【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 常用的體積單位：立方米，立方分米，立方厘米（2）評(píng)議板書(shū)和正確率。同桌交換互改，還要改例題中的題，有誤訂正，統(tǒng)計(jì)正確率及時(shí)表?yè)P(yáng)。六、全課總結(jié)：師：同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)到哪些知識(shí)？七、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）過(guò)渡：下面，大家就運(yùn)用新知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧,有信心做全對(duì)、字寫(xiě)端正的同學(xué)請(qǐng)舉手 必做題：自主練習(xí)4題 選做題：自主練習(xí)：8題八、板書(shū)設(shè)計(jì) 體積和體積單位常用的體積單位：立方米，立方分米，立方厘米 教后反思：容積和容積單位教學(xué)內(nèi)容：教材第96頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)題 學(xué)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)容積單位，掌握容積單位間的進(jìn)率。，能正確計(jì)算物體的容積。教具： 多媒體課件 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、板書(shū)課題：過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，你們會(huì)計(jì)算老師這個(gè)水杯能裝多少水嗎？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《容積和容積單位》。二、揭示目標(biāo)：過(guò)渡語(yǔ)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請(qǐng)看：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，生齊讀），有信心實(shí)現(xiàn)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？三、自學(xué)指導(dǎo)：過(guò)渡語(yǔ)：下面，請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)翻到第96頁(yè)，我們請(qǐng)自學(xué)指導(dǎo)來(lái)引領(lǐng)我們達(dá)到目標(biāo)。請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)(投影出示：師讀)。自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本96頁(yè)的內(nèi)容，看圖看文字重點(diǎn)看紅底色和黃底色部分的內(nèi)容，？ ：怎樣求不規(guī)則物體的體積？（6分鐘后比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題）。師：自學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)認(rèn)真，自學(xué)效果好！四、先學(xué)： 1．看一看：學(xué)生看書(shū)自學(xué)，教師巡視，確保每一名學(xué)生都在緊張地自學(xué)。2．做一做：過(guò)渡語(yǔ)：（4分鐘后）師問(wèn)：“看完的請(qǐng)舉手？”“看懂的把手放下”如全部放下，下面老師就來(lái)檢測(cè)一下同學(xué)們的自學(xué)效果。請(qǐng)看檢測(cè)題96頁(yè)3題。3．教師巡視，關(guān)注后進(jìn)生，了解學(xué)情，收集錯(cuò)例，在頭腦中進(jìn)行第二次備課。五、后教： 1．更正：師：做完的請(qǐng)舉手？（全班都做完后），請(qǐng)大家一起觀察堂上同學(xué)做的，如有不同答 案，可以舉手上堂補(bǔ)充或發(fā)現(xiàn)堂上同學(xué)做的有錯(cuò)，也可以上來(lái)訂正，訂正時(shí)用紅色粉筆。2．討論（議一議）：（1）過(guò)渡語(yǔ)：你們真是好樣的！下面，我們一起來(lái)討論，看看到底哪種結(jié)果是對(duì)的，比誰(shuí)最肯動(dòng)腦筋，發(fā)言最積極。追問(wèn)1：認(rèn)為第1題寫(xiě)對(duì)的請(qǐng)舉手？為什么？、追問(wèn)2：若錯(cuò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪？ 小結(jié)：1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米追問(wèn)3：認(rèn)為算式列對(duì)的請(qǐng)舉手？為什么？ 追問(wèn)4：若錯(cuò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪？總結(jié)：測(cè)量不規(guī)則物體的體積可以用排水法，利用有刻度的量杯記錄下放入不規(guī)則的物體前后水位的刻度，水面上升的那部分體積就是不規(guī)則物體的體積。（2）評(píng)議板書(shū)和正確率。（3）同桌交換互改，還要改例題中的題，有誤訂正，統(tǒng)計(jì)正確率及時(shí)表?yè)P(yáng)。六、全課總結(jié)：師：同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)到哪些知識(shí)？七、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）過(guò)渡：下面，大家就運(yùn)用新知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧,有信心做全對(duì)、字寫(xiě)端正的同學(xué)請(qǐng)舉手 必做題：自主練習(xí)：5題 選做題：自主練習(xí)：8題八、板書(shū)設(shè)計(jì) 1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米測(cè)量不規(guī)則物體的體積可以用排水法，利用有刻度的量杯記錄下放入不規(guī)則的物體前后水位的刻度，水面上升的那部分體積就是不規(guī)則物體的體積。教后反思:長(zhǎng)方體、正方體體積公式的運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容：教材第99102頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)題 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握正方體、長(zhǎng)方體統(tǒng)一的體積公式，并靈活運(yùn)用體積公式解決設(shè)計(jì)問(wèn)題。