【文章內(nèi)容簡介】 到了省現(xiàn)代遠程教育領導小組的稱贊，更是對我區(qū)現(xiàn)代教育技術與學科整合研究嘗試的極大推動。目前，教育網(wǎng)不僅成為我區(qū)教育信息的門戶，更重要的是成為我區(qū)教育的功能性平臺。通過教育網(wǎng)的開發(fā)、運作，搶占教育理論宣傳的制高點，為推動我區(qū)教育信息化的快速發(fā)展進而帶動教育的現(xiàn)代化邁出了堅實的步伐。（五）加強學?？茖W管理一是學校實行“目標管理”，要求各校不斷規(guī)范學校管理的流程，健全考核制度，各校對教師個人的工作及各科室的工作均實行了定量和定性相結合，完善了考核細則；二是強化學校內(nèi)部管理。各校建立健全各項管理制度，堅持人本管理和制度管理的有機結合，能認真分析研究制約學校發(fā)展的難點問題，加強學校管理的針對性；三是加強行風建設。針對社會近年來所關注的教育亂收費問題，區(qū)教育局嚴格要求各校實行了收費公示制度，接受上級紀檢、審計、物價等部門的監(jiān)督檢查，增強了教育收費的透明度；四是加強民主管理。積極推行校務公開，完善學校教工代表大會制度，學校重大制度均提交學校教工代表大會討論。（六）加強未成年人思想道德建設認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于進一補加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，重視未成年人思想道德建設，不斷探索加強和改進中小學生思想道德建設工作的新機制、途徑和方法。區(qū)教育局全面推進素質(zhì)教育、促進未成年人德、智、體全面發(fā)展，加大教育體制改革的力度，既要考核學習成績，又要考核思想品德養(yǎng)成教育，從根本上扭轉學校教育中的重智輕德。同時，建立學生思想道德建設領導小組，加強學生德育工作的領導；以學校為主陣地，抓好德育工作，健全和完善德育教育工作機制，確定校長為德育工作第一責任人。組織學生開展“做誠信小公民”讀書實踐活動。開展“民族精神代代傳”、“良好行為習慣養(yǎng)成教育”、“手拉手”等活動；以家長學校為依托，抓好家教工作，各校組建了家長學校，建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，并通過設立“家長開放日”等活動、切實辦好家長學校和家長委員會，開展家庭教育巡回講座和培訓，運用培訓、宣傳、評優(yōu)等各種有效手段幫助廣大家長走出家庭教育的誤區(qū)，使家長積極參與到對學生的品德教育；堅持以學習貫徹《公民道德建設實施綱要》為中心，結合每年的“公民道德宣傳活動日”，通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，采取各種有效措施保證言行一致，逐步建立一個誠信、公平、勤勞、健康向上的社會道德氛圍，讓廣大青少年在一個良好的社會氛圍中健康成長；建立有時代感的德育課堂和德育實踐活動，結合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快德育教學模式的改革和創(chuàng)新；充分利用好愛國主義教育基地，抓實學生校外活動。通過參觀博物館、科技館、西路軍紀念館、軍營等活動對學生進行有國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。學校開展豐富多彩的校園文化藝術活動，陶冶青少年思想情操。與駐軍部隊共建**區(qū)少年軍校，已舉辦了八期，有2000多學員在軍營進行了軍訓和國防教育。積極籌建**區(qū)少兒活動中心，為青少年學生提供校外活動場所。關心未成年人的成長，優(yōu)化他們的成長環(huán)境是各級黨政部門義不容辭的責任。各部門堅持立足實際、發(fā)揮自身優(yōu)勢，各站所長，各負其責，形成了加強未成年人思想道德建設的合力。關心下一代工作委員會、共青團區(qū)委、教育局聯(lián)合開展教育活動，區(qū)婦聯(lián)、總工會承擔了未成年人維權，加強了家庭教育等方面的重任，司法、法院、公安等有關部門配合學校開展“模擬法庭”、法制副校長、輔導員進學?；騽?，文化、公安、工商等部門進行網(wǎng)吧專項治理，通過各部門的通力合作，強化了未成年人的法律意識，凈化了他們的成長環(huán)境。