【文章內(nèi)容簡介】 。心情好就去上課，心情不好就不上。想打游戲就不管上課，想看電影也不管上課，想要睡覺仍不管上課。綜上所述，學(xué)生逃課存在客觀原因和主觀原因。據(jù)專家對國內(nèi)部分高校大學(xué)生逃課原因調(diào)查顯示：％的學(xué)生認為教學(xué)效果差，沒有學(xué)到東西；％的學(xué)生認為課程乏味，脫離實際；％的學(xué)生認為教學(xué)內(nèi)容陳舊，信息量太少；％的學(xué)生認為教學(xué)內(nèi)容太容易，自學(xué)也可以掌握。如何解決逃課現(xiàn)象及學(xué)生對課程的較低評價，營造良好學(xué)習氛圍，我們緊接著看學(xué)校對學(xué)生逃課的看法及建議。二． 學(xué)校制度及建議目前為止，沒有任何一所高校具有較合理有效的制度進行查課，主要查課方式依然靠授課教授在課堂上的點名和教學(xué)突查。學(xué)校認為大學(xué)生學(xué)習主要靠自覺，當然學(xué)校學(xué)院也會經(jīng)常強調(diào)。而學(xué)校對于大學(xué)生的課程安排的合理性和科學(xué)性的與否也是造成學(xué)生逃課的一個重要原因。許多學(xué)校表示對于制度的完善工作是從未停止過的，學(xué)生課程的安排也盡量人文化，科學(xué)化?，F(xiàn)在的大學(xué)都注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，因此開設(shè)了許多非專業(yè)課。對于非專業(yè)課，學(xué)校往往采取上百甚至幾百人的大課教育方式，而這種方式直接導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的加重。學(xué)生只是來獲學(xué)分的，對于這些課的考試通常較為簡單或只是交論文即可。所以此類課成為大家的逃課首選。好的初衷的發(fā)展卻未能取得好的效果，學(xué)校應(yīng)對其進行思考。但是，從第一點我們也知道，學(xué)生逃課分為客觀原因和主觀原因，而主觀原因才是逃課的主要原因。學(xué)生若能嚴格自律，那么這樣的部分選修大課也不會出現(xiàn)集體逃課的現(xiàn)象。許多學(xué)校對于學(xué)生逃課問題都做出過努力，也會和家長聯(lián)系溝通，但主要工作還是讓學(xué)生了解自覺學(xué)習主動學(xué)習的重要性。不管是何種原因?qū)е绿诱n，只有靠自覺學(xué)習才能不讓自己的大學(xué)空手而歸。有專家說，逃課未必不是件好事，逃課也是一種選課，上喜歡的課，逃不喜歡的課，將自己的興趣發(fā)揮出來。然而，學(xué)生在逃掉某節(jié)課時是否是在做學(xué)術(shù)上得問題探討或是研究自己有興趣的知識。根據(jù)問卷星調(diào)查表的結(jié)果分析，上網(wǎng)等娛樂才是學(xué)生利用逃課時間做的最主要的事。因此，學(xué)校應(yīng)該做好正確領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思維，世界觀人生觀走正確方向的工作。第四篇：關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報告一．調(diào)查時間：2011年10月18日2011年10月25日二．調(diào)查地點：長沙理工大學(xué)三．調(diào)查對象：長沙理工大學(xué)11級學(xué)生（隨機）四．調(diào)查方法：紙介質(zhì)問卷調(diào)查五．調(diào)查人數(shù)：共80人六．調(diào)查目的：為了探究我校的教育制度對學(xué)生的影響，并配合老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更好的開展學(xué)生工作，了解我校學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習生活狀況，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，融洽師生關(guān)系改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，盡早解決我校學(xué)生逃課問題，我們舉行了此次問卷調(diào)查。七．調(diào)查方式：從10級和11級隨機找了一些同學(xué)進行調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查表80份，有效回收的調(diào)查表為70份。然后對所有的調(diào)查表進行數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析。八．數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式：根據(jù)被調(diào)查人員的情況，對其進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。九．數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：：“總是逃課”無人選，“經(jīng)常逃”只有10%左右，選“偶爾（一月兩三次）”%?！