【文章內(nèi)容簡介】 正在進(jìn)一步落實之中。四、在后勤服務(wù)保障上，圍繞“以服務(wù)教學(xué)為中心”的方針，嚴(yán)抓落實，確保各項服務(wù)工作上水平后勤服務(wù)總公司今年的工作圍繞“以服務(wù)教學(xué)為中心”的方針，以品牌建設(shè)為創(chuàng)新突破點，確保高考閱卷、迎新生等重大活動后勤保障順利完成，整體工作平穩(wěn)有序。本，重點工作：一是順利完成后勤公司第三次全員聘任工作，重新劃分部門職能，采用?績效點?考核模式，形成了分工明確，競合有序的新格局。二是集中力量，確保大型接待任務(wù)順利完成。重點完成了第十九屆?應(yīng)氏杯?中國大學(xué)生圍棋賽、高考閱卷、迎新工作等大型活動的后勤服務(wù)保障，建設(shè)了各式造型花壇等美化環(huán)境設(shè)施。三是啟動了行健園優(yōu)?，敳蛷d、森博社區(qū)、校園管理中心雅柏芬三個品牌建設(shè)，統(tǒng)一品牌標(biāo)識，突出品牌文化建設(shè)，使后勤服務(wù)形象渙然一新。四是進(jìn)一步加強了水電暖設(shè)施的節(jié)能改造工作，在全校范圍內(nèi)的售飯系統(tǒng)、開水控制系統(tǒng)引進(jìn)?手機(jī)一卡通?工程，簡化程序，方便師生，節(jié)能效益明顯。五是采用公司集中培訓(xùn)部分分散培訓(xùn)班組在職培訓(xùn)相結(jié)合的模式，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)貫穿于日常管理工作中，使后勤員工業(yè)務(wù)素質(zhì)得到明顯提高。一系列活動的開展，使后勤團(tuán)隊的服務(wù)能力和質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升。六是頂住物價高漲的重大壓力，確保飯菜價格平穩(wěn)和質(zhì)量提升，贏得了廣大師生員工的滿意和贊許。2010年，學(xué)院后勤總公司榮獲?全國高校旅行接待服務(wù)先進(jìn)單位?、?山西高校伙食工作先進(jìn)集體?。后勤保障能力的不斷增強，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，有力保障了師生員工生活需求。五、圍繞學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧校園（一）深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)社會主義和諧校園的重要保障。一年來，院黨委始終緊緊圍繞學(xué)院改革、發(fā)展穩(wěn)定大局，以構(gòu)建和諧校園為主線，主要抓了以下幾方面工作：一是扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高師生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)院成立構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各級黨組織積極參與的工作機(jī)制，出臺《關(guān)于推進(jìn)我院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施意見》，利用課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)陣地等教育方式，大興?真學(xué)、真懂、真信、真用?的學(xué)風(fēng)。二是深入開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動，推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展。為推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，院黨委在全院各級黨組織和黨員中開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動。全體師生黨員都以書面形式作出承諾，向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。三是勝利召開第三次黨員代表大會，會議選舉產(chǎn)生了學(xué)院第三屆黨的委員會和紀(jì)律檢查委員會，客觀分析了當(dāng)前國內(nèi)外高等教育發(fā)展形勢，并對學(xué)院實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作做了安排部署。四是加強黨組織隊伍建設(shè)。為適應(yīng)第三次全員聘任后組織工作需要，學(xué)院新成立了法律系黨總支部，并對四個黨（總）支部進(jìn)行了更名，目前，全院共有黨總支部6個，黨支部31個；全年共發(fā)展黨員420名；評選出140余名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，黨組織進(jìn)一步擴(kuò)大，凝聚力進(jìn)一步增強。五是加強大學(xué)生黨建及思想政治教育工作。通過開展黨的組織生活，理論知識學(xué)習(xí)，理想信念教育等活動，扎實抓好四支隊伍的梯隊建設(shè)，積極組織黨員赴愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，增強大學(xué)生黨員的社會責(zé)任感和歷史使命感，確保樹立正確的政治信念。