二、存在的問題（一）教育發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺近年來，我區(qū)雖然不斷加強基礎設施建設，努力提高管理水平和辦學質(zhì)量，但總體上看，教育發(fā)展還不平衡，主要表現(xiàn)在：一是城鄉(xiāng)之間，學校之間在教育教學質(zhì)量、教學管理和教師整體素質(zhì)還有一定的差距。二是隨著城市容量不斷增加，房地產(chǎn)開發(fā)，居民小區(qū)建設帶來的人口增加，城市學校生源壓力增大，祁連路小學、小橋大街小學、朝陽小學、光明小學、建北小學和山川學校六所城區(qū)學校的生源壓力大，最大班額達到73人，教育供求矛盾集中表現(xiàn)在這些地區(qū)和學校。（二）教育投入不能滿足教育發(fā)展的需要近年來，區(qū)政府千方百計多渠道籌措資金，不斷加大投入，對教育的各項投入逐年有新增加，但增幅不大，學校的教學儀器、器材、“九室”及電教設備不足，吳仲、建寧、建青等學校還未改造。（三）教師隊伍結構不合理，師資力量不強缺乏高層次的管理人才，常規(guī)管理還在使用簡單、粗放的管理模式，學校管理流程尚未達到制度化、規(guī)范化；由于村辦學校撤并時的部分民辦教師按政策轉為公辦教師，加之市上給我區(qū)安置的原西鋼十名教師均為不合格學歷教師和教育人事出口不暢等，造成我區(qū)師資力量不強，管理人才缺乏等問題，制約了我區(qū)教育的發(fā)展。三、完成“十一五”規(guī)劃的主要對策和措施（一）建立教育投入新體制，多渠道籌措教育經(jīng)費。一是依法保證教育經(jīng)費“三個增長”。健全財政對教育穩(wěn)定的投入機制。逐步提高財政教育經(jīng)費占財政支出的比例，增強農(nóng)村教育經(jīng)費投入力度保障教育經(jīng)費和生均公用經(jīng)費逐步增長。二是進一步加強學校基礎設施建設。建立并完善教育多元化投入的有效機制，做好天峻路光明學校的接收、教室配備和招生工作；力爭完成原光明小學的改擴建、建青小學的改造、寧大路第二小學綜合樓建設等項目；建成**區(qū)青少年校外活動中心；力爭完成12所省級標準化學校、35所市級標準化學校建設；三是加大對學校圖書、實驗儀器以及藝術、體育設施的投入，充實辦學硬件，為素質(zhì)教育的實施提供有力的支持；四是進一步改革并完善教育經(jīng)費保障撥付制度。積極探索有利于優(yōu)先發(fā)展教育的財政政策，不斷完善多渠道籌措教育經(jīng)費的體制。提高教育經(jīng)費的使用效益，加強對教育經(jīng)費使用、管理的審計與監(jiān)督。（二）建設一支適應我區(qū)教育現(xiàn)代化需要的師資隊伍一是努力建設綜合素質(zhì)高的教師隊伍，推進以提高教師綜合素質(zhì)為前提的學歷升級，通過完善激勵機制等方式不斷提高骨干教師比重；深入開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為核心內(nèi)容的“師德師風示范?！眲?chuàng)建活動，努力建設一個職業(yè)道德高尚的教師群體；鼓勵和支持教師自主發(fā)展，為培養(yǎng)科研型、專家型、創(chuàng)新型教師隊伍開啟“綠色通道”，采取制定培養(yǎng)計劃、完善獎勵制度、推廣名師經(jīng)驗、授予榮譽稱號等方法，促進教師整體水平的提高。二是實施教師資格制度。嚴把教師隊伍入口關,形成高質(zhì)量教育人才預備隊伍,拓寬吸引優(yōu)秀人才從教途徑,促進教師隊伍的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高,促進教師管理走上規(guī)范化軌道。三是深化教育系統(tǒng)人事制度改革。進一步擴大學校辦學自主權，確立學校的法人地位，建立適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的辦學模式和具有時代特點的政府宏觀管理，學校自主辦學的教育管理運行機制。以實行聘用(聘任)制和崗位管理為重點，以合理配置人才資源，優(yōu)化中小學教職工結構，全面提高教育質(zhì)量和管理水平為核心，加快用人制度和分配制度改革，建立符合中小學特點的人事管理運行機制，建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學教師隊伍和管理人員隊伍；四是加大教師和校長培訓力度。