522平行線的判定1七年級(jí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何判定兩直線平行？判定方法1：同位角相等，兩直線平行判定方法2：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行總結(jié)：兩條直線平行的判定方法方法1：如圖1，若∠1＝∠3，則a∥c（

2024-11-19 12:10

京教版七上414相交線與平行線垂線知識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交線與平行線垂線教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握垂線的概念、點(diǎn)到直線距離的概念，2．會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直線的垂線，并會(huì)度量點(diǎn)到直線距離.3．使學(xué)生理解并掌握垂線的性質(zhì).能力目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)垂線定義做正、反兩方面的推理，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.2．通過(guò)垂線的畫(huà)法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際

2024-12-09 10:36

北京課改版七年級(jí)上33等式與方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)出等式的意義，并能舉出例子，會(huì)區(qū)別等式與代數(shù)式；能說(shuō)出等式的兩條性質(zhì)，會(huì)利用它們將簡(jiǎn)單的等式變形；2、弄懂方程、方程的解、解方程的含義，并會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是否是某個(gè)一元方程的解；3、培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力；4、初步滲透特殊—一般—特殊的辯證唯物主義思想．一、提出問(wèn)題：

2024-11-30 02:47

北京課改版七年級(jí)上49角的分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115

2024-12-08 04:03

北京課改版七年級(jí)上伽利略不輕信權(quán)威-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】伽利略不輕信權(quán)威教學(xué)目標(biāo)1．整體感知文章內(nèi)容,理解記敘文中的描寫(xiě),議論和抒情及其表達(dá)上的作用.2．通過(guò)自讀指導(dǎo),自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合但方式來(lái)理解各種表達(dá)方式及其作用.3．感受并學(xué)習(xí)伽利略追求科學(xué)堅(jiān)持真理的精神和勇氣.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課?近代科學(xué)史上名人輩出,而霍金卻說(shuō):“伽利略可能比任何人更有

2024-11-28 22:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)專(zhuān)題相交線平行線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交線與平行線培優(yōu)專(zhuān)題1一、知識(shí)要點(diǎn)：，位置關(guān)系只有兩種：相交和平行。，若它們只有一個(gè)公共點(diǎn)，就說(shuō)它們相交。即，兩條直線相交有且只有一個(gè)交點(diǎn)。。有關(guān)兩直線垂直，有兩個(gè)重要的結(jié)論：（1）過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直；（2）直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)的連線中，垂線段最短。4．兩條直線被第三條直線所截，構(gòu)成八個(gè)角，在那些沒(méi)有公共頂點(diǎn)的角中，⑴如果兩個(gè)角分別在兩條直

2025-06-07 13:44

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 04:38

七年級(jí)下冊(cè)平行線的性質(zhì)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委老師： 大家好，我是#號(hào)選手，很高興能有這次機(jī)會(huì)與大家交流。今天我要說(shuō)課...

2024-11-04 17:00

人教版-七年級(jí)-下-第五章-平行線線-課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線活動(dòng)1觀察：分別將木條a、b、c釘在一起，并把它們想像成兩端可以無(wú)限延伸的三條直線．轉(zhuǎn)動(dòng)直線a，直線a從在直線c的下側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谏蟼?cè)與b相交，想像一下在這個(gè)過(guò)程中，有沒(méi)有直線a與直線b不相交的位置？?歸納：在同一平面內(nèi)，若直線a和

2025-05-19 19:31

新人教版七年級(jí)下平行線的證明強(qiáng)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如圖，已知：∠1=∠2，∠1=∠B，求證：AB∥EF，DE∥BC。?證明：由∠1=∠2（已知），?根據(jù)：.?得AB∥EF.?又由∠1=∠B（）.?根據(jù)：同位角相等，兩直線平行?得∥

2024-12-01 01:00

新人教版七年級(jí)下平行線的性質(zhì)(三)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(三)1、如圖，在甲、乙之間要修一條筆直的公路。從甲地測(cè)得公路的走向是南偏西56°，甲、乙兩地同時(shí)開(kāi)工，若干天后公路準(zhǔn)確對(duì)接，則乙地所修公路的走向是，理由是。甲乙北北56°練習(xí)2、一條公路兩次拐彎

2024-11-27 23:30

新人教版七年級(jí)下平行線的性質(zhì)(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(二)1、如圖，BE是AB的延長(zhǎng)線，AD∥BC，AB∥CD，若∠D=100°，則∠C=，∠A=，∠CBE=。ABCDE復(fù)習(xí)例1、如圖，a∥c，a⊥b，直線c與b垂直嗎？為什么？b

2024-12-01 01:00

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)相交線與平行線基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)（相交線與平行線）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共5道題，分值100分，測(cè)試時(shí)間30分鐘。主要考察了大家對(duì)平行線的判定以及性質(zhì)的掌握情況學(xué)習(xí)建議:本章內(nèi)容極為重要，為接下來(lái)學(xué)習(xí)角度的轉(zhuǎn)移等做好鋪墊，需要引起大家重視。知識(shí)點(diǎn)多，而且較易混淆，需要大家首先熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí)，再

2025-08-12 20:16

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　平行線及其判定　平行線,直線a與直線b不相交,這時(shí)直線a與b互相　　　,記作“a∥b”.?線的位置關(guān)系是(　　)　　　直線外一點(diǎn),有且只有　　　直線與這條直線平行.?線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也　　　　　.?平行C

2025-06-12 00:56

人教版七年級(jí)下平行線的性質(zhì)ppt獲獎(jiǎng)?wù)n件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§平行線的性質(zhì)胡集鎮(zhèn)第二中學(xué)劉霞探究歸納猜想驗(yàn)證利用同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、或者同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，可以判斷兩條直線平行。反過(guò)來(lái)，如果兩條直線平行，同位角，內(nèi)錯(cuò)角，同旁?xún)?nèi)角各有什么關(guān)系呢？abcd利用直尺和三角尺先畫(huà)兩條平行線a∥b，再畫(huà)一條截線c與這兩條平行線相交，任選

2024-11-26 18:17

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