童年趣事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-03 22:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有趣四、引導(dǎo)寫(xiě)法，解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題。、小組交流說(shuō)說(shuō)如何把趣事寫(xiě)好小組推薦代表匯報(bào)。小結(jié)寫(xiě)法：①起一個(gè)有意思的題目②寫(xiě)好開(kāi)頭③重點(diǎn)部分（把過(guò)程說(shuō)清楚，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，要有真情實(shí)感）④寫(xiě)好結(jié)尾（總結(jié)式、啟發(fā)式、引用式、首尾照應(yīng)式、自然收尾等）五、擬提綱，開(kāi)始寫(xiě)作。第四篇：“童年趣事”習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)實(shí)錄“童年趣事”習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)實(shí)錄一、指導(dǎo)說(shuō)趣事師：同學(xué)們，你們有哪些有趣的童年趣事呢？趕快說(shuō)出來(lái)一起分享吧！生：三年級(jí)時(shí)，一次英語(yǔ)課上不小心走神了，老師讓我回答：“Are you a boy or a girl？”我不管三七二十一，堅(jiān)定地說(shuō)道：“Sorry，I don’t know.”話(huà)音未落，全班哄堂大笑。師：連自己的性別也不知道，的確有趣。生：我有個(gè)叔叔在美國(guó)讀博士，一次到我家做客。爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，叔叔多有墨水！你可要向他學(xué)習(xí)哦！”于是，我走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)墨水瓶塞，“咕嚕，咕?！边B喝幾口，走出去，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，我也有墨水了！”看著嘴唇上墨汁未干的我，一家人哭笑不得。師：此墨水非彼墨水，你卻真的喝下墨水，也很有趣！師：看來(lái)，同學(xué)們的童年趣事真不少呢！二、指導(dǎo)寫(xiě)趣事師：同學(xué)們，聽(tīng)你們講故事，老師發(fā)現(xiàn)你們都緊緊扣住一個(gè)“趣”字！看來(lái)你們都有一雙選材的慧眼呢！那么怎樣把趣事寫(xiě)得更有趣味，更加引人入勝呢？（出示選段1：玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆。但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，大喊著：“下雨??！下雨??！”）這是作家蕭紅寫(xiě)的《我和祖父的園子》中的片段，充滿(mǎn)童趣，誰(shuí)來(lái)讀？師：老師發(fā)現(xiàn)他讀的時(shí)候，不少同學(xué)在偷偷地發(fā)笑，哪些地方讓你們發(fā)笑呢？生：我“拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)”的情景很有趣。師：同學(xué)們見(jiàn)過(guò)往天上澆菜的嗎？生：沒(méi)有。師：這哪是在幫忙，分明是在幫倒忙呀！師：從人物描寫(xiě)的角度，知道這句話(huà)運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法嗎？生：?幼髏櫳矗?讓我們看到了一個(gè)愛(ài)搗亂的頑皮女孩形象。師：還有什么地方有趣呢？生：她說(shuō)的話(huà)，“下雨??！下雨??！”運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”天馬行空的想象。師：是的，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)表情，都能讓讀者感受到童趣?？磥?lái)，恰到好處地運(yùn)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)，能把童趣表現(xiàn)得淋漓盡致。（板書(shū)：描寫(xiě)人物，表現(xiàn)童趣）師：（出示選段2：記得那是我五歲的時(shí)候，一天我閑著沒(méi)事，看到衣架上媽媽的一件漂亮衣服。我突然異想天開(kāi)，要是我穿上那件裙子，不也一樣漂亮嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)。我站在椅子上，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那件裙子取下來(lái)。我迫不及待地套上，剛想去照照鏡子，就被長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服給絆倒，吃了一鼻子灰。我站起來(lái)，小心翼翼地走到鏡子前。只見(jiàn)鏡子里的我穿了一件寬大的衣服，拖著長(zhǎng)袖子和裙擺。我時(shí)而聳聳肩，時(shí)而扭動(dòng)腰肢，感覺(jué)好極了。呵呵，我也是個(gè)小美女呢?。┩瑢W(xué)們邊聽(tīng)邊笑，看來(lái)很有趣。你們知道作文中運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法表現(xiàn)童趣嗎？生：“我突然異想天開(kāi)，要是我穿上那件裙子，不也一樣漂亮嗎？”這是心理描寫(xiě)，表現(xiàn)我愛(ài)美的天性。生：“我迫不及待地套上，剛想去照照鏡子，就被長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服給絆倒，吃了一鼻子灰?！边@句話(huà)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)得滑稽有趣！師：本想照鏡子，卻好事多磨，小插曲既產(chǎn)
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