皬臎]逃過課”%。由以上數(shù)據(jù)分析出大家并不經(jīng)常逃課，出席狀況還是比較好的。：“公共選修課”占的比重最大，%。其次是“公共課”，%。大家最喜歡逃公共選修課、公共課，因為這類課考試比較容易，且老師很難查到，重要性并不大。如果任課的老師再沒有激情，那學(xué)生必然會感覺到很無聊的。：“上網(wǎng)”%。“去購物逛街”總?cè)藬?shù)百分比為3%?！八X”%。“自習”%。可見，大家利用上課時間睡覺的占大多數(shù)，這里有客觀原因也有主觀原因。平時據(jù)我觀察，大家睡覺普遍很晚，熄燈后再洗漱或上床聊天，很多還在用筆記本電腦玩游戲，或用手機上網(wǎng)聊，發(fā)短信，打電話。女生一般是上床聊天的多吧。然后自學(xué)的人也占了很大的比例，我想自學(xué)在大學(xué)是一項必備的能力，有的老師講的過快，給同學(xué)一種聽不聽無所謂的感覺，把書好好看了，考試也能過。現(xiàn)在大部分人所關(guān)注的都是考試能不能過，而不是要把知識學(xué)透了、能活用。首先，同學(xué)們認為“睡眠不足，情緒低落，沒精力上課”%。認為“聽不懂，老師講課很無聊,跟不上老師，上了也是白上”%。覺得“課程太簡單了，沒必要聽老師講”%。其次因為“做兼職，學(xué)生會、義工聯(lián)的工作等, 實在有事”%?！袄蠋煵唤?jīng)?？记?或者不喜歡某個老師或者同學(xué)”%。%的人認為“就是不想上, 反正去了也是睡覺，沒什么收獲”。調(diào)查結(jié)果表明:大家利用上課時間睡覺的占大多數(shù)，這里有客觀原因也有主觀原因。平時據(jù)我觀察，大家睡覺普遍很晚，熄燈后再洗漱或上床聊天，很多還在用筆記本電腦玩游戲，或用手機上網(wǎng)聊，發(fā)短信，打電話。：“有很大影響”%?！坝幸稽c影響”%“無影響”總?cè)藬?shù)百分比為30%可見大部分同學(xué)都認為逃課對學(xué)習會有一定的影響，但影響并不是很大。還有不少人認為逃課對學(xué)習成績無影響，這種想法理論上應(yīng)該是不正確的。但很多人有這種的想法我想也是這么多年國內(nèi)大學(xué)的教育制度造成的?，F(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習上的觀念太“商業(yè)化”了，大家考慮的是學(xué)什么樣的專業(yè)以后好就業(yè)，哪些課程對以后的工作有幫助，并不依據(jù)自己的興趣愛好來選擇，只要考試能及格就可以了，考的分高了是浪費，得不得獎學(xué)金也無所謂，而且翹幾節(jié)課并不會直接影響到最后的期末考試成績。所以從這角度上講很多人就會認為逃課對成績無影響。：大部分同學(xué)認為偶爾逃課無所謂，關(guān)鍵在于個人（%），我想大家都認同這還是和個人的自控能力緊密相連的，如果大家的學(xué)習的意識都能提高了，那沒有人會再故意逃課的。：“支持”%?！胺磳Α闭?0%。“表示無所謂”%。大部分人還是很贊成老師查考勤的，認為這對每個人都是很公平的，但現(xiàn)在替人達到的人很多，而且老師有時很難查出來，同學(xué)也不好意思舉報，這樣讓大家也會讓大家感覺查考勤沒有任何的意義了。：在“老師改進課堂教學(xué)方式”中，%，可見大家對老師的教學(xué)方式并不是很滿意，其中的很大的原因是老師上課沒有激情，教學(xué)方式死板，沒有吸引力，讓大家感覺這個老師沒有親和力。還有很多人選“出勤率作為綜合評測的一項重要指標，與獎學(xué)金掛鉤”%，如果有好的方法讓老師每次課都能準確的查出各班的出勤情況，這當然是一個很好的提議，但實際操作起來有不小的難度，但這反映出大家希望能有一個公平的辦法去衡量大家的付出與收獲。對于“學(xué)校出臺嚴厲的措施”和“進行良好的學(xué)前教育”大占得比例較小，可見用傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不被大家所認可了。：通過這次調(diào)查，我們可以看出我校同學(xué)的整體學(xué)習狀況還是不錯的。但大家還是很浮躁，不能塌下心來看書。能堅持不逃課的人很少，尤其是那種公共的大課是大家逃課的首選對象，而且大部分逃課的同學(xué)基本利用那些時間去睡覺和上網(wǎng)。如果要說大家逃課的根本原因，這首先是國內(nèi)現(xiàn)行的教育制度的問題。現(xiàn)在的大學(xué)里面充斥著商業(yè)氣息，每個學(xué)生都在考慮以后的工作問題，而沒有心思卻研究知識理論，當父母有能力為學(xué)生安排好以后的工作后，那他們更沒有動力去上課看書了。從表中的數(shù)據(jù)可以看出，我校學(xué)生逃課后的去向：第一，睡覺。這部分同學(xué)主要由于作息時間不合理，而且學(xué)習興趣不高和個人自制力差。第二，上網(wǎng)游戲。這部份同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，不能自拔。第三，自己看書學(xué)習。這部份同學(xué)認為自學(xué)更有效，他們的口號是“逃課不逃學(xué)”。同時，隨著社會需求和就業(yè)壓力的影響，許多同學(xué)加入了考研、考托?；蚩甲C的行列，對他們來說，這些更具現(xiàn)實意義。第四，做其他事情。比如逛街、做兼職、看電影、看體育比賽