【文章內容簡介】 想解開植物預測的機理，還要進行更深入的研究。一旦把植物預知大災難的超能力之謎揭開，那么將在人與自然災害的斗爭中，樹立起一座劃時代的里程碑!，試分析文章題目“植物‘預測術’”的含義。(2分)、________的說明方法，請說說運用這些說明方法的作用。(4分)，而第①自然段則運用了________的表達方式。請根據自己的理解，談談運用這種表達方式的目的。(3分)⑤段寫道：“一些樹木也具有這樣奇異的‘超能力’?！本渲小俺芰Α钡囊馑际莀_______。第⑧自然段寫道：“廣西忻城縣龍頂山村旁，生長著一棵150 多歲的‘氣象樹’。”稱其為“氣象樹”的原因是：________________。(2分)(三)閱讀下文，回答問題。(13分)修復大腦不是夢(1)在人的生長發(fā)育過程中，細胞往往由于高度分化而失去了再分裂的能力，最終衰老死亡，而在長期的發(fā)展適應過程中，人體保留了一部分未分化的原始細胞——干細胞。干細胞，即起源細胞，它是一類具有多項分化潛能和自我復制能力的未分化細胞，是形成哺乳動物各組織器官的原始細胞。全球目前已經開展了上萬例的干細胞移植，經臨床證實的干細胞可用于移植治療的疾病達92種，包括腦癱、老年癡呆、糖尿病、肝臟疾病、腫瘤、燒傷、衰老等。(2)按照發(fā)育狀態(tài)，干細胞可以分為成體干細胞和胚胎干細胞。成年動物的許多組織和 器官，比如表皮和造血系統(tǒng),具有修復和再生的能力，成體干細胞在其中起著關鍵的作用。在特定條件下，成體干細胞或者產生新的干細胞，或者按一定的程序分化形成新的功能細胞，從而使組織和器官保持生長和衰退的動態(tài)平衡。胚胎干細胞(簡稱ES或EK細胞)是早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類全能性細胞。無論在體內還是體外環(huán)境,胚胎干細胞都能被誘導分化為機體幾乎所有的細胞類型。在科學家的不斷嘗試下，人胚胎干細胞可以分化成多種細胞比如神經元、心肌細胞、胰島細胞和血細胞等。(3)最近，中國科學家對胚胎干細胞研究的一項新突破走在世界前列。(4)2013年5月，復旦大學張素春教授領軍的科研團隊首次將人類胚胎干細胞成功地轉化成特定的神經細胞，并將轉化后的中間細胞注入小鼠大腦中，使已喪失學習和記憶能力的小鼠恢復了學習和記憶能力。該成果第一次證明人類干細胞可以成功植入大腦中，對治愈各種神經功能缺陷疾病有重大意義。(5)張素春團隊選中了一種不會排斥其他物種移植物的特殊品種的小鼠，他們首先“蓄意破壞”了小鼠大腦中掌握“學習和記憶”、被稱為“內側隔閡”的大腦區(qū)域的線路，使小鼠暫時喪失“學習和記憶”能力。植入后的干細胞立刻形成兩種常見的、重要的神經類型，它們分別與大腦中“指揮”行為、情感、學習、記憶、成癮和許多其他神經問題的化學物質氨基丁酸或乙酰膽堿能神經元進行有效溝通，并響應來自大腦的化學指令，開始特化并與海馬體中的適當細胞相連接。測試證實，這些接受干細胞移植后“連接”成功的小鼠，常規(guī)學習和記憶能力得到了有效恢復，評分明顯優(yōu)于那些依然喪失“學習和記憶”能力的小鼠，尤其在“水迷宮”測試中，干細胞移植成功的小鼠對迷宮的設置記憶清晰，應對自如，而對照組小鼠面臨迷宮則慌作一團，不知所措。(6)干細胞移植研究的終極目標是通過細胞替代來修復大腦損傷，前景誘人。但張教授 指出，目前干細胞治療還不大可能立即產生效應，因為許多精神疾病仍難以確定是大腦的哪部分出現了問題。(節(jié)選自《生物讀本》)。(3分)(3)段句子中的“新突破”?(3分)(5)段畫橫線句子主要運用了什么說明方法?請說明其作用。(3分)(6)段加點的“目前”和“不大可能”在句子中有什么作用?(4分)三、(本大題共10分)(一)綜合性學習(5分)為配合班級開展的“走近科學”綜合性學習活動，請你回答下列問題。，某同學對名著內容作了以下提示，請你寫出兩部名著的名稱。(2分)。，也是公認的文學經典。，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。這兩部名著是：________________________“‘克隆’技術對人類是不是福音”這一話題展開了激烈辯論，下面是反方辯手的觀點和辯詞，如果你是正方，請把你的觀點和辯詞寫在下面。(3分)反方：“克隆”技術對人類不是福音。克隆將減少遺傳變異，克隆技術的使用將使人們傾向于大量繁殖現有種群中最有利用價值的個體，而不是按自然規(guī)律促進整個種群的優(yōu)勝劣汰，干擾了自然進化過程。如果用在人的克隆上，克隆人與被克隆者之間的關系無法納入現有的倫理體系，并將對現有的社會關系、家庭結構造成難以承受的巨大沖擊。正方：________(二)名著閱讀(5分)，他一心一意地________，人生的最大愿望就是________，往遠處想就是 ________，娶個清白的好姑娘，過上好日子。這個愿望并不高，可是處在那樣黑暗的社會中，一個卑微的車夫“買車”的希望也成了奢望。他一次又一次為希望而奮斗，一次又一次陷入失望，最終連生活的希望也破滅了。(2分)《駱駝祥子》中虎妞的性格特征。(3分)四、(本大題共40分)。請以“談談綠色食品”為題作文。要求：不少于600字，不得出現人名、校名、地名等。第四篇：人教版七年級語文上冊第四單元生字詞復習卷七年級語文上冊第四單元生字詞復習卷班級姓名座號根據拼音填寫詞語。長眠地下剛蘇醒的化石啊，請向我一一講述那q237。 hu224。n（）的神話。你把我的思緒引向yuǎn gǔ（），描繪出一幅幅生物進化的圖畫；你否定了z224。o w249。 zhǔ（）的存在，冰冷的h225。i gǔ（）把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為wū yǒu（），生之靈火卻悄然qi225。n x237。ng（）在地下，黑色的軀殼guǒ c225。ng（）著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫，hǎi kū（），sh237。 l224。n（），r236。 zhuǎn（），x255。ng y237。（）……復原的恐龍、m254。ng mǎ（）仿佛在引頸長吼，重現的遠古林木多么cōng l239。ng（）、yōu yǎ（），啊，你——令人t224。n f