教具：長(zhǎng)方體框架或模型 多媒體課件 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、板書(shū)課題：過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，咱們能不能用同一個(gè)公式來(lái)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積呢？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)方體、正方體體積公式的統(tǒng)一運(yùn)用》。二、揭示目標(biāo)：過(guò)渡語(yǔ)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請(qǐng)看：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，生齊讀），有信心實(shí)現(xiàn)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？三、自學(xué)指導(dǎo)：過(guò)渡語(yǔ)：下面，請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)翻到第99102頁(yè)，我們請(qǐng)自學(xué)指導(dǎo)來(lái)引領(lǐng)我們達(dá)到目標(biāo)。請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)(投影出示：師讀)。認(rèn)真看課本第99102頁(yè)的內(nèi)容，看圖看文字重點(diǎn)紅底色部分的內(nèi)容。1．思考：長(zhǎng)方體和正方體的底面積怎樣求呢？ 2．識(shí)記正方體、長(zhǎng)方體統(tǒng)一的體積公式。（5分鐘后比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題）。師：自學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)認(rèn)真，自學(xué)效果好！四、先學(xué)： 1．看一看：學(xué)生看書(shū)自學(xué)，教師巡視，確保每一名學(xué)生都在緊張地自學(xué)。2．做一做：過(guò)渡語(yǔ)：（4分鐘后）師問(wèn)：“看完的請(qǐng)舉手？”“看懂的把手放下”如全部放下，下面老師就來(lái)檢測(cè)一下同學(xué)們的自學(xué)效果。請(qǐng)看檢測(cè)題102頁(yè)做一做的2題3．教師巡視，關(guān)注后進(jìn)生，了解學(xué)情，收集錯(cuò)例，在頭腦中進(jìn)行第二次備課。五、后教： 1．更正：師：做完的請(qǐng)舉手？（全班都做完后），請(qǐng)大家一起觀察堂上同學(xué)做的，如有不同答案，可以舉手上堂補(bǔ)充或發(fā)現(xiàn)堂上同學(xué)做的有錯(cuò)，也可以上來(lái)訂正，訂正時(shí)用紅色粉筆。2．討論（議一議）：（1）過(guò)渡語(yǔ)：大家肯動(dòng)腦，幫助更正，很好！下面，我們一起來(lái)討論，看看到底哪種結(jié)果是對(duì)的，比誰(shuí)最肯動(dòng)腦筋，發(fā)言最積極。追問(wèn)1：認(rèn)為列式對(duì)的請(qǐng)舉手？為什么？ 追問(wèn)2：認(rèn)為計(jì)算結(jié)果對(duì)的請(qǐng)舉手？ 追問(wèn)3：若錯(cuò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪？ 總結(jié)：長(zhǎng)方體（或正方體）的體積=底面積高 字母表達(dá)式 v=sh（2）評(píng)議板書(shū)和正確率。（3）同桌交換互改，還要改例題中的題，有誤訂正，統(tǒng)計(jì)正確率及時(shí)表?yè)P(yáng)。六、全課總結(jié)：師：同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)到哪些知識(shí)？七、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）過(guò)渡：下面，大家就運(yùn)用新知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧,有信心做全對(duì)、字寫(xiě)端正的同學(xué)請(qǐng)舉手 必做題：自主練習(xí)5題 選做題：自主練習(xí)：8題八、板書(shū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體（或正方體）的體積=底面積高 字母表達(dá)式 v=sh 教后反思：第三篇：五年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷五年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷學(xué)校：班級(jí)：姓名：一、精挑細(xì)選，給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫(huà)上“——”。（4分）破綻（d236。ngzh224。n）刷漿（jāngjiāng）挑剔(tīt236。)發(fā)怔(zh232。nzh232。ng)露餡（l242。ul249。）清爽（shǎngshuǎng）蛆蟲(chóng)(jǔqū)攆跑(liǎnniǎn)二、讀拼音，寫(xiě)漢字。盡量把字寫(xiě)得工整、美觀。（10分）Sǒuji224。nzh236。sāoliǎn抖（）()生（）子風(fēng)（）收（）Li225。nzōngx237。l225。ngbān可（）祖（）()婦()中()手腕笑臉相迎，兩面三刀的人?；⑼髫?fù)義，恩將仇報(bào)的人。狼一毛不拔，吝嗇錢(qián)財(cái)?shù)娜?。雞趨炎附勢(shì)，百依百順的人。狗代人受過(guò)，替人挨揍的人。羊鞠躬盡瘁，為民造福的人。牛德才兼?zhèn)?，大有作為的人。馬九、句子小作坊。（2分）你認(rèn)為下面兩句廣告詞有什么語(yǔ)??？請(qǐng)改正。今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。三、比一比，組成詞語(yǔ)。（4分）倚（）援（）妄（）詭（）椅（）授（）忘（）跪（）四、圈出錯(cuò)別字，把對(duì)的寫(xiě)在后面的括號(hào)里，全對(duì)的打“√”。（5分）鎮(zhèn)定安祥（）環(huán)鏡惡劣（）水流喘急（）翻山躍嶺（）飄潑大雨（）震耳欲聾（）千釣一發(fā)（）開(kāi)辟通路（）夜以繼日（）無(wú)法辯認(rèn)（）五、填字成詞,再選擇合適的詞語(yǔ)填一填。（10分）文質(zhì)（）（）儀表（）（）虎背（）腰 神采（）（）滿(mǎn)面（）風(fēng)垂（）喪氣（）步如飛活（）亂跳大（）大（）（）聲細(xì)語(yǔ)巧舌如（）（）（）動(dòng)聽(tīng) 1.“垂頭喪氣”的反義詞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，說(shuō)得美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、選詞填空。（3分）武斷果斷膽怯羞怯刻薄尖刻像你這樣憑空（）可是不行的。她辦事（），大