開展教師全員崗位職務培訓和信息技術與學科整合培訓，強化骨干教師教科研能力培養(yǎng)。健全師資培訓的考核評估、獎勵制度。繼續(xù)實行校長持證上崗制度。五是實施“建名校、創(chuàng)特色、推名師”工程。培養(yǎng)和評選5名名校長、20名名教師、50名學科帶頭人、100名教學骨干。小學教師大專以上學歷占總數(shù)的85%。選送1015名優(yōu)秀校長、3040名骨干教師到國內(nèi)知名院校和先進地區(qū)學習深造。六是建立薄弱邊遠學校師資優(yōu)化機制。建立城區(qū)學校與邊遠薄弱學?！耙粠鸵弧敝?、教師到遠郊學校或薄弱學校任教服務制度，強化農(nóng)村薄弱學校師資的穩(wěn)定管理機制，加大城鄉(xiāng)教師輪校代教、交流任教的力度，逐步實現(xiàn)教師合理流動的制度化，促使薄弱學校師資不斷優(yōu)化，提高教師資源的使用效益。（三）大力推進教育信息化，構建現(xiàn)代化教育平臺加快教育現(xiàn)代化特別是信息化建設步伐，完善校園網(wǎng)絡，加強教師培訓和考核，積極開展教學實踐，大力實施信息技術應用和普及工程，促進學校的特色建設和高速發(fā)展。一是重視理論學習，更新教育觀念，建設學習型應用性校園，采取自上而下的培訓，更新學校各級領導和全體教師的現(xiàn)代教育觀念，采取多種形式的學習和培訓形式，從整體上提高教師理論素養(yǎng)和現(xiàn)代化教育研究應用水平。2010年前45歲以下的各學科教師普遍接受信息技術的中級培訓和考核，信息技術專職教師高級培訓率達到100%，建設一支能運用現(xiàn)代化教育手段促進教學改革的教師隊伍。二是繼續(xù)加大信息化建設的投入，建設一個設施良好的應用環(huán)境。加強班級現(xiàn)代化設施設備建設，實施“班班通”工程，讓每一個教室都成為多功能電化教室；加強校園網(wǎng)站建設，加強學校各科資源建設，通過購置、網(wǎng)絡下載與自制相結合的方法不斷豐富資料庫，積極開發(fā)多媒體課件，加快建立教育教學資源庫，不斷完善教學、科研管理的信息服務功能。三是實施信息技術應用普及工程，建成**區(qū)區(qū)域網(wǎng)和《教育管理信息化標準》應用示范區(qū)，實現(xiàn)管理的標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，為全面實施網(wǎng)絡行政管理、網(wǎng)絡教學、四方（學校、教師、學生、家長）互動、教學資源共享、教育信息服務做好基礎工作；實施強校對弱校教育教學工作的遠程指導，實現(xiàn)面向全區(qū)的優(yōu)秀課程網(wǎng)上直播和視頻點播，使優(yōu)質(zhì)教育資源在全區(qū)范圍內(nèi)共享，促進基礎教育的均衡發(fā)展；推進信息技術與課程整合，大力開展應用性研究，培育一批示范學校、學科，探討信息技術和課程整合的評價體系。（四）深化教育改革，積極推進教育體制創(chuàng)新一是深化教育管理體制改革。建立精簡高效的教育行政管理體制，轉變政府及教育行政部門對教育的管理手段、職能；落實“以縣（區(qū)）為主”的基礎教育管理體制；加快落實學校辦學自主權進程；健全和完善“校長負責制、全員聘用制、結構工資制”為核心的學校內(nèi)部管理體制；積極推進學校經(jīng)費總額包干管理，實行校長任期制。進一步增強競爭激勵機制，建立充滿活力與生機的教育管理運行體系。二是深化教育教學改革。健全素質(zhì)教育目標體系和評估體系，推進以義務教育課程改革為主線的教學改革實驗，積極探索研究性學習，開設研究性課程。三是加強教育科研工作。加強教研室建設，做好教育科研的規(guī)劃、指導，引導廣大教育工作者結合本職工作開展教育科研工作。堅持理論研究與科學實踐相結合的原則，樹立成果意識，認真做好省、市、區(qū)教育科研課題研究工作，創(chuàng)造一批高質(zhì)量、高水平教育科研成果。四是加強教育法制建設。落實各項教育法規(guī)，堅持依法行政、依法治教、依法辦學、依法治校，充分發(fā)揮教育督導機構“督政”、“督學”作用，促進教育法規(guī)的落實。