六是以廉政建設(shè)為核心，開創(chuàng)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新局面。召開《關(guān)于嚴(yán)厲政治干部選拔任用工作中行賄受賄行為》專題會議，營造良好的選人用人風(fēng)氣和導(dǎo)向，促進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，弘揚清正廉明的校園環(huán)境。（二）強化穩(wěn)定安全意識，推動校園文化建設(shè)和文明和諧校園建設(shè)維護(hù)校園的穩(wěn)定、安全是實現(xiàn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的前提。院黨委高度重視穩(wěn)定安全工作，多次召開穩(wěn)定安全工作專題會議，扎扎實實開展校園穩(wěn)定安全工作。學(xué)院成立精神文明建設(shè)委員會，建立了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。院黨委加強對工會、學(xué)生會和團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極開展校園文化活動，推進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的活動，活躍大學(xué)生業(yè)余生活。一是營造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵和支持學(xué)生參與創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)大賽。學(xué)院舉辦了第三屆?挑戰(zhàn)杯?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，經(jīng)過嚴(yán)格篩選的20件作品在第四屆山西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，學(xué)院共獲得一金、五銀、九銅的好成績，學(xué)院被團(tuán)省委，省教育廳授予?優(yōu)秀組織獎?榮譽稱號。二是開展以?低碳環(huán)保 從我做起 建設(shè)綠色山西?為主題的社會實踐活動，共有11個院系35支重點團(tuán)隊分赴企業(yè)、廠礦、農(nóng)村、社區(qū)等開展不同類型的志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步體驗社情、民情，增長見識。三是開展了第七屆?我與祖國共奮進(jìn)?校園文化藝術(shù)節(jié)和以?見證祖國輝煌成就，展現(xiàn)社團(tuán)靚麗風(fēng)采?為主題的第七屆社團(tuán)文化月活動，共有1萬余名學(xué)生參與到豐富多彩的文化活動中，最大限度的調(diào)動了學(xué)生的積極性和文化娛樂需求。四是重視感恩教育，積極開展為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。今年，學(xué)院組織師生為玉樹和舟曲災(zāi)區(qū)捐款一十二萬九千七百九十三點七元（），為體育管理系患病教師樊靜捐款八萬五千余元，還積極組織?送溫暖、獻(xiàn)愛心?等募捐活動，以愛心回饋社會，體現(xiàn)了我院師生良好的道德情操。五是全面落實工會的各項社會職能，開展富有特色的活動，繁榮教職工業(yè)余文化生活，構(gòu)建和諧商院?職工之家?。為提高工會為教職工服務(wù)水平，院工會以第三次全員聘任為契機(jī)，重新調(diào)整了工會小組，修訂了《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院慰問職工制度》，提高了職工的困難補助、結(jié)婚等補助金額。積極組織教工參加校內(nèi)外文體活動，活躍業(yè)余文化氛圍。本，組織教工參加了山西省高校教職工籃球賽，?浩沙杯?全國萬人健美操大賽等活動，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)院爭得了榮譽。并積極開展了?擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命?為主題的春、秋季趣味運動會，鍛煉了職工身體，放松了職工心情，加強了團(tuán)隊精神，活躍了職工業(yè)余文化氛圍，增強了學(xué)院的凝聚力、向心力及愛校情懷。六、學(xué)院發(fā)展存在的問題和不足同志們，短短十年的時間，學(xué)院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，系（部）由3個增長為現(xiàn)在的12個，專業(yè)由4個增長為現(xiàn)在的33個，教職工人數(shù)由200余人增長到現(xiàn)在的1000余人，校園面積也一再擴(kuò)大，……規(guī)模的急劇擴(kuò)大掩藏著諸多矛盾和問題，主要體現(xiàn)在學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色不明顯，建設(shè)目標(biāo)不太明確；師資隊伍整體水平不高，職稱、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊尚未形成。