外出培訓心得合集5篇(編輯修改稿)
2024-11-04 03:16 本頁面
【文章內容簡介】 看見的物品，充分的利用了本土資源材料和廢舊材料，而且都具有很強的操作性和實用性，并且材料經久耐用。聽完了李小紅老師的介紹，緊接著我們又觀摩了一個由主題活動的生成的子活動的現(xiàn)場展示課。由周雯老師上的中班科學活動《環(huán)形數(shù)數(shù)》和陳小紅老師的《三腳架》把一個完整的主題活動過程展示在我們的眼前。第二天觀看了兒童學園三個班級的早操活動。在音樂廳舉行的兩堂音樂活動。在觀摩兒童學園的小班音樂活動《咚咚鏘》中我看到靈活的教學思路，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，講求實效性，教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，甚至蹲下身來看學生，充分的尊重學生；再者在課堂上，教師只起一個引路的作用，設置問題引導學生，但是不能全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走。在教學設計上的創(chuàng)意。每一節(jié)課教師都經過精心的研究、每一個環(huán)節(jié)也都經過認真的考慮，什么地方該說什么？該提問那些問題，這些每一位老師都做到心中有數(shù)。如：實驗幼兒園陳小紅老師設計的《三腳架》中的問題恰到好處，問“你是如何做的？老師的要求是什么？而不是直接性指出學生的問題。其次，材料的設計上恰到好處：一堂課的成功與否,選材非常關鍵,如果你所選用的的材料,孩子感興趣,那么你這節(jié)課就成功了一半。實驗幼兒園周雯老師的《環(huán)形數(shù)數(shù)》活動中使用的，選擇投放的操作材料有回形針、發(fā)夾、風車，小搖鈴、插片等從簡到繁，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，顧全能力層次的孩子，孩子們容易接受也非常感興趣。在接下來的評議活動中，老師們暢所欲言，將觀點闡述得淋漓盡致，把教研會推向了高潮。針對老師們提出的問題和困惑，給予了指導性的講話，使我們對于“主題教學活動”有個全面的了解，并知道如何去開展符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的主題活動，有個更全面和可操作性的理解和認識，能找到屬于自己的一套方法進行教育教學活動，真正的理解幼教工作的重要性。更深刻的理解如何運用科學的方法發(fā)展農村幼兒的教育，將幼教事業(yè)推向一個更高的層次。第四篇：外出培訓心得外出培訓心得體會非常感謝院領導給我這次外出學習的機會，通過這短短的40天時間，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了自身與其它醫(yī)院護士所存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。現(xiàn)將外出培訓學習所學總結如下：業(yè)務技能方面有了進一步提高：我們先后練了7項操作：無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因為沒有理論大家訓練熱情比較高，明著是以集訓隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。經過每一輪的淘汰，使我更深的認清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們三個人，雖然每個人嘴上都不
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