【文章內(nèi)容簡介】 。滿腹經(jīng)綸學(xué)貫中西博古通今著作等身功成名就形容人外貌、氣質(zhì)的詞語：溫文爾雅文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩描寫人與人之間的關(guān)系肝膽相照開誠相見同舟共濟心照不宣志同道合親密無間榮辱與共唇亡齒寒表現(xiàn)吉祥的成語春滿人間欣欣向榮六畜興旺五谷豐登國泰民安人壽年豐千帆競發(fā)萬馬奔騰形容聲勢浩大的：千軍萬馬、浩浩蕩蕩、千帆競發(fā)、氣壯山河、萬馬奔騰“AABC”式：井井有條、濟濟一堂口口相傳滔滔不絕息息相關(guān)昏昏欲睡彬彬有禮斤斤計較喋喋不休“XX有X”式開卷有益行之有效念念有詞后繼有人言而有信三生有幸游刃有余彬彬有禮隔墻有耳津津有味言之有理春聯(lián)：人勤春早紅梅點點風(fēng)和日麗春風(fēng)綠萬里勤勞家家富處處春光好國泰民安春意融融人杰地靈秋雨潤九州節(jié)儉年年豐家家氣象新填空練習(xí)我們學(xué)了《春聯(lián)》一課，那你記住了多少呢？我們來試試看吧！山河增秀色（）；（）祖國無處不春風(fēng)；春雨（）東風(fēng)（）；風(fēng)（）雨（）；綠柳（）紅桃（）；表達人們對新的一年美好祝愿的春聯(lián)（）（）；描繪美麗春光的春聯(lián)有（），（）。展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的春聯(lián)有（）（）。歌頌勞動人民幸福美好的生活的春聯(lián)（）（）。對下面的對子。細雨對（），桃紅對（），白云對（），天南對（），古木參天對（），山美水美春光美對（）補充下面的成語。春滿（）、欣欣（）、千帆（）、（）奔騰、（）興旺、（）豐登、（）泰（）安、人（）年（）講人與人之間相互間應(yīng)該信任、互助、親密合作的成語有（）（）（）（）（）（）（）（）。有關(guān)誠信的短語有（）（，）（，）（，）（，）。有關(guān)學(xué)習(xí)的成語有（）（）（）（）第三篇：四年級上冊語文資料袋復(fù)習(xí)語文常識（黑色序號的考判斷題大家看一遍有印象就行，不要求會寫，紅色序號的才可能考填空題，最好會寫。）1，被稱（chēng）為天下奇觀的是錢塘江大潮，農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。2，海寧市的鹽官鎮(zhèn)是觀潮最好的地方。3，錢塘江的秋潮，比其它地方的秋潮更壯觀，這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。4，青藏高原被稱為“世界屋脊”。5，世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。6，世界上最深最長的河流峽谷是雅魯藏布大峽谷。7，雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是上個世紀(jì)人類最重要的地理事件之一，是我國幾代科學(xué)家長期艱辛努力的結(jié)果。8，《題西林壁》是宋代詩人蘇軾寫的，該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！被蛘哒f觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。9，《游山西村》是宋代詩人陸游寫的，該詩生動地描繪了（豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗）。前一句刻畫了農(nóng)民純樸、好（h224。o）客的品性，后一句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的希望出現(xiàn)。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活真摯熱愛的感情。10，《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。11，學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》，我懂得了只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。11，俄國著名作家列夫托爾斯泰生前堅持寫日記，去哪都帶著筆記本，他認為世界上所有東西都是有趣的。12，《蟋蟀的住宅》寫的是不肯隨遇而安的蟋蟀，其作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》?！独ハx記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來饒（r225。o）有趣味。13，《蟋蟀的住宅》用了擬人的手法，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內(nèi)容，是19世紀(jì)法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察筆記。注意《蟋蟀的住宅》不屬于童話哦！14，1912年，在法蘭克福召開的地質(zhì)學(xué)會上，魏格納作了題為《大陸與海洋的起源》的演講，提出了關(guān)于大陸漂移的假說，引起了地質(zhì)界的震動。15，要想把句子寫得具體、準(zhǔn)確，必須要進行長期的觀察，而且觀察要認真、細致。16，胸有成竹指畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）。造句：因為平日的刻苦用功，所以他能胸有成竹地面對每一次挑戰(zhàn)。17，《巨人的花園》作者是英國的王爾德。18，學(xué)了《巨人的花園》，我懂得了快樂應(yīng)當(dāng)與大家共同分享，給予別人快樂，自己也會快樂。19，童話可分為兩類，一類有作家創(chuàng)作的，如丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挕Ｆ渲小赌粗腹媚铩?、《海的女兒》、《丑小鴨》屬于安徒生童話。