【文章內(nèi)容簡介】 化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路；志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以 小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查報告 就業(yè) 問題是近年來困擾中國社會的一個突出問題，而大學(xué)生作為一個特殊的社會人群，與之相關(guān)的就業(yè)問題似乎也被賦予了更加突出的重 要性。 大學(xué)生就業(yè) 問題的緊迫性尤其因 2021 年應(yīng)屆 畢業(yè) 大學(xué)生的人數(shù)達(dá)到了前所未有的 413 萬人而顯得更為突出了。 關(guān)于近年來日益引起政府、社會與學(xué)界廣泛關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題，社會上普遍流行的觀點大多建立在一些直覺或理論分析的基礎(chǔ)上，而就業(yè)問題作為一個重要的 公共政策領(lǐng)域，需要真實、可信的事實材料和同樣可信的客觀分析作為基礎(chǔ)。為此，共青團(tuán)中央學(xué)校部和北京大學(xué)公共政策研究所于 2021 年 3月起共同開展了關(guān)于大學(xué)生求職與 就業(yè) 問題的研究項目，并由北京大學(xué)公共政策研究所于 5 月至 6 月間進(jìn)行了一項全國范圍的問卷調(diào)查，對與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的多方面問題作了有針對性的考察。 一、項目的研究設(shè)計和實施情況 （一）項目的研究設(shè)計 本項研究從對大學(xué)生的實際調(diào)查入手，希 望通過考察大學(xué)生真實的求職經(jīng)歷和復(fù)雜心態(tài)，對大學(xué)生求職與就業(yè)的相關(guān)問題作出分析，并在此基礎(chǔ)上提出有效解決這一問題的可行思路和政策建議。在相關(guān)調(diào)查問卷的設(shè)計方面，本項研究還期望對社會上較為流行的一些觀念和認(rèn)識作出回應(yīng)，特別是期望澄清和明確對今天中國大學(xué)生的認(rèn)識，以對大學(xué)生的愛護(hù)、理解和寬容的心態(tài)來破解大學(xué)生就業(yè)難題。 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難問題，目前社會似乎存在一種將問題歸因于大學(xué)生的較為普遍的看法，人們的一般認(rèn)識是，大學(xué)生的擇業(yè)觀念制約了他們的就業(yè)渠道。具體而言就是，大學(xué)生往往只看好工作環(huán)境好、薪酬較高并且具 有較高社會地位的職業(yè)，而對相對較低的就業(yè)崗位則缺乏興趣。因此，本項研究對大學(xué)生的相關(guān)觀念與態(tài)度進(jìn)行了考察，并以此作為客觀認(rèn)識 大學(xué)生就業(yè) 難問題的一個重要基礎(chǔ)。 在大學(xué)生就業(yè)難問題上，還有一種比較流行的看法是，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難在很大程度上還與大學(xué)的學(xué)科與課程設(shè)置存在很大關(guān)系，并與大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的社會實踐、 專業(yè) 實習(xí)以及學(xué)生干部工作的經(jīng)歷有很大關(guān)系。所以，這方面的問題也是本項研究考察和了解的內(nèi)容。 同時，來自家庭與社會的期望或壓力也可能成為影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素。所以，本項目也將這方面的問題納入了考察范圍。 近年來，中央和地方各級政府陸續(xù)出臺了一些促進(jìn)和鼓勵大學(xué)生就業(yè)的政策與措施，但卻缺乏有效的政策執(zhí)行評估與反饋機制，因而不能對這些政策和措施的實際效果進(jìn)行客觀評價和認(rèn)識，并在一定程度上對政策的有效性產(chǎn)生了不利影響。因此，本項研究還特別將大學(xué)生對這些政 策與措施的態(tài)度及其有效性的評價作為一項重要的研究內(nèi)容。 大學(xué)生是一個特殊的社會人群，但也是一個構(gòu)成非常復(fù)雜的人群。從學(xué)歷來看，一般把從大專學(xué)生到博士 研究生 的多個階段和層級的學(xué)生都?xì)w為 “ 大學(xué)生 ” ，但不同層級大學(xué)生的就業(yè)狀況卻存在很多差異。這次研究集中關(guān)注的是人數(shù)最多的本科生，具體而言就是 2021 屆本科畢業(yè)生。 