【總結(jié)】 第一頁(yè),共二十九頁(yè)。 本節(jié)目標(biāo): 1.通過(guò)閱讀、觀察、討論和總結(jié), 描述組成人體的主要器官和系統(tǒng)。 2.舉例說(shuō)出人體各系統(tǒng)的主要 功能及各系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào) ‘共同完成生命...
2024-10-04 03:47
【總結(jié)】第五節(jié)人體能量的供給班級(jí)姓名一、選擇題:1、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化分解的場(chǎng)所是()A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)2、人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)用于()A、構(gòu)成細(xì)胞B、交換廢物C、提供能量D、構(gòu)成
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】1、排泄、排遺的概念、區(qū)別2、泌尿系統(tǒng)的組成、功能3、腎單位的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)4、尿的形成過(guò)程。5、尿的排出途徑和排尿的意義泌尿系統(tǒng)模式圖腎臟輸尿管膀胱尿道形成尿液輸送尿液貯存尿液排出尿液入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管
2024-12-08 12:35
【總結(jié)】第12章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、人體主要的內(nèi)分泌腺2、甲狀腺激素的功能及其過(guò)多、過(guò)少時(shí)人體的病癥[3、胰島素的功能及其分泌不足時(shí)的病癥4、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布5、脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能[6、反射和條件反射7、人類(lèi)條件反射的特征8、眼的基本結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成的
2024-12-05 03:18
【總結(jié)】《人體內(nèi)的氣體交換》說(shuō)課稿羅嶺鄉(xiāng)中衛(wèi)岐岐我說(shuō)課的題目是七年級(jí)下冊(cè)第10章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教材分析:1、教材的地位和作用:氣體交換是人體呼吸過(guò)程的重要組成部分。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)完血液循環(huán)之后對(duì)動(dòng)脈血和靜脈血有了一定了解的基礎(chǔ)上安排的一節(jié)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)可以使學(xué)生明確靜脈血和動(dòng)脈血的轉(zhuǎn)變?cè)?,并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)人體的能量供給奠定
【總結(jié)】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換班級(jí)姓名一、選擇題:1、向澄清的石灰水中吹氣,要證明的是人體呼出的氣體()A、含有較少的氧氣B、含有較多的二氧化碳C、含有較多的氧氣D、含有較少的二氧化碳2、用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A、石灰水
【總結(jié)】人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能2、概述腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)3、學(xué)會(huì)觀察和解剖豬腎自學(xué)提示:1、認(rèn)真閱讀書(shū)本第67頁(yè)----第68頁(yè)的“人體泌尿系統(tǒng)的組成”內(nèi)容,觀察圖11-1,想一想泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成,它們的功能分別是
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】第12章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課課件人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體?復(fù)習(xí)重點(diǎn)?1、人體主要的內(nèi)分泌腺?2、甲狀腺激素的功能及其過(guò)多、過(guò)少時(shí)人體的病癥?3、胰島素的功能及其分泌不足時(shí)的病癥?4、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布?5、脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?6、反射和條件反射?7、人類(lèi)條件反射的特征
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):探究食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能力目標(biāo):加深對(duì)探究的一般過(guò)程的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力,和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注飲食健康,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)生命。圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在
2024-12-08 06:57
【總結(jié)】一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走不動(dòng)了,趴倒在地上。而就在不遠(yuǎn)處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個(gè)黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。根據(jù)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)公布的教育部等部門(mén)共同組織的全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查的最新結(jié)果來(lái)看,肥胖和近視是中國(guó)孩子兩個(gè)致命弱點(diǎn),學(xué)生肥胖檢出率仍然繼續(xù)
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。睡眠時(shí)也會(huì)消耗能量一、人體能量的供給我們吃進(jìn)去的食物在我們的體內(nèi)發(fā)生了什么變化?食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被人體吸收,最終被血液送到全身的每個(gè)細(xì)胞里為什么人活著就要不斷地呼吸?人體是怎樣得到氧氣的?外界空氣呼吸道肺氧二氧
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程人體的消化系統(tǒng)消化道消化腺肛門(mén)腸腺口腔咽食管胃小腸大腸唾液腺肝臟胰腺胃腺(人體最大的消化腺)學(xué)習(xí)目標(biāo):。.理解小腸
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能2、概述腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)3、學(xué)會(huì)觀察和解剖豬腎自學(xué)提示:1、認(rèn)真閱讀書(shū)本第67頁(yè)----第68頁(yè)的“人體泌尿系統(tǒng)的組成”內(nèi)容,觀察圖11-1,想一想泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成,它們的功能分別是什么?2、嘗試完成書(shū)本第69頁(yè)
【總結(jié)】蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第八章第三節(jié)人體概述同步訓(xùn)練一、選擇題1、人體的構(gòu)成順序是A、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B、細(xì)胞間質(zhì)→細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體C、細(xì)胞→細(xì)胞間質(zhì)→器官→系統(tǒng)→人體D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體答案:D解析:【解答】人體從微觀到宏觀組成順序:基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞,細(xì)胞分化形
2024-11-15 10:19
【總結(jié)】第4單元第9章人的食物來(lái)自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)性目標(biāo)1.探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。2.舉例說(shuō)明人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(二)技能目標(biāo)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),探究食物中的營(yíng)養(yǎng)成分,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α#ㄈ┣楦心繕?biāo)關(guān)注人體的營(yíng)養(yǎng)健康。
2024-12-04 22:25