【總結】第一篇:三袋麥子教案及反思 《三袋麥子》教學設計及反思 一、教學目標: 1、通過學習讓學生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、在具體的語言環(huán)境...
2024-11-03 22:48
【總結】第一篇:三袋麥子教案 教學目標 1·能正確·流利·有感情的朗讀課文。 2·了解三個小動物的性格特點。 教學重點:品析重點詞句,理解和感悟課文內容 教學難點:分角色朗讀課文,體會三個小動物不同...
2024-10-29 06:59
【總結】《三袋麥子》教學設計教學目標學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。通過學習讓學生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語言環(huán)境中理解一些重點詞的意思。在閱讀教學中尊重學生的體驗與感受,引導學生各抒己見,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學重、難點
2024-11-22 01:53
【總結】《三袋麥子》第二課時教學設計教案教學設計夏李中心校葛莊小學王彩艷一、教學要求1、學會本課11個生字,理解由生字組成的詞語。2、理解課文內容,知道小豬、小牛、小猴處理麥子的不同方式,懂得誰的做法好,體會它們美好的品質。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,特別是讀出不同角色的不同語氣,能講述這個故事。二、教學重點、難點
【總結】?過年圖片插入音樂三袋麥子三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍螅鼈兊男那槿绾危謩e是怎么想的?太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊道:“太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!”他迫不及待地把麥子磨成面
2024-11-21 00:46
【總結】第一篇:《三袋麥子》-教學教案 《三袋麥子》是蘇教版小學語文第五冊中的一篇情趣盎然的童話故事。文章寫了小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,語言通俗,情節(jié)簡單,但文章所蘊含的道理和小動物鮮明...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇:三袋麥子課件+教案 三袋麥子 壇山中心小學 一、引入 1、今天老師也給你們帶來一個童話故事,想看嗎?讓我們一起來欣賞這個童話故事吧! 二、新授 1、土地爺爺送的到底是怎樣的麥子呢?...
2024-11-03 22:56
【總結】29三袋麥子教學目標:1.學會本課生字,理解詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能分角色朗讀課文,并根據(jù)課文的語言材料創(chuàng)造性地表演故事內容。4.品析重點詞句,理解和感悟課文內容。在閱讀過程中尊重學生的體驗和感受,引導學生各抒已見,讓學生懂得只有播種才有收獲的道理。教學重點難點:教法學法指導
2024-11-21 03:05
【總結】第一篇:三袋麥子教學反思 學完課文,我設計了這樣一個問題:小豬、小牛、小猴三個小動物,你最欣賞誰的做法,為什么?在備課時,我早已作了精心考慮,我認為同學們一定是最喜歡小猴的做法,并預設了一個讓大家深...
2024-11-03 22:55
【總結】第一篇:《三袋麥子》教學反思 三年級上冊西師大版語文《三袋麥子》教學反思 雖然還沒有深層的挖掘課文內容,但孩子們已經(jīng)能說得很好,當然語言的組織上還有所欠缺,但已經(jīng)能夠自己做出思考,我覺得這已經(jīng)相當...
【總結】第一篇:《三袋麥子》教學設計及反思) 《三袋麥子》教學設計及反思 教學目標: 學會本課生字,理解幼生字組成的詞語。分角色朗讀課文,要讀得正確、流利、有感情。 能講述故事內容,對小豬、小牛和小猴...
【總結】三袋麥子永紅學校劉利1)過年了,土地爺爺送給了誰什么節(jié)日禮物?2)一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結果?;貞浌适?)三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,分別覺得這是怎樣的麥子,又是怎么想的?2)比一比,三個小動物對待麥子的處理方法有什么不同?3)比一
2024-11-06 22:34
【總結】第一篇:9三袋麥子教案 教學目標: 知識與技能:。 、流利地朗讀課文。 。 過程與方法:通過朗讀、書寫掌握本課生字。 教學重點:學會本課生字并且理解由生字組成的詞語。 教學難點:能夠...
2024-11-03 22:22
【總結】第一篇:三袋麥子教學設計 三袋麥子(第二課時) 教學目標: ,講講這個故事。 、小牛、小猴三個動物的美好品格。 ,學習正確的思維方法,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學重點:...
2024-11-03 23:07
【總結】第一篇:《三袋麥子》教學設計 西師大版小學語文三年級上冊 《三袋麥子》教學設計 第二課時 云陽縣海峽小學陳雪 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。 2、理解課文...