在對應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查的同時，本項目還對不同類型 用人單位的人事部門、 人力資源 部門負(fù)責(zé)人以及具體部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面訪談或電話及問卷訪談，希望發(fā)現(xiàn)和確定用人單位需求與大學(xué)生自身素質(zhì)之間普遍存在怎樣的距離，以期從用人單位的角度提出大學(xué)生在提高實際工作能力方面應(yīng)該努力的方向，明確企業(yè)和國家在解決大學(xué)生就業(yè)方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和可以采取的措施，從而最終有效解決大學(xué)生就業(yè)問題。 （二）項目實施情況 本項研究對全國 16 所大 學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)行科學(xué)的抽樣調(diào)查。調(diào)查以填寫問卷的形式進(jìn)行，共發(fā)放問卷 4000 份，回收問卷 3475 份，回收率為 %。這 16 所大學(xué)為清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、首都師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、山西大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、山東大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、寧夏大學(xué)和蘭州大學(xué)，在地域分布和專業(yè)門類方面具有相當(dāng)?shù)拇硇院推毡橐饬x。 對 44 位服務(wù)于不同類型用人單位的人事部門、人力資源部門負(fù)責(zé)人以及具體部門的負(fù)責(zé)人所進(jìn)行的訪談結(jié)果，與大學(xué)生問卷調(diào) 查結(jié)果基本吻合，對于印 證和比較與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的多方面問題具有非常重要的意義。 與此同時，本項研究還得到了新浪網(wǎng)提供的獨家網(wǎng)絡(luò)資源支持。在 2021 年 4 月到 6 月間，新浪網(wǎng)發(fā)布了針對大學(xué)生的調(diào)查問卷，并吸引了較為廣泛的大學(xué)生群體的關(guān)注，點擊并填寫問卷的人數(shù)達(dá) 2084 人，為本項研究提供了有重要參照與分析價值的數(shù)據(jù)資料。 二、大學(xué)生求職結(jié)果的統(tǒng)計分析 從對 3451 份有效問卷的統(tǒng)計結(jié)果來看，參加本次調(diào)查的大學(xué)生，男生為 2034 人，占被調(diào)查人數(shù)的%，女生 1417 人，占 %；從大學(xué)生的來源地看，來自大城市的占總?cè)藬?shù)的 %，來自中小城市的占 %，來自農(nóng)村的占 %；在大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況方面， %的學(xué)生不需要申請助學(xué)貸款或其他方面的資助，需要申請經(jīng)濟(jì)方面的支持但沒有申請的學(xué)生占 %，需要依靠助學(xué)貸款或其他形式的資助以完成學(xué)業(yè)的比例是 %。另外，接受調(diào)查的大學(xué)生有 %在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部。 有關(guān) 2021 屆本科畢業(yè)生的求職結(jié)果，調(diào)查顯示，截止到 5 月底，已簽約和已有意向但還沒有簽約的大學(xué)生占 %（新浪網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)為 %），不想馬上就業(yè)的學(xué)生占 %（新浪網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)為 %），而沒有找到工作的學(xué)生比例為 %（新浪網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)為 %）。 本次調(diào)查顯示，在社會普遍關(guān)注的影響就業(yè)的諸多因素中，學(xué)生性別、大學(xué)所在地區(qū)以及專業(yè)等因素與大學(xué)生就業(yè)水平之間存在比較明顯的關(guān)聯(lián)。由于新浪網(wǎng)上參加調(diào)查的男女比例嚴(yán)重不均衡（男生為%，女生為 %）以及其他相關(guān)信息的不完整，所以這里不對網(wǎng)上數(shù)據(jù)進(jìn)行專項方面的對比分析。 （一）性別因素與大學(xué)生總體就業(yè)水平 根據(jù)本次問卷調(diào)查，男性 畢業(yè) 生的 “ 已簽約 ” 和 “ 已有意向但沒有簽約 ” 的比例為 %，而女性畢業(yè)生的 “ 已簽約 ” 和 “ 已有意向但沒有簽約 ” 的比例為 %?？