三年級語文教案——盤古開天地教案1(編輯修改稿)
2025-11-18 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 把混沌一片的東西劈開的?！ ．讀了這段話，你有什么發(fā)現(xiàn)（讓學生找出意思相反或相近的詞） c．通過朗讀，進一步體驗盤古開天地的艱難?！ 、谥攸c研讀第四自然段，體驗神話故事想象神奇的特點?！ ．讀一讀，說說你有什么感受?！ ．再讀讀，把你的感受讀出來。 c．你還想到了什么情景能仿照書中的句式說一說嗎 ?、鄄捎枚喾N朗讀形式朗讀全文，進一步體驗?！ ∠胂蟾形颉 、俑∠肼?lián)翩。學生伴隨配樂朗讀，想象盤古用自己整個身體創(chuàng)造宇宙的情形。 ?、谡故九_。選擇自己最愛讀的句子，把它記在腦海里，注意像隆隆的雷聲、茂盛的花草樹木等這樣的詞語?！ 、蹖W生借助多媒體畫面嘗試復述?！?
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