新人教版選修濃妝淡抹總相宜——語言的色彩(編輯修改稿)
2025-01-13 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 升格： （二）以“ 走進(jìn)考場 ”為開頭寫一段話。要求：表意完整，語言 生動形象，不少于 50個字。 （設(shè)計意圖：在品析的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生動筆練習(xí)，教師并做適當(dāng)點(diǎn)評，習(xí)題的設(shè)置有一定的層進(jìn)性，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握修飾語言增強(qiáng)形象色彩的技巧，并提醒學(xué)生注意在修飾語言、追求形象色彩的過程中，必須講求語言風(fēng)格的協(xié)調(diào)，不能以辭害意。） [課后作業(yè) ] 1．潤飾 [語言寫生 ]的練習(xí)，使之更加形象生動，富有色彩。（四人小組交流、合作） 2．（《名校學(xué)案》 P112二 7）從形象色彩的角度品鑒朱自清的《春》中關(guān)于春雨的段落及張愛玲的《秋天的雨》。 （設(shè)計意圖：作業(yè)是課堂的延伸和鞏固。“文章不厭百回改” ，發(fā)揮四人小組之智慧力量，合作探究，交流思想；并設(shè)計同題美文的比較欣賞，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。） 秋天的雨 張愛玲 雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。 那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。 橘紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨的洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照。 灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
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