【文章內(nèi)容簡介】 之戰(zhàn)》蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！秳駥W(xué)》石之鏗然有聲者。《石鐘山記》（板書）三、定語后置標志：“者”字煞尾，“之”字思考：現(xiàn)代漢語的介詞短語與古代漢語的介詞短語的位置。（投影）[第四組例子]：使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫?！栋⒎繉m賦》飾以篆文山龜鳥獸之形?！稄埡鈧鳌罚ò鍟┧?、狀語后置：規(guī)律：古漢語里，介詞短語作狀語，移到謂語之后。三、明確考點要求，確定備考對策：（投影）2001年會考試題第19題。1用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言句子（4分）（1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（2）夫庸知其年之先后生于吾乎？1下面的句子各屬于什么句式？（3分）（1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（2）人非生而知之者，孰能無惑？（3）臣誠恐見于王而負趙。小結(jié)：由上述會考題看，文言特殊句式到底要考考生什么？其實，它考查我們的識記能力、知識遷移能力和閱讀理解能力。分數(shù)比重教大。因此我們應(yīng)該重視：加強積累、強化識記和運用的訓(xùn)練。四、目標達成檢測練習(xí)：（一）說出下面句子是什么句式？爾何知！何功之有哉！皆不可限以時月。私見張良，具告以事，欲呼張良與俱走。何以伐之？哀南夷之莫吾知兮，余濟乎江湖。莫我肯德。不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻諂于后。日與北騎相出沒于長淮間。為命是從/ 為才是舉1一言以蔽之1沛公北向坐，張良西向侍。1言于孫權(quán)。1計未定，求人可使報秦者，未得。1縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與？1居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。1公與之盛，戰(zhàn)于長勺。1乃取蒙沖斗艦十艘，載燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕。1美哉我少年中國，與天不老；壯哉中國少年，與國同疆。甚矣，吾衰也。（二）拓展訓(xùn)練：與“未之識”句式相同的一項：謂戎夷其能必定一世，則未之識；若夫欲利人之心，不可以加矣！A、古之人不余欺也 B、石之鏗然有聲者 C、奉之彌繁，侵之愈急 D、多于市人之言語閱讀下文，找出賓語前置句。顥弟，嘗得危疾，上譴視之，還，問“公主何在？”曰：“在慈恩寺觀戲場?！鄙吓瑖@曰：“我怪士大夫家不欲與我家為婚，良有以也?！必矫俟魅雽m，立之階下，不之視。公主懼，涕泣謝罪。上責(zé)之曰：“豈有小郎病，不往省視，乃視戲乎？”譴歸鄭氏。（選自〈〈資治通鑒〉〉）第四篇：文言句式文檔一、判斷句式一、者也式及變換式“??者，??也”式。例如：（1）子瑜者，亮兄瑾也?！顿Y治通鑒漢紀》譯：子瑜是諸葛亮的哥哥諸葛瑾。（2）陳勝者，陽城人也?！蛾惿媸兰摇?譯：陳勝是陽城人?！??者，??”式。例如：（1）粟者，民之所種?！蛾隋e論貴粟疏》譯：粟是百姓種的糧食。（2）陳嬰者，故東陽令史。《史記項羽本紀》譯：陳嬰是過去東陽縣府的官吏?！??，??也”式。例如：（1）此，謀攻之法也。《孫子謀攻》 譯：這是謀劃攻打敵人的方法。（2）張衡，字平子，南陽西鄂人也?！逗鬂h書張衡傳》譯：張衡，字叫平子，是南陽西鄂人。⑶和氏璧，天下之所共傳寶也。《廉藺列傳》譯：和氏璧是天下的人們共同傳說頌揚的寶貝。“??，??者”式。例如： 甘繩，古之善射者。轂弓而獸伏鳥下?！读凶訙颉纷g：甘繩是古代一位善于射箭的人。只要他拉弓發(fā)箭，就會射倒獸，打下鳥。“。，??者也”式。例如：（1）晏嬰，齊之習(xí)辭者也。《晏子春秋內(nèi)篇雜下》譯：晏子是齊國擅長辭令的人。