專業(yè)教師以年輕人居多，他們既缺乏理論教學(xué)經(jīng)驗，更缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗，這是制約學(xué)院發(fā)展的瓶頸。教師科研意識不強，大多數(shù)教師沒有受過正規(guī)的系統(tǒng)性科研方法訓(xùn)練，科研作風(fēng)浮躁，沒有形成系統(tǒng)性的穩(wěn)定的研究方向和穩(wěn)定的科研團(tuán)隊，高水平、高層次的科研成果還較少；教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，校園網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)平臺建設(shè)滯后，多媒體教室、實驗室設(shè)備比較落伍，滿足不了現(xiàn)代化教學(xué)科研需求；高校激烈的競爭，經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，物價上漲導(dǎo)致辦學(xué)成本加大，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費非常緊張……等等一系列問題都需要我們認(rèn)真的思考和梳理。今天我主要從以下幾個方面談一談我的看法：(一）關(guān)于專業(yè)建設(shè)問題為加強專業(yè)建設(shè)，學(xué)院在2007年就制定了《重點專業(yè)建設(shè)方案》，同時確立了會計學(xué)、旅游管理、電子商務(wù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（信息安全方向）4個院級重點建設(shè)專業(yè)，重點投入，重點扶植，借以推動學(xué)院整個專業(yè)建設(shè)。目前，在建的院系重點建設(shè)專業(yè)有10個，每年投入經(jīng)費75萬元。但是從前段時間教指委檢查的反饋結(jié)果來看，總體上各系部專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)不明確，特色不鮮明，建設(shè)速度緩慢，成效不大。究其原因固然有客觀上的先天不足，但我想更主要的還是主觀上各系部重視不夠，執(zhí)行措施不力。專業(yè)建設(shè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括課程、教學(xué)、實訓(xùn)、科研等方面，需要下大力氣去完成這個整體的建設(shè)工作。那么，一是要端正思想，正確認(rèn)識，以正確的態(tài)度去認(rèn)真對待這項工作。我常常給大家講，我們在一起工作是一種緣分，既然大家來到商院，就要做到人在心在，在思想上增強主人翁責(zé)任感，在行動上專注于本職工作，在感情上要忠誠于學(xué)院大家庭。只有把自己真正當(dāng)成學(xué)院的主人，才能積極主動地去工作，去思考，去自覺了解和把握學(xué)科專業(yè)的發(fā)展方向和建設(shè)重要性。因為，現(xiàn)在的考生們不再滿足于能上大學(xué),轉(zhuǎn)而考慮上什么大學(xué),讀什么專業(yè)。所以，一所學(xué)校要是沒有幾個響當(dāng)當(dāng)?shù)膶I(yè)，沒有一批學(xué)識淵博，德高望重的學(xué)者、教授，那今后的招生就是一個大問題了，而如果招生出問題，學(xué)校的生存就面臨困難。大家一定要充分認(rèn)識到這一點，尤其是教學(xué)系部的主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，不要心存僥幸，敷衍了事，只做一些表面風(fēng)光的文章，而是要認(rèn)真地負(fù)起責(zé)任來，扎扎實實地提高專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵。二要認(rèn)真規(guī)劃，采取得力措施，提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。早在2007年我們就做出了重點專業(yè)建設(shè)方案，今年又出臺了專業(yè)建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)，各系部也做出了專業(yè)建設(shè)的?三五規(guī)劃?，但是，在實際建設(shè)工作中還是存在建設(shè)目標(biāo)不明確，專業(yè)特色不鮮明的問題，這說明我們的目標(biāo)只是個總體的、籠統(tǒng)的概念，沒有細(xì)化，沒有具體的分目標(biāo)和實施步驟以及實施過程中的質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量負(fù)責(zé)人等等，這樣建好建壞一個樣，出了問題也沒人負(fù)責(zé)，肯定是不行的。因此，我們還是要從學(xué)院自身實際出發(fā)，從市場需求前景出發(fā)，從企事業(yè)單位實地調(diào)研出發(fā)，充分展開討論和研究，切實做好專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。