【總結(jié)】大自然的語言說課稿 大自然的語言說課稿1一、說教材。 ?。ㄒ唬┙滩暮喗椋骸洞笞匀坏恼Z言》是一篇介紹物候?qū)W知識的科普文章。作者是我過著名的氣象和地理學(xué)家竺可楨，文章從一年四季的物候變化談起，形...
2025-04-05 12:50
【總結(jié)】《大自然的語言》習(xí)題精選一、寫出下列詞的近義詞。粗心()如果()到處()二、照樣子寫詞。例子：一片汪洋_________臺燈_________鐵鎖_________小花_________廠房_________學(xué)
2024-12-08 10:16
【總結(jié)】讀《大自然的語言》啟示 讀《大自然的語言》啟示篇一： 石頭老師，我想對你說：謝謝你教會了我們要仔細(xì)觀察。落葉老師，我想對你說：謝謝你教會了我們落葉終究要?dú)w根的自然規(guī)律和無私奉獻(xiàn)的精神。水滴老師...
2024-12-07 01:52
【總結(jié)】第一篇：大自然的語言（推薦） 16大自然的語言 【教師寄語】梭洛說過:“心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧,才能產(chǎn)生想象力?！? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清課文的說明順序，體會說明的條理性，訓(xùn)練學(xué)生快速篩...
2024-10-13 11:06
【總結(jié)】1北師大版小學(xué)語文第六冊年級三年級制作人張煥玲教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利地朗讀課文。2.通過朗讀課文，知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)他們探索大自然語言的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)載途萌發(fā)簌簌連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復(fù)始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子原意是不公
2025-05-14 23:56
【總結(jié)】第一篇：大自然的語言[定稿] 《大自然的語言》 教學(xué)反思 一、結(jié)合訓(xùn)練重點(diǎn)：語文教材中，“訓(xùn)練重點(diǎn)”往往提得很精簡，在實(shí)際課堂教學(xué)中，須在老師充分備課的前提下，才能把訓(xùn)練重點(diǎn)在教學(xué)中落實(shí)下來。 ...
2024-10-13 10:49
【總結(jié)】導(dǎo)語人類運(yùn)用語言進(jìn)行交流、表情達(dá)意。大自然也有語言嗎？如果有，自然萬物會說些什么呢？會以怎樣的方式說“話”呢？我們跟隨竺可楨先生一起來聆聽“大自然的語言”吧！竺可楨天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。待到重陽日，還
2025-08-15 21:55
【總結(jié)】大自然的語言作者：竺可楨大自然的語言作者：竺可楨作者簡介竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。
2024-11-23 13:08
【總結(jié)】1 大自然的語言（浙教版） 教學(xué)要求： 1．學(xué)會9個(gè)生字和11個(gè)詞語，認(rèn)識6個(gè)字。 2．能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中大自然的語 言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，初步感受...
2025-08-05 22:13
【總結(jié)】巴彥農(nóng)場中學(xué)張金鳳竺可楨：浙江上虞人，是我國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。衰草連天---鬢毛衰落葉---丟三落四---落枕差異---差遣---相差-
2024-11-23 11:39
【總結(jié)】精品資源《大自然的語言》備課卡片課文研討一、整體把握課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明于描寫之中，如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫卷，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現(xiàn)象，如草木榮枯、候鳥去來等，實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用，從這一點(diǎn)上說，物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。題目標(biāo)作“大自然的語言”，其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說法。
2025-06-27 13:27
【總結(jié)】《大自然的語言》竺可楨●教材分析這一教學(xué)內(nèi)容，是在初中語文八年級第四單元說明文單元中，這一單元明確要求學(xué)生注意說明的順序和方法；注重觀察、講究科學(xué)精神和科學(xué)的思想方法；培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情?！窠虒W(xué)對象分析八年級學(xué)生，活潑好思，喜
2025-04-17 00:27
【總結(jié)】關(guān)于《大自然的語言》說課稿 關(guān)于《大自然的語言》說課稿篇1 一、說教材 《大自然的語言》選自人教版八年級上第四單元第16課，這篇課文，這是一篇科學(xué)性事理說明文，作者用富有邏輯的思...
2024-12-06 05:46
【總結(jié)】大自然的語言教案 大自然的語言教案篇1教學(xué)目標(biāo)： 1、整體感知課文，理清說明順序，。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用生動形象的語言說明事物 3、了解物候知識，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志趣...
2024-12-07 03:11
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