【文章內(nèi)容簡介】 間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個數(shù)（十五個）得獎。二、比比誰的眼力好規(guī)則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。三、比比誰的運氣好規(guī)則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。四、吹乒乓球規(guī)則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。五、掌上明珠規(guī)則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。六、齊心協(xié)力規(guī)則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。七、推鐵環(huán)規(guī)則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。八、彈球規(guī)則： 主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球六：注意事項：各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。各班要教育學生有序地參加活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學生維持秩序。大同東關(guān)小學2014年4月24號第三篇：和諧五星簡介xx鎮(zhèn)開展“和諧五星”創(chuàng)評活動簡介xx鎮(zhèn)位于xx縣西北部，毗鄰縣城，域內(nèi)轄10村63個村民小組。按照xx現(xiàn)場工作會議精神，為了利用開展“和諧五星”創(chuàng)評活動，形成鄰里和諧、家庭和睦，以先進提高精神文明、已典型引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的社會主義農(nóng)村新風貌。在縣委、縣政府的統(tǒng)一安排下，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府迅速組織實施“和諧五星”創(chuàng)評活動。我們的做法是：一、抓組織，強宣傳?；顒訂右詠恚?zhèn)上成立了以黨委書記任組長的創(chuàng)評活動領(lǐng)導小組，并在各村成立相應領(lǐng)導機構(gòu)，健全了創(chuàng)評工作網(wǎng)絡(luò)。為充分激發(fā)農(nóng)戶參與創(chuàng)評活動的積極性，鎮(zhèn)上加大宣傳力度，召開鄉(xiāng)、村、組三級會議，層層進行宣傳動員，明確開展“和諧五星”農(nóng)戶評選活動的目的、意義。并通過張貼標語、印發(fā)宣傳資料、組織宣傳車進行廣泛宣傳，營造良好的工作氛圍。二、抓落實，樹典型。按照整體推動、試點先行的步驟。鎮(zhèn)黨委研究制定了全鎮(zhèn)“和諧五星”創(chuàng)評工作方案和實施辦法，并確定閆廟村作為全鎮(zhèn)的試點村，先行開展創(chuàng)評活動，六個村民小組的農(nóng)戶已進行了自評申請，各社分別召開了民主測評會，評選出了本社的“和諧五星”農(nóng)戶，并由村創(chuàng)評委員會召開測評會議，進行了審核和評議。圍繞“致富爭先、遵紀守法、和睦團結(jié)、熱心公益、誠實守信”的內(nèi)容進行評選，共創(chuàng)評和諧五星戶28戶，開展創(chuàng)評活動共涉及6社567戶2567人。通過和諧五星戶的引導和帶動，達到了農(nóng)民的自我教育、自我約束、自我管理和自我提高的目的，創(chuàng)造了良好的生活氛圍。三、抓創(chuàng)評，促發(fā)展。我們運用創(chuàng)評“和諧五星”這個載體，把農(nóng)村各項工作有機結(jié)合起來，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，增強了農(nóng)民教育的說服力和感召力。一是把創(chuàng)評活動與辦實事、辦好事結(jié)合起來，切實幫助農(nóng)戶解決了一些實際困難。二是把創(chuàng)評活動與基層組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，增強了基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)了黨的先進性與群眾性的統(tǒng)一。第四篇：學?！昂椭C五星”創(chuàng)評方案三聯(lián)初小“和諧五星”創(chuàng)評活動實施方案一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，以《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》為總攬，以“三風”建設(shè)和學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)一流教師隊伍和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人為目標，以自我教育、自我管理、自我服務為要求，積極開展“五星團隊”、“五星園丁”、“五星少年”統(tǒng)稱“和諧五星”創(chuàng)評活動，為學校管理開辟新模式、新路子，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供有效載體，為實現(xiàn)創(chuàng)辦人民滿意的、全市一流的城市示范小學奠定堅實的基礎(chǔ)。二、基本原則：。“和諧五星”創(chuàng)評活動，廣大師生是主體。要以人為本，尊重民意，積極開展調(diào)查研究，傾聽師生意見。采取一切行之有效的措施，教育師生、發(fā)動師生、努力提高師生參與創(chuàng)評活動的積極性?！昂椭C五星”創(chuàng)評活動必須與“六園”創(chuàng)建相結(jié)合，與階段性重點工作相結(jié)合，與綜合考核、評優(yōu)選模、職稱晉升等相結(jié)合，全力推動學校各項工作又好又快發(fā)展?！昂椭C五星”創(chuàng)評活動的效果必須集中體現(xiàn)在全體師生的綜合素質(zhì)的提高上。要在表彰樹立先進典型的同時，動員優(yōu)秀學生、骨干教師、先進團隊按照“1+2”的幫扶模式，確定各自幫帶目標和幫帶內(nèi)容，在思想、行為等各個方面對“后進者”予以幫助，實現(xiàn)逐步提高，整體推進。“和諧五星”評選不分任務、不下指標、真正做到成熟一個、命名一個。學校對已授星團隊、教師、學生實行動態(tài)監(jiān)管，對已授星、但確已失去示范帶動效應的，要及時召開會議，摘牌降星，撤銷命名。三、星級設(shè)置及標準： 1.“五星團隊”設(shè)置及標準為了充分發(fā)揮年級組的管理職能，打造高素質(zhì)的教師隊伍，形成團結(jié)協(xié)作、富于活力、積極進取的教師團隊，特設(shè)立“五星團隊”獎項，具體包括：團結(jié)星、敬業(yè)星、質(zhì)量星、文明星、創(chuàng)新星。達到五項