在制定規(guī)劃的同時，要考慮到切實可行的建設(shè)步驟和分目標(biāo)，扎扎實實提高專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量。那么如何來提高專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量呢？我認(rèn)為：質(zhì)量是一個學(xué)科專業(yè)的生命，只有隨著學(xué)生需求的變化而不斷改進(jìn)和提高培養(yǎng)質(zhì)量，才能不斷鞏固和提升專業(yè)的知名度，增強專業(yè)的市場競爭力。一是要塑造濃郁的專業(yè)文化。雖然說，專業(yè)文化需要在長期辦學(xué)的理念和辦學(xué)過程中的積淀而成，而我們只有短短十年的辦學(xué)歷史，大多數(shù)系部、專業(yè)還不足十年，甚至于只有兩三年的時間，但是，我們要有耐心和信心，就從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，一步一步規(guī)范和完善，逐步形成具有濃郁特色的專業(yè)文化，逐步讓這種文化感染每一屆學(xué)生,讓該專業(yè)的學(xué)生一進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)就能感受到專業(yè)文化的存在,幫助學(xué)生提升專業(yè)素質(zhì),激勵學(xué)生勇攀專業(yè)高峰。二是要高度重視專業(yè)師資隊伍建設(shè)。一支樂于服務(wù),業(yè)務(wù)水平高,勤于鉆研的充滿朝氣的師資隊伍是專業(yè)建設(shè)必不可少的。人才培養(yǎng)過程是一個特殊的對人服務(wù)的過程,所以對教師的素質(zhì)要求是非常高的，而這又是我們專業(yè)建設(shè)的短板。雖說我們現(xiàn)在已有四名省級教學(xué)名師，有三個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。但我們目前的教師隊伍整體力量還很弱，還未形成一支結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)、科研團(tuán)隊。不過，我們的隊伍非常年輕，可塑性非常大。希望各院系領(lǐng)導(dǎo)要有很好的?包容?和?大愛?精神，在嚴(yán)格要求的同時也要悉心呵護(hù)年輕人才；希望老教師充分發(fā)揮?傳、幫、帶?的作用幫助年輕人盡快成長起來；同時也希望年輕教師橫下心來，虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快提升自身的專業(yè)素質(zhì)水平。三是重點抓學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培育。學(xué)生接受專業(yè)素養(yǎng)的培育主要是專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，即接受以課堂教學(xué)和實踐教學(xué)為主要途徑的培養(yǎng)過程。高水平的符合學(xué)生需要 的課程和高質(zhì)量的教學(xué)過程是培養(yǎng)人才質(zhì)量的關(guān)鍵。各專業(yè)要緊緊抓住這個關(guān)鍵，從課程設(shè)臵、課程目標(biāo)、課程編制、課程內(nèi)容以及從教學(xué)方法、教與學(xué)的關(guān)系等多層面、多角度進(jìn)行大膽的教學(xué)改革，讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能?高興而來,滿意而歸?。從我們要培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位來說，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)顯得尤為重要。關(guān)于實踐教學(xué)體系建設(shè)問題雖說取得了一些成績，但相對于我們的培養(yǎng)目標(biāo)來說，實踐教學(xué)距離我們的要求還是很大的，實踐教學(xué)工作中存在的問題還很突出，這個問題我已經(jīng)反復(fù)講過多次，今年還專門召開了以實踐教學(xué)為主題的教育教學(xué)研討會，現(xiàn)在再一次講，目的就是要求大家不光思想上要重視，關(guān)鍵要落實在行動上。我們的學(xué)院正處在從以?數(shù)量增長、規(guī)模擴(kuò)張、空間拓展?為主的外延式發(fā)展，向?優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強實力?為主的內(nèi)涵式發(fā)展過渡的關(guān)鍵時期，實踐教學(xué)是學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)院深化教學(xué)改革，全面實施質(zhì)量強校工程的重點。因此，大家首先必須在觀念上對實踐教學(xué)工作的重要性有足夠的認(rèn)識，要做到目標(biāo)明確，執(zhí)行有力，將培養(yǎng)目標(biāo)真正地貫徹到具體的教學(xué)活動中去。其次，要堅持系統(tǒng)化原則，要結(jié)合各專業(yè)