另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)人收集、整理而成的，如《格林童話》是經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的?！陡窳滞挕饭?10篇，里面的故事有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》……20，我們開展了第一次綜合性學(xué)習(xí)：走進童話世界。我閱讀了《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》等童話故事，我打算以讀童話、講童話、編童話、演童話的方式在班上匯報。21，學(xué)習(xí)了《幸福是什么》，我懂得了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。22，《去年的樹》這篇童話贊美了小鳥對大樹那真誠、執(zhí)著的友情，也讓我懂得了做人要珍惜友情、信守承諾的道理。23，學(xué)習(xí)了《小木偶的故事》，我懂得了笑是很重要的，不過，要是只會笑也遠遠不夠，我們要用真情，用不同的方式去體驗生活，面對生活。24，童話中的主人公大多是神仙精靈、山魔鬼怪、鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。24，《白鵝》的作者是豐子愷。25，《白鵝》和《白公鵝》的兩位作者都用反語的手法來表現(xiàn)對它們的喜愛。26，豐子愷把白鵝稱作“鵝老爺”，葉〃諾索夫則把白公鵝稱作“海上將軍”。27，破折號的作用：①注釋說明②聲音延長③轉(zhuǎn)移話題。28，《貓》和《母雞》的作者都是老舍。29，《貓》的性格很古怪，表現(xiàn)在它既老實又貪玩，既貪玩又盡職，既膽小又勇猛；高興時，溫柔可親，不高興時，一聲不出。30，老舍先生對母雞由討厭到喜歡，原因是他發(fā)現(xiàn)了母雞的偉大。31，媽媽和別人講到我的時候，常說：“我們家那個淘氣包……”是一種明貶實褒的表達方式，表達了對我的喜愛之情。32，用“驕傲”的兩種意思各寫一句話。? 驕傲（自豪）：? 1，我有一個好媽媽，我為她感到驕傲。? 2，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。? 驕傲（自滿）：? 虛心使人進步,驕傲使人落后。? 小明考了第一名就驕傲自滿起來。33，說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較、分類別，運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加生動、具體、形象。34，截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中文化遺產(chǎn)共21處：北京故宮、長城、秦兵馬俑、頤和園……自然遺產(chǎn)共4處：武陵源風(fēng)景名勝區(qū)、九寨溝風(fēng)景區(qū)、黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、云南“三江并流”自然景觀。自然文化遺產(chǎn)共4處：武夷山風(fēng)景名勝區(qū)、泰山風(fēng)景名勝區(qū)、黃山風(fēng)景名勝區(qū)、峨眉山——樂山大佛。35，長城這一景觀已經(jīng)被列為世界文化遺產(chǎn)。36，“孟姜女哭長城”的這一傳說是關(guān)于長城的民間故事。37，《頤和園》一文是按游覽順序記敘的。結(jié)構(gòu)是總分總結(jié)構(gòu)。38，微風(fēng)從左邊的湖面吹來，使人神清氣爽。39，每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)品。40，城墻頂上十分平整，像寬闊的馬路。41，公園里的空氣特別清新。42，十七孔橋上的獅子姿態(tài)各異。43，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》、《贈汪倫》、《送杜少府之任蜀州》都屬于送別詩，表達了對老朋友的依依惜別之情。44，孤帆遠影碧空盡的盡是“消失”的意思；勸君更盡一杯酒的盡是“完”的意思。45，《搭石》這篇課文體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們之間純樸的愛，作者家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。46，《跨越海峽的生命橋》展現(xiàn)了愛的奇跡，這生命橋指的就是臺灣青年的骨髓。47，《卡羅納》選自《愛的教育》，這篇課文詮釋了愛的真諦，有來自老師的愛，同學(xué)的愛和家長的愛。讓我懂得了人與人之間要互相理解、互相關(guān)愛。48，《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名為《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。49，《給予是快樂的》闡釋了愛的哲理。高爾基也說過：“給，永遠比拿快樂?！?50，查字典并聯(lián)系上下文，是理解詞語的好方法。51，唐代詩人孟浩然寫的《過故人莊》描寫了山村風(fēng)光以及朋友歡聚的場面，表現(xiàn)了詩人閑適的心境和對農(nóng)村生活的熱愛。其中寫景的句子是“綠樹村邊合，青山郭外斜”。52，“春天來臨，董奉眺望杏林，仿佛綠色的海洋?！币痪涫潜扔骶?。把杏林比作綠色的海洋。用綠色的海洋來比喻杏林。53，杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中杏林稱（chēng）頌醫(yī)生。該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事。稱贊醫(yī)生的四字詞語還有：妙手回春、華佗再世。54，第七單元我們還開展了第二次綜合性學(xué)習(xí)：通過閱讀、訪問、寫信等多種渠道了解名人的成長故事。我閱讀了《岳飛學(xué)藝》、《華佗拜師》、《孟母三遷》等名人的成長故事，我打算以講故事、寫文章、編短劇、辦手抄報等方式在班上匯報。