【總結(jié)】作文題目《——的故事》?要求:,一波三折。?,有對人物的刻畫。本次作文之星?秦梓貴滕雨蝶鄧雨琪胡小敏?余婉婷楊繼吳易珂陳浩?張露丹朱紫瑤邵思敏宋凡
2025-06-20 12:45
【總結(jié)】第五單元寫作指導學寫游記游記的結(jié)構(gòu):交代游玩的緣由、時間、地點、人物等背景,概述心情或點出寫作對象的總體特點。:具體敘述游歷經(jīng)過,生動描寫沿途景物,巧妙穿插人文風情。:抒寫自己的獨特感受。一、寫作思路技巧指導游記的內(nèi)容一篇游記可以包含以下內(nèi)容:、地點、人物。:①自然景觀(
2024-11-18 19:39
【總結(jié)】第六單元寫作指導學寫故事矛盾沖突集中常常有一些文章,故事情節(jié)是很熱鬧的,大高潮、小高潮不間斷爆發(fā)。但作者從頭到尾都不知道自己在說什么,于是東拉西扯把故事拼湊成了。殊不知,這樣會使作品頭緒繁雜,意義含混,這是故事的大忌。不要把故事寫得太艱深復雜,一個故事就是一對主要矛盾,明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié),所
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】品格與精神寶貴財富難忘的人和事一、激情導入,激發(fā)興趣二、明確目標,有的放矢了解傳記的基本知識、自主總結(jié)傳記特點;1學會選擇典型事例表現(xiàn)傳記人物個性特點;2合理發(fā)揮想像,適當描寫,增強傳記生動性;3認識自我,認識他人,思考人生,提升人生境界。4123完成閱讀卡,分享自己的讀書感受。小傳應(yīng)該
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】2017部編人教版八年級語文上冊教案學校:任課班級:任課教師:2017月日2017-2018學年度第一學期教學進度表科目語文教學班級八年級教科書名稱及冊數(shù)新人教版八年級上冊語
2025-05-11 22:12
【總結(jié)】老舍舒舍予,字老舍,現(xiàn)年40歲,面黃無須,生于北平。3歲失怙,可謂無父。學者之年,帝王不存,可謂無君。無父無君,特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇,不求甚解。繼學師范,遂奠教書匠之基。及壯,糊口四方,教書為業(yè),甚難發(fā)財。每購獎券,以得末獎為榮,示甘于寒賤也。
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】 部編八年級語文下冊寫作學習仿寫教案 【目標導航】 1.收集、誦讀課內(nèi)外經(jīng)典作品,培養(yǎng)閱讀經(jīng)典作品的愛好,提高欣賞經(jīng)典作品的能力; 2.領(lǐng)悟課內(nèi)外經(jīng)典作品的篇章結(jié)構(gòu)和寫作技巧,掌握仿寫的...
2025-04-05 03:48
【總結(jié)】第三單元寫作學習描寫景物主課件配套教案教學目標:知識與能力1.運用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。2.經(jīng)典美文的賞析與學生習作的分析相結(jié)合,培養(yǎng)學生的想象能力與聯(lián)想能力。過程與方法1、通過圖片欣賞景物,寫法指導,學習描寫景物的方法。2、結(jié)合例文引路和范文賞析,學寫描寫
2024-12-09 02:02
【總結(jié)】寫作學寫故事激趣導入同學們,在我們成長的過程中,有過很多精彩紛呈的故事,有獲得成功的喜悅,有遭受挫折的煩惱等。我們認真聆聽他人的故事,也在不同場合講述自己的故事。我們雖然能夠精彩地講述故事,但不一定能夠很好地寫故事。今天,我們就一起來探討如何寫好故事。一、要素要齊全,敘事要完整。寫故事和寫記
2025-06-20 05:19
【總結(jié)】 人教版八年級上冊語文《第二寫作:學寫人物小傳》教案 【知識目標】 1.掌握人物小傳的基本特點和寫法。2.學會寫簡單的人物傳記。【課時計劃】 2課時,第一課時重在寫作指導,第二...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】第二單元檢測卷時間:45分鐘滿分:100分一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1.2021年12月26日,廣東省海豐縣人民法院一審公開宣判被告人魏永漢、張炳釵等9人聚眾擾亂社會秩序,非法集會、游行、示威,聚眾擾亂交通秩序案。法院分別判處魏永漢、張炳釵等9名被告人兩年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罰。下列認識正確的是
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】第一篇:2017(部編)八年級上冊第二單元教學設(shè)計 八年級上冊第二單元教學設(shè)計 第二單元的主題是“生活的記憶”,單元編排了兩篇教讀課文《藤野先生》《回憶我的母親》,兩篇自讀課文《列夫托爾斯泰》《美...
2024-10-14 04:39
【總結(jié)】中考滿分作文技法導航單元寫作指導(二)細節(jié)描寫技法導航“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。”細節(jié)描寫的核心是一個“細”字,就是把細小事物,如一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把它放大,通過準確、生動、細致的描繪,使讀者“如見其人”“如睹其物”。細節(jié)描寫是為主題
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】表達要得體第六單元寫作話題指導如何做到表達得體呢?。不同的寫作目的,意味著言語方式、言語的態(tài)度應(yīng)有所不同,以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝,用語應(yīng)恭敬,而不能流露出“自高自大”的態(tài)度;若是想獲得對方的原諒,表達上應(yīng)誠懇,以期得到對方的諒解;若是想反映某個問題,則應(yīng)觀點鮮明,指出問題要害,提出合理化的建議。。因讀者對象
2024-12-08 03:27
【總結(jié)】寫作學寫故事第六單元【思路點撥】故事側(cè)重于對事件過程的描述,強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適用于口頭講述。寫故事可以是真人真事,也可以是虛構(gòu)的人和事。故事應(yīng)該著重于筆下的人物在怎么說和怎么做,而不是怎么想。作者始終要注意推進故事情節(jié)的流動,發(fā)展。語言富于生動性,不需著意刻畫,其中的人物就會鮮活起來。寫故事可以是真人真事,也可以
2025-06-20 05:18