【文章內(nèi)容簡介】 演講是現(xiàn)代人應該具有的能力。讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。寫的習慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學們定計劃的習慣。預習習慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學生，學生自己去看一看，想一想，預習預習。在實驗中學時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料江蘇洋思中學，“只講四分鐘”，后進生明顯進步，秘訣就是預習、自己學的習慣。反之，不讓學生自己學，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學生。我從1979年開始，開學第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學生會預習。讓學生自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學生預習的習慣。適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應學生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師，從現(xiàn)在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。自己留作業(yè)的習慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，市教委規(guī)定對學生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學生可以接受，學生才能適應教育。浙江書生中學就特別強調(diào)這點。整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數(shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。1出考試題的習慣。學生應該覺得考試不神秘。高中學生應該會出高考試題，初中學生會出中考試題。1篩選資料、總結(jié)的習慣。學生要會根據(jù)自己實際，選擇學習資料。如果說這十二個習慣不容易記住的話，我把它歸納成學習習慣，除此而外還有行為習慣、勞動衛(wèi)生習慣、文明健體習慣，在今后的學習和成長過程中，這些對我們也是非常重要的。一個良好的習慣會使人終身受益二、自覺抵制各種不良行為那么，都有那些不良行為我們要抵制呢？①曠課、夜不歸宿；②帶手機，收發(fā)各種短信③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物；⑤故意毀壞公共財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場所秩序（如寢教室秩序）⑨不認真學習，讀書不中，收獲愛情的思想，⑩其他嚴重違背社會公德的各種不良行為。當然，由此不良的習慣，造成的各種后果，我們要按相關(guān)的法律及學校的規(guī)章制度來進行處理。好了，想跟同學們交流的東西有很多，時間關(guān)系，就說這些。最后祝同學們學習進步、身心健康！謝謝大家！蓮山課件原文地址：:///Article/ldjhxxjh/第三篇：在學生代表大會上的講話在浙江師范大學第十九次學生代表大會上的講話梅新林各位領(lǐng)導、來賓、同學們：浙江師范大學第十九次學生代表大會今天隆重開幕了。這是我校青年學生政治生活中的一件大事。開好這次大會，對于進一步團結(jié)動員全校青年學子，全面貫徹科學發(fā)展觀，積極踐行“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，在推進師大教學研究型大學建設(shè)進程中發(fā)奮成才，貢獻青春，都有著積極的意義。在此，我代表學校，向校第十九次學生代表大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次會議的省學聯(lián)及兄弟院校的各位嘉賓和代表表示熱烈歡迎！向全校廣大青年學生和學生干部表示親切的問候！過去的三年是師大堅持依法治校、推進民主辦校、實現(xiàn)跨越發(fā)展的三年。校第三次黨代會確立了“向高水平教學研究型大學轉(zhuǎn)型”的奮斗目標，校六屆一次教代會提出了“五大工程”，學校在學科建設(shè)、教學改革、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、管理體制改革等各個方面取得了令人矚目的成績，順利通過教育部本科教育教學工作評估，辦學實力顯著增強，學術(shù)聲譽不斷提高，這些成績的取得離不開上級部門的親切關(guān)懷，與全體師大學子的銳意進取、奮發(fā)有為也是分不開的！過去的三年，在校黨委和省學聯(lián)的正確領(lǐng)導下，在學校團委的悉心指導下，全校青年學子認真學習、貫徹、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構(gòu)筑青年學生1的精神支柱，積極配合學校各項中心工作，團結(jié)、凝聚廣大青年學子投身學校的建設(shè)和發(fā)展。緊密契合高等教育改革和時代發(fā)展的要求，以大學生素質(zhì)拓展計劃為主旋律，廣泛開展融學術(shù)性、科技性、文化內(nèi)涵于一體的高品位的校園文化活動；發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學學風，學以致用，深入開展社會實踐活動和青年志愿者活動，積極搭建二、三課堂平臺，增強廣大青年學子學習的目的性和實踐性；發(fā)揮學生會“三自”功能，堅持以人為本的服務理念，緊緊圍繞學校中心工作，著眼于全校青年的切身利益，為師大學子成長成材提供切實有效的服務。特別是以“紀念五四運動85周年”、“長征勝利70周年”、“慶祝師大建校50周年”等重大活動為契機，開展了各種主題鮮明的特色活動，彰顯新時期師大學子的時代風采。這些成績的取得離不開上級部門的親切關(guān)懷，離不開各級團學干部的辛勤勞動。借此機會，我代表學校，向長期以來關(guān)心和支持我校青年工作的團省委、省學聯(lián)和社會各界致以崇高的敬意！向所有辛勤工作、無私奉獻的學生干部表示衷心的感謝！同學們，今后三年，