自豪，全心投入，無怨無悔，頑強拼搏，實現(xiàn)目標，激情燃燒，追求卓越，立志樹立正確的社會主義榮辱觀，為建設(shè)社會主義國家而努力奮斗！第四篇：“樹立社會主義榮辱觀”主題教育實施方案3月4日，胡錦濤總書記在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話。胡總書記的重要講話概括精辟，內(nèi)涵深邃，具有很強的民族性、時代性和實踐性，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向，對于全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，全面推進素質(zhì)教育、推動形成良好社會風氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義，是今后一個時期加強和改進學校德育工作和學生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)綱領(lǐng)和重要內(nèi)容。為深入學習貫徹總書記講話精神，切實加強對全體師生的社會主義榮辱觀教育，根據(jù)杜集區(qū)教育局【2006】16號文件精神，結(jié)合學校實際，特制訂本活動方案。一、胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。二、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，樹立和弘揚社會主義榮辱觀，進一步加強和改進我校師生思想道德建設(shè)和學校德育工作，更多文章請訪問新靈山網(wǎng)從培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，教育學生牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。三、目標要求：根據(jù)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的具體要求，在全校師生中開展集中學習教育活動，并把此項活動與師德教風建設(shè)和“勤儉自強”創(chuàng)建文明校園主題實踐活動結(jié)合起來，通過學習動員、典型教育、自我反思、檢查督導(dǎo)，大力提高師生自身素質(zhì)，促進教育教學整體水平再上新臺階。四、方法步驟：（一）宣傳發(fā)動階段（3月26日－4月1日）利用周一教師例會時間，召開樹立社會主義榮辱觀教育活動動員會，組織學習“八榮、八恥”的具體內(nèi)容，理解其重大意義和深刻內(nèi)涵，營造良好的輿論氛圍。印發(fā)“八榮八恥”材料至各年級、各班、各處室，使全校師生了解“八榮八恥”內(nèi)容。各班要將材料或宣傳畫張貼上墻。在校園內(nèi)布置“八榮八恥”宣傳欄，營造學習氛圍。（二）活動開展階段（4月2日－7月1日）全體教職工要結(jié)合自己的工作情況，認真學習“八榮八恥”內(nèi)容，以“弘揚社會主義榮辱觀，做人民滿意的教師”為主題寫一篇征文，于下周一上午分別交所屬年級、處室負責人，收交結(jié)果記入職業(yè)道德考核。各班要舉辦學習“八榮八恥”主題班會，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使學生能熟記具體內(nèi)容，學校于本周內(nèi)抽查學生記誦情況，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。周一升旗儀式，由校團委以學習“八榮八恥”為教育內(nèi)容，對全體同學發(fā)出倡議。號召廣大學生從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在思想上