55，學(xué)了《為中華之崛起而讀書》，我體會到我們應(yīng)該從小樹立遠大的理想，為祖國做貢獻。56，周恩來在修身課上立下了“為中華之崛起而讀書”的抱負。出國前，他給同學(xué)寫下的臨別贈言是“愿相會于中華騰飛世界時”。57，《那片綠綠的爬山虎》作者是肖復(fù)興。58，肖復(fù)興的作文《一張畫像》在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎。59，“我”（王曉潔）和烏塔是在羅馬認識的。學(xué)了《烏塔》的體會：我們在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨立生活的能力。60，書信一般有五個部分組成：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。61，尺有所短，寸有所長比喻人或事物各有各的長處和短處，說明與人相處要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。62，讀課文的時候，深入地想一想，不浮在表面，往往能發(fā)現(xiàn)問題。63，本冊課本中，激發(fā)你發(fā)奮讀書的一句名言警句：為中華之崛起而讀書。64，有的同學(xué)十分貪玩，浪費時間，我就引用名句“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！眲窀嫠湎r間。65，“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？ 66，在逆境中，我會引用名句“有志者事竟成?！眮砑钭约簣猿植恍傅嘏ο氯?。67，當(dāng)一個覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他：“尺有所短，寸有所長?！?8，當(dāng)看到同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時，你會用韓愈的話勸解他：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！?9，億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化成今天的鳥類大家族。（注意是部分恐龍，不是全部。）70，遼西地區(qū)是個化石寶庫，被譽為“白堊（232。）紀(jì)公園”。71，太空食品普遍具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強等有點。（普遍指的是大多，非全部。）72，載人航天飛行的圓滿成功，使中國成為世界上第三個獨立自主研制并發(fā)射載人航天器的國家。73，雜交水稻專家袁隆平在世界上率先育成超高產(chǎn)雜交水稻——“超級稻”，為解決中國乃至全世界糧食問題作出重要貢獻。74，“遲鈍”的近義詞是遲緩、笨拙，反義詞是敏捷、靈敏。75，飛船上的特殊乘客是指一批植物的種子。76，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）77，在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿〃費爾斯曼）78，既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）第四篇：四年級上冊語文復(fù)習(xí)教案四年級上冊復(fù)課教案第一課時復(fù)習(xí)字詞復(fù)習(xí)目標(biāo)會聽寫要求認識的字。會聽寫詞語。會區(qū)分多音字。復(fù)習(xí)內(nèi)容一、四字詞語昂首東望若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進 漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰 鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓 一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩 架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽 金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當(dāng)然 談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義 燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚威得意揚揚振興中華出乎意料農(nóng)耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂 人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態(tài) 應(yīng)接不暇坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費心機 慢條斯理趁其不備神態(tài)自若電話號碼浩如煙海枯枝敗葉 南征北戰(zhàn)所向披靡若有所思殊死拼搏號啕大哭恍然大悟 形單影只和睦相處患難與共收益匪淺年少氣盛年逾古稀 鏗鏘有力遠洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所長 呼風(fēng)喚雨形態(tài)各異引吭大叫久經(jīng)沙場協(xié)調(diào)有序筋疲力盡二、各種形式的詞語。ABB：興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本 形形色色口口聲聲ABCC：可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚空空如也人影綽綽清波漾漾千里迢迢ABAC：自由自在 如怨如訴 無憂無慮無邊無際無影無蹤不聞不問AABC：涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水