三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)盤古開天地第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)5篇模版(編輯修改稿)
2024-11-03 23:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么？（找3個(gè)學(xué)生說說自己的夢(mèng)想）？出示：這是個(gè)外國(guó)人的名字，比較難讀，讓我們?cè)賮碜x一讀。他也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是什么？（預(yù)設(shè)生：找到金子）板書：金子，相信學(xué)了課文，對(duì)于你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，會(huì)有所幫助。二、學(xué)習(xí)生字詞.出示：甘心金錢附近花盆打扮松軟實(shí)現(xiàn)買賣綠茸茸坑坑洼洼蜂擁而至一無所獲掃興離去（1）出示第一行，指名讀。強(qiáng)調(diào)“買賣”的書寫，什么都沒有就需要“買”，有十個(gè)多了就需要“賣”。（2）出示第二行，指名讀。像這樣的詞語(yǔ)，你能不能再說幾個(gè)？小結(jié)：其實(shí)預(yù)習(xí)時(shí)，我們就可以根據(jù)詞語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行積累。（3）出示：蜂擁而至一無所獲掃興離去這些詞語(yǔ)放在句子中你能讀好嗎？：聽說有人在薩文河畔無意中發(fā)現(xiàn)了金子，淘金者便蜂擁而至。他們?cè)诤哟采贤诔鲈S多大坑，希望找到金子，結(jié)果，絕大多數(shù)人一無所獲，只好掃興離去。蜂擁而至什么意思？“蜂擁而至”的意思，誰能再來說？：抓住關(guān)鍵字理解詞語(yǔ)的意思。三、讀課文，了解課文主要內(nèi)容。.指名分自然段讀課文。、思考課文主要講了一件什么事？（1）指名學(xué)生生先說。（2）老師這有個(gè)好辦法。誰（主要人物）干了什么？結(jié)果怎樣？（3）根據(jù)學(xué)生的回答板書：彼得淘金失敗唯一找到真金種花成功（4）同學(xué)們自己來試一試。（5）指名再說一遍。（6）總結(jié)方法出示：故事性的就可以按照這個(gè)辦法來說一說課文主要講了一件什么事。三、作業(yè)完成習(xí)字冊(cè)第四篇：人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《盤古開天地》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)盤古開天地（第一課時(shí)）教材分析：《盤古開天地》是三年級(jí)上冊(cè)第五單元的第二篇課文。這篇神話傳說講的是盤古開天辟地的故事。故事非常富有想象力，文字?jǐn)⑹鼍唧w生動(dòng)。課文的脈絡(luò)清楚，分三個(gè)部分，把盤古“用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤古雄偉高大的形象，贊美了他為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。本單元的學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中華傳統(tǒng)文化”的教育，在閱讀的同時(shí)，進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生初步把握文章的主要內(nèi)容，掌握理解生詞的方法，讀懂句子、讀懂自然段，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的意識(shí)與習(xí)慣，落實(shí)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了一些識(shí)字的方法，能自學(xué)字詞，讀通課文。學(xué)生在課外閱讀中涉獵過如《大禹治水》、《精衛(wèi)填?！芬约爸型庥嘘P(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事，則比較容易讀懂這篇課文；神話傳說故事也是很吸引學(xué)生的，因而在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的閱讀興趣是可以被激發(fā)的。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，讀準(zhǔn)“混沌、肌膚、四肢、滋潤(rùn)、血液、逐漸、緩緩、一丈、遼闊”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，理解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，理解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思。教學(xué)流程：談話導(dǎo)入，揭示課題→識(shí)字教學(xué)→初讀課文教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題，流傳著許許多多動(dòng)人的故事，這些故事你知道嗎？？，我們就一起來學(xué)習(xí)盤古開天地的故事，伸手，和老師一起寫課題。？齊讀課題。二、識(shí)字教學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順，難讀的句子可以多讀幾遍。讀完后請(qǐng)標(biāo)上自然段的序號(hào)。猛烈、緩緩、逐漸、祖宗、宇宙、上升、氣息、奔流不息、茂盛、混沌、掄起、劈開、渾濁、蹬地：黑暗、下降、一丈、四肢、肌膚、遼闊、血液、滋潤(rùn)、創(chuàng)造，自己讀一讀，你有什么好辦法記住它們。三、初讀課文，相信你們會(huì)讀得更好。邊讀邊想，課文講了一個(gè)什么故事？能不能用課文中的一句話來概括？，圍繞盤古創(chuàng)造了美麗的宇宙，你想提什么問題？，思考：盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙？4.“混沌”是什么意思？，讀出這混沌的樣子。我們一起讀一讀。？（昏天黑地），這里昏天黑地，有一天，盤古醒了，改變了這個(gè)世界，讓世界發(fā)生了巨大的變化。盤古到底是怎樣創(chuàng)造這個(gè)美麗的宇宙的？創(chuàng)造后，宇宙是什么樣子的？我們下節(jié)課再來繼續(xù)學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)：神話1盤古開天地創(chuàng)造昏天黑地第五篇：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)盤古開天地教案18盤古開天地【課標(biāo)表述】*對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的習(xí)慣。*用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，積累課文中的又沒詞語(yǔ)、精彩句段。*聯(lián)系上下文和自己的生活實(shí)際，理解詞句意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用。*積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1