（五）發(fā)揮各方面的積極性，鞏固和提高“兩基”成果一是認真貫徹《義務教育法》，全面落實《**區(qū)控制中小學生輟學暫行辦法》，學校要積極與鎮(zhèn)辦配合，摸清本轄區(qū)學齡人口底數(shù)，及時敦促適齡兒童接受九年義務教育。對已確認為輟學的學生，學校應及時通知教育行政部門和鎮(zhèn)政府、街道辦事處，并與鎮(zhèn)、辦做好輟學生的勸學工作，規(guī)勸輟學生及時返校學習。二是加大對貧困學生的資助力度，要確?！?*區(qū)貧困學生資助管理辦法》的落實，認真執(zhí)行國家的“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟確有困難的學生實行減、免、緩各種費用，并切實采取有效措施，幫助貧困學生克服困難，完成義務教育積極鼓勵社會各界大力支持、關心教育事業(yè)，面向全社會籌措資金，用于資助貧困學生完成九年義務教育。三是要認真貫徹執(zhí)行國務院《掃盲工作條例》，按照《**區(qū)政府及有關部門在“兩基”工作中的職責和要求》，學校要為成人教育提供師資、教學場所、教材保障，在各鎮(zhèn)、辦及農(nóng)牧、社會發(fā)展等有關部門認真組織，利用冬季農(nóng)閑時間大力開展成人文化技術教育，逐步由單純掃盲轉向文化技術培訓，提高全民受教育水平。第四篇：區(qū)教育事業(yè)發(fā)展情況匯報一、“十五”期間**區(qū)教育事業(yè)發(fā)展情況我區(qū)現(xiàn)有20所學校，其中城區(qū)學校3所，城鄉(xiāng)結合部學校5所，地處農(nóng)村學校12所，共設有245個教學班（其中小學231個，中學14個），在校學生12976人，全區(qū)現(xiàn)有教職工763人。目前20所區(qū)屬小學占地227354平方米（341畝），共有校舍面積65420平方米，生均占有5平方米。轄區(qū)內(nèi)另有市屬中學9所，其它部門辦學校2所，全區(qū)共有各類學校31所。2003年以來，區(qū)委、區(qū)政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想，全區(qū)大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，努力辦讓人民滿意的教育，各項工作取得了新的發(fā)展。（一）加大教育投入，加強基礎設施建設，不斷改善辦公條件近年來，區(qū)政府在財政緊張的情況下，積極爭取和多方籌措教育經(jīng)費，千方百計保證教育投入，預算內(nèi)教育撥款逐年增長，2002002005年教育經(jīng)費撥款數(shù)分別為2698萬元、3100萬元、3736萬元，從2003與2005年的情況比較看，預算內(nèi)教育撥款占財政支出比例、預算內(nèi)教育事業(yè)費、生均公用經(jīng)費均在逐年增長，為全區(qū)教育的發(fā)展提供了可靠的財力支持。[]一是加大基礎設施建設，先后對友誼、寧三、吧浪等12所學校的教學樓進行了改擴建。消除危房面積7795平方米；對三其、馬坊、寧一等9所學校的廁所進行了改建，其中新建水廁6座；對三其、朝陽、山川等學校的生活用房、寧四和雙蘇等校的校園以及友誼、吧浪等校的操場進行了改造；實施小橋大街小學等4所學校煤改氣工程。幾年來，共改擴建面積32018平方米，其中中央資金220萬元、省資金160萬元、市資金321萬元、區(qū)財政1440萬元、社會捐贈款240萬元、學校自籌54萬元、教師個人集資316萬元，；二是推進信息化建設，投資50余萬元，建成**區(qū)教育信息中心，區(qū)屬20所學校都建成了集衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)和光盤播放系統(tǒng)為一體的遠程教育網(wǎng)絡，17所學校已安裝ADSL寬帶，并投入使用，10所學校完成校園網(wǎng)建設，建成了4所學校電子音樂教室。山川、友誼等學校完成了語音室的改造，全區(qū)教育信息化呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)聯(lián)動、穩(wěn)步發(fā)展、促進教育的良好勢態(tài)；三是從200