梢?，性別因素在大學(xué)生求職過程中具有較為明顯的影響，但在程度上似乎不及人們想象的嚴(yán)重。 在對用人單位進(jìn)行的訪談中，有 ％（ 12 個）的受訪者承認(rèn)在進(jìn)行人員招聘時有性別傾向，但僅有 3 個受訪者偏向于招收男生，有 ％（ 32 個）的受訪者認(rèn)為在招聘人員時沒有明確的性別傾向。但是會考慮 到工作的性質(zhì)、崗位要求來招收不同的性別。 （二）地區(qū)因素與大學(xué)生總體就業(yè)水平 依據(jù)大學(xué)所在地區(qū)，將參加此次調(diào)查的 16 所大學(xué)分為東部、中部、西部和東北部四個區(qū)間。其中，東部地區(qū)高校 “ 已簽約 ” 和 “ 已有意向但沒有簽約 ” 的學(xué)生比例為 %，中部地區(qū)高校 “ 已簽約 ” 和“ 已有意向但沒有簽約 ” 的學(xué)生比例為 %，西部地區(qū)高校 “ 已簽約 ” 和 “ 已有意向但沒有簽約 ” 的學(xué)生比例為 %，東北地區(qū) “ 已簽約 ” 和 “ 已有意向但沒有簽約 ” 的學(xué)生比例為 %。東部、中部、西部和東北四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布， 表明大學(xué)生總體就業(yè)水平與大學(xué)所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。 （三）專業(yè)因素與大學(xué)生總體就業(yè)水平 在總體就業(yè)水平與專業(yè)之間的關(guān)系方面，從參加調(diào)查的學(xué)生所屬的 專業(yè) 看，可以劃分為法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科門類，上述各專業(yè)學(xué)生 “ 已簽約 ” 和 “ 已有意向但沒有簽約 ” 的比例分別為 %、 %、 %、 %、 %、 %、%、 %、 %、 %、 %。其中，不同專業(yè)總體就業(yè)水平由高到低依次為農(nóng)學(xué)（ %）、管理學(xué)（ %）和工學(xué)（ %），而醫(yī)學(xué)（ %）、教育學(xué)（ %）和法學(xué)（ %）則相對較低。其中，在被視為冷門專業(yè)的哲學(xué)和歷史學(xué)，學(xué)生 “ 已簽約 ” 和 “ 已有意向但沒有簽約 ” 的比例分別達(dá)到 %和 %，而法學(xué)專業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平似乎低于人們的預(yù)期。這一結(jié)果與人們的一般認(rèn)識有一定距離。 三、大 學(xué)生就業(yè)影響因素的深度分析 大學(xué)生就業(yè)難是中國近年所面臨的社會整體就業(yè)狀況的一部分，其形成原因也是非常復(fù)雜的。本項研究重點考察了作為就業(yè)主體的大學(xué)生，以及與大學(xué)生相關(guān)的學(xué)校教育、政策支持、家庭及社會環(huán)境等方面的原因。 （一）大學(xué)生自身的原因 大學(xué)生直接參與人才市場的競爭，他們的心理與能力素質(zhì)等能否適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)需求，將直接影響其能否正常就業(yè)。然而，現(xiàn)實中無論是個人期待與就業(yè)環(huán)境之間，還是個人能力與就業(yè)市場之間均出現(xiàn)了不同程度的斷層，而且這種斷層已構(gòu)成大學(xué)生就業(yè)難的一個原因。 個 人期待與就業(yè)環(huán)境之間的差距 大學(xué)生在求職過程中的個人期待，或者說就業(yè)預(yù)期，主要指即將畢業(yè)的大學(xué)生對自己未來就業(yè)前景的一種估計和預(yù)測，涉及對收入水平、就業(yè)地區(qū)和就業(yè)單位等方面的要求、預(yù)期和選擇。大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期通常建立在大學(xué)生對自身能力素質(zhì)及就業(yè)市場兩方面因素綜合考量的基礎(chǔ)之上，并將直接影響大學(xué)生就業(yè)的理性程度，影響大學(xué)生求職的行為和結(jié)果，最終影響大學(xué)生就業(yè)市場的供需狀況?？陀^地講，當(dāng)前大學(xué)生一般都能對自身能力水平及就業(yè)市場狀況進(jìn)行正確的認(rèn)識和評估，形成較為理性的擇業(yè)行為。薪酬一直被喻為大學(xué)生就業(yè)理性程度 的 “ 風(fēng)向標(biāo) ” 。根據(jù)此次調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果，大學(xué)生大多已走出開價虛高的誤區(qū)，有六成以上（ %）的學(xué)生將月收入定位在 10002021 元