外出培訓(xùn)心得合集5篇(完整版)
【正文】 ，傳遞心聲。下午國(guó)家教育部課程教材研究所兼職研究員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員曹培英做題為《跨越斷層，走出誤區(qū)——數(shù)學(xué)課程核心詞的實(shí)踐解讀》的理論講座。第一篇：外出培訓(xùn)心得數(shù)學(xué)文化的盛宴對(duì)接眼神 洗禮心靈5月11日、12日兩天，我和劉建強(qiáng)老師赴包頭參加了全國(guó)名師課堂展示活動(dòng)。5月12上午著名特級(jí)教師仲廣群執(zhí)教《倒過來推想》，并做了題為《數(shù)學(xué)基本思想的內(nèi)涵，特征及其教學(xué)意蘊(yùn)》的理論講座。莊惠芬老師在講座《追求兒童教學(xué)的真善美》中談到站在兒童的立場(chǎng)，為兒童的未來而教。鉆研歷史根源，形成體系。真是一次數(shù)學(xué)文化的盛宴，一次徹頭徹尾的心靈洗滌。充實(shí)生活剪影，拓展課堂。只是黃用英語翻譯是“yellow”,與“一羅”同音。第三篇：外出培訓(xùn)心得,通過這次培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,通過本次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和兒童學(xué)園的園所文化、班級(jí)管理以及家園共育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作都做得很好。第二天觀看了兒童學(xué)園三個(gè)班級(jí)的早操活動(dòng)。在接下來的評(píng)議活動(dòng)中，老師們暢所欲言，將觀點(diǎn)闡述得淋漓盡致，把教研會(huì)推向了高潮。經(jīng)過每一輪的淘汰，使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們?nèi)齻€(gè)人，雖然每個(gè)人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場(chǎng)由集訓(xùn)隊(duì)搬到了大禮堂，分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo)，從細(xì)小至微處抓起，給我們每個(gè)人扣游擊動(dòng)作，怎么樣的手法能把床單拉展，怎么樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度，內(nèi)角達(dá)到45度，怎么樣和病人溝通，怎么走路，怎么端治療盤，怎么推治療車，怎么拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規(guī)定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時(shí)看起來無關(guān)緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會(huì)走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng)：三分治療、七分護(hù)理，這一點(diǎn)大家都不陌生。第一天，瀚海博雅培訓(xùn)學(xué)校組織培訓(xùn)的老師進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，170多個(gè)素昧平生來自寧夏各個(gè)地方的老師經(jīng)過一天的培訓(xùn)，增進(jìn)了友情，培養(yǎng)了很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作分享能力，為后來的學(xué)習(xí)和生活的和諧和互助奠定了很好的基礎(chǔ)。其中對(duì)積極的教師期望這點(diǎn)建議我深表認(rèn)同。在《蔣勛說唐詩》中，蔣勛給我們講解唐詩的燦爛與華美，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)生命中的真與善與美，這將是一次愉悅的心靈出走。為什么我們特別喜歡唐朝？因?yàn)闀?huì)覺得這一年回想起來，最美的那幾天是去露營(yíng)和度假的日子，唐朝就是一次短暫的出走。通過梁堅(jiān)老師的講座，我認(rèn)識(shí)了臺(tái)灣知名畫家哲學(xué)家蔣勛先生，我很感謝梁堅(jiān)老師，是他啟發(fā)我走進(jìn)了蔣勛了解蔣勛。給我印象最為深刻的是成都市青羊區(qū)心理健康教育中心梁堅(jiān)老師做的《隨風(fēng)潛入夜，育人細(xì)無聲——課堂學(xué)習(xí)的心理支持與工作藝術(shù)》的講座?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時(shí)間、精力，相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值。也由于大家手法不對(duì)經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅(jiān)持，賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個(gè)廢動(dòng)作，腳底下的步子都是數(shù)出來的。更深刻的理解如何運(yùn)用科學(xué)的方法發(fā)展農(nóng)村幼兒的教育，將幼教事業(yè)推向一個(gè)更高的層次。在觀摩兒童學(xué)園的小班音樂活動(dòng)《咚咚鏘》中我看到靈活的教學(xué)思路，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)
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