【摘要】張掖市甘州區(qū)勞動街小學管雪雁北師大版四年級上冊程序說課流程運用新課標的理念,從以下幾個方面加以說明:教材分析教學目標教學策略教學流程確定位置(一)亮點反思《確定位置(一)》是北師大版小學數(shù)學四年級上冊第六單元第一課時的內(nèi)容。在此之前,學生已經(jīng)學習了前后、左右、上下等表
2024-12-11 05:17
【摘要】教學設計課題數(shù)一數(shù)授課時間教學目標1、通過數(shù)一數(shù)活動,感受學習較大數(shù)的必要性,體會較大數(shù)的實際意義。2、認識十萬、百萬、千萬、億等較大的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生觀察、分析能力,并能表述自己數(shù)的方法。教學重點通過操作活動,認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系
2024-12-20 23:24
【摘要】課題畫角內(nèi)容人教版四年級數(shù)學上42頁目標1、掌握角的畫法,回用量角器正確地畫出指定度數(shù)的角。2、能用三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。3、通過動手操作,初步培養(yǎng)學生的作圖能力和空間觀念。重點掌握畫角的方法,并能用量角器畫出指定度數(shù)
2024-11-30 22:12
【摘要】江蘇省電化教育館制作用數(shù)對表示位置北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用數(shù)對表示位置,同學們要能夠用數(shù)對表示一個圖形的頂點的位置,能夠解決相關(guān)的實際問題。ABCA(3,2)B(5,3)C(7,1)第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行
2024-11-23 07:13
【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時1主備教師北壇小學李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標知識技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系,認識平行線和垂線的概念。過程
【摘要】體育場教學目標1.能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2.能與同學交流自己估計的方法。3.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學知識,探索數(shù)學奧秘的興趣。教學重點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學難點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學過程一、引入新課。讓學生從自己的身高情況來估計某某的身高,會用
2024-12-01 07:53
【摘要】教學資料教育精品資料新課程標準實驗教材北師大版第七冊數(shù)學教案新課程標準實驗教材數(shù)學第七冊教學計劃學生情況分析:通過上學期的接觸與交流,對所帶班四年級三班、四年級四班的學生有了全面的了解。兩個班學生的學習習慣及個體差異有很大的差別。但總體來講,有70%的學生基礎好、能力強,能完成老師交給的學習任務,學習積極性高,興趣大,
2024-08-22 16:02
【摘要】三、預設過程:教學過程教師行為預計學生行為備注產(chǎn)生需要體會作用出示材料(一):提問:你能提出哪些可以解決的問題?(口答問題①板書②③④)思考以后提問:①每個網(wǎng)球多少元?②剩下的錢還能買幾個這樣的網(wǎng)球?③一共可以買幾個這樣的網(wǎng)球?④如果買N個這
2024-12-21 08:11
【摘要】探究與發(fā)現(xiàn)科目數(shù)學年級四年級(上)授課教師薛萬和主題單元五、除法課題(商不變的規(guī)律)教學目標,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進行一些除法運算的簡便計算。。教學重點理解商不變的規(guī)律。教學難點讓學生在探索過程中發(fā)現(xiàn)商不變
2024-12-15 02:35
【摘要】走進大自然三維目標1.能用所學知識描述生活環(huán)境和設計生活環(huán)境。2.感受生活中較大的數(shù)以及線與角的知識的運用,感受數(shù)學知識在生活中的價值。3.增加同學們學習數(shù)學,探索數(shù)學知識的興趣。教學重點能用所學知識描述生活環(huán)境。教學難點會用線與角的知識設計生活環(huán)境。一、引入新課,激發(fā)興趣。1.同學們,現(xiàn)在是什么季
2024-12-01 07:51
【摘要】寒假快到了,淘氣、笑笑、還有聰聰打算一起到新華圖書城去買書……在去之前,他們觀察了一下東街口新華圖書城附近的地圖。請你找找,里面有那些街道是平行的,那些是垂直的。?知道了方位后,他們各自從自己的家出發(fā),到東街口新華圖書城集中,下面是他們
2024-11-23 06:56
【摘要】路程、時間與速度科目數(shù)學年級四年級(上)授課教師薛萬和主題單元五、除法課題、時間與速度教學目標,理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。、時間與速度的關(guān)系,解決生活中簡單的問題。。教學重點理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。教學難
2024-11-30 23:35
【摘要】課題數(shù)一數(shù)數(shù)學第七冊備課人:教學目標1、結(jié)合具體教學情境,通過數(shù)一數(shù)、撥一撥等活動,感受學習大數(shù)的必要性,體會較大數(shù)的實際意義。2、認識“十萬、百萬、千萬、億”等較大的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。教學重點感受學習大數(shù)的必要性,體會較大數(shù)的實際意義。認識“十萬、百萬、
【摘要】數(shù)據(jù)告訴我三維目標1.通過計算、對比等活動感受萬、億等大數(shù)的實際意義。2.加強“折線統(tǒng)計圖”的制圖、識圖能力訓練。3.利用各種媒體拓展學生的知識面,培養(yǎng)學生收集數(shù)據(jù)的能力。教學重點通過對比感知大數(shù)。教學過程一、引入新課1.交流獲取信息的辦法。師:誰來說一說你是用什么辦法了解祖國的巨大變化呢?指
【摘要】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑非常歡迎,我家在……我要到你家去家訪,請問你家在什么位置?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個點的位置需要幾個數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個點的位置一般需要幾個數(shù)據(jù)呢?BA
2024-12-12 08:15