【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,能夠正確的計(jì)算帶有中括號(hào)的計(jì)算題。猜謎語(yǔ)圓周分兩半,左右各一邊。計(jì)算常使用,見(jiàn)它要先算。()先乘后除60÷15×2試一試添上小括號(hào)30×8+12
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】請(qǐng)問(wèn),小強(qiáng)在哪里?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行
2024-11-24 16:36
【總結(jié)】北師大四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元在我們學(xué)校和家庭的周?chē)?,有許多有趣別致的地方,它們有的折射出當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情的影子,有的記載了歲月更迭的變化,有的對(duì)應(yīng)著祖國(guó)的錦繡山河??許多地名都蘊(yùn)含著豐富的歷史文化知識(shí)。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?找一找地名,感受地名的特點(diǎn),如春華胡同、秋實(shí)胡同,中山西路,劉家堡,山東
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】溫度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫(xiě)。2.借助溫度的情境感受負(fù)數(shù)的意義,會(huì)比較溫度背景下兩個(gè)負(fù)數(shù)的高低。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):借助溫度的情境感受負(fù)
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】(五)“秋游”教學(xué)設(shè)計(jì):課題:“秋游”(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第68到70頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)商方法,并能熟練計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境,體驗(yàn)“調(diào)商”過(guò)程,提高運(yùn)算能力。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2024-11-19 07:51
【總結(jié)】《栽蒜苗(一)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng),體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少個(gè)單位的必要性。2、理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3、將實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。課前預(yù)習(xí)?精要點(diǎn)撥本節(jié)的難點(diǎn)是1格表示多少個(gè)單位。這個(gè)問(wèn)題要根據(jù)具體數(shù)據(jù)的多少來(lái)確定,通常是數(shù)據(jù)多,1格表示的單位數(shù)就多;如果數(shù)據(jù)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】四年級(jí)《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級(jí)上冊(cè),第八單元,第97—98頁(yè)《栽蒜苗》(二)。本課中的折線統(tǒng)計(jì)圖是學(xué)生預(yù)測(cè)中引入的,這也是折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。在教學(xué)中,先請(qǐng)學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長(zhǎng)勢(shì),然后再共同討論折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。本單元學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)折
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】空間與圖形北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識(shí),同學(xué)們跟上老師的思路,做好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取把以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容全部掌握。有信心嗎?————平面圖形.長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬高一、判斷對(duì)錯(cuò):(1)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米,它的表面積和體積相等。()
2024-11-11 07:13
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學(xué)們要掌握除法的試商方法,能夠正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。(1)室內(nèi)培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?22×10=220,所以不到10盆。22×5=110,比五盆又要多一些。激趣引入激趣引入激趣引入5&
2024-11-30 02:26
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件無(wú)始無(wú)終直線兩條“相交”了。交點(diǎn)相交:平行:重合:………………同一平面內(nèi),兩條不相交的直線互相平行。平行線平行線間的距離處處相等!找一找:下面圖形中,互相平行的線各有幾組?()組平行線()組平行線()組
2024-11-30 02:32
【總結(jié)】走進(jìn)大自然黑龍江省鶴崗市興安三校執(zhí)教者:冉金鳳北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)第七冊(cè)艾賓浩斯老師寄語(yǔ):要養(yǎng)成制作收獲卡的習(xí)慣!青少年活動(dòng)基地了解營(yíng)地:個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百
2024-12-12 19:38
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)1、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說(shuō)一說(shuō)。ABC①ABC②ABC③說(shuō)一說(shuō)這些三角形是以哪個(gè)點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)的。(1)以點(diǎn)A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(2)以點(diǎn)B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(3)以點(diǎn)C為中心旋轉(zhuǎn)的圖
2024-11-29 23:13
【總結(jié)】有趣的算式北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)探索一些有趣算式中的秘密,同學(xué)們要積極的開(kāi)動(dòng)腦筋,主動(dòng)的探索其中的奧秘,能夠獨(dú)立自主的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)德國(guó)偉大數(shù)學(xué)家高斯的故事嗎?1+2+3+4+5+……+98
2024-11-11 22:37
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)我們這學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同學(xué)們要做好筆記,跟上老師的講課思路,回想我們學(xué)習(xí)的知識(shí),爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握我們復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),課下多做練習(xí)加以鞏固。竹子是世界上生長(zhǎng)最快的植物。每年春天,一場(chǎng)春雨會(huì)使竹子長(zhǎng)高很多,所以人們稱(chēng)事物的發(fā)展如“雨后春筍”。竹子24小時(shí)可以生長(zhǎng)約72厘米,如果每時(shí)是勻速生長(zhǎng)
2024-11-29 23:18
【總結(jié)】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直。擺一擺擺一擺
2024-11-11 03:56