（2）城北徐公，齊國之美麗者也。《戰(zhàn)國策齊策》譯：城北徐公是齊國的美男子。“??者，??者也”式。例如：（1）齊諧者，志怪者也。《莊子逍遙游》譯：齊諧是記錄怪異事情的書。（2）吾視居此圍城之中者，皆有求于平原君者也?！稇?zhàn)國策趙策》 譯：我看住在這個圍城中的人，都是想從平原君那里得到好處的人。二、用副詞“乃、則、皆、即、耳、亦、必、誠、素、本”置于名詞之前，表判斷。當(dāng)立者，乃公子扶蘇?！蛾惿嫫鹆x 譯：應(yīng)當(dāng)作皇帝的人是公子扶蘇?！反藙t岳陽樓之大觀也?！对狸枠怯洝?譯：這就是岳陽樓雄偉壯觀的景象。a、予購梅三百盆，皆病梅?！恫∶佛^記》譯：我買了三百盆梅花，都是有病的。b、皆不獲。2008年高考湖南卷《歐陽修全集》譯：都沒有捕得兇手。即今之傫然在墓者也。《五人墓碑記》譯：就是今天堆積在墓中的人。此亡秦之續(xù)耳?！而欓T宴》 譯：這就是滅亡了的秦國繼續(xù)罷了。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也?！睹献印纷g：魚，是我想要的東西；熊掌也是我想得到的東西。生，我所欲也；義，亦我所欲也。譯：生，是我希望的；道義也是我所想要的。奪項王天下者，必沛公也?！而欓T宴》譯：奪取項王天下的人，一定是沛公。此誠危急存亡之秋也。《出師表》 譯：這的確是危急存亡的關(guān)鍵時刻。且相如素賤人。《廉藺列傳》 譯：況且相如平時就是地位低下的人。臣本布衣?！冻鰩煴怼?譯：我本來就是一個平民。三、用否定詞“未、非、弗、無、莫、不、毋、勿”表否定判斷。未有問而不告?！端蜄|陽馬生序》 譯：沒有學(xué)生詢問而老師不告訴的。①六國破滅，非兵之不利。《六國論》譯：六國滅亡，不是武器不鋒利。②此非二三子之罪也?！对酵豕篡`》 譯：這不是你們的罪過啊。③非若吏人、百姓然。2008年高考上海卷《李侃傳》譯：不像是普通官吏百姓一樣。行道之人弗受?！睹献育R桓晉文之事》譯：走在路上的乞討人也不會接受。蚓無爪牙之利，筋骨之強?！秳駥W(xué)》 譯：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅強的筋骨。①一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。《蜀道難》 譯：一個人把住關(guān)口，一萬人不能打開。②莫用眾人之計也。《赤壁之戰(zhàn)》 譯：不要采用大家的計策。③舉天下之豪杰，莫能與之爭?！读婀賯餍颉纷g：全天下的英雄豪杰，沒有誰和他去爭斗。①同行十二年，不知木蘭是女郎。《木蘭詩》譯：一同參軍十二年，不知木蘭是女子。②力不足，死焉，職也。2008年高考上海卷《李侃傳》譯：力量不足夠，死在守城上，這是職責(zé)啊。①距關(guān)，毋內(nèi)諸侯?！而欓T宴》 譯：把住函谷關(guān)，不要接納諸侯進來。②秦，虎狼之國，不可信，不如毋行?！肚Z生列傳》 譯：秦是虎狼一樣的國家，不能相信，不如不出行。汝其勿悲?！杜c妻書》 譯：你可不要悲傷。四、用“為、是”表示判斷。如今人為刀俎，我為魚肉。《鴻門宴》譯：現(xiàn)在人家是刀和案，我們是魚和肉。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉《桃花源》。譯：問今天這是什么時代，竟然不知道有漢朝，更不用說能夠知道魏晉。巨是凡人，偏在遠郡?！冻啾谥畱?zhàn)》 譯：吳巨是普通人，處在偏遠的地方。五、直接表判斷。劉備，天下梟雄?！冻啾谥畱?zhàn)》 譯：劉備是天下的英雄。秦，虎狼之國?！肚Z生列傳》 譯： 秦是虎狼一樣的國家。廖剛，字用中，南劍州順昌人。2008年高考《廖剛傳》譯：廖剛，字叫用中，是南劍州順昌人。二、被動句式一、用“??于??”式表被動 ①不拘于時，學(xué)于余。《師說》 譯：不被時俗所限制，向我學(xué)習(xí)。②不能容于遠近。《五人墓碑記》 譯：不能被遠近的人接納。用“??受??”式表被動 有罪受罰?！蹲髠靼Ч辍?譯：有罪行被處罰。用 “??受??于??”式表被動吾不能舉全吳之地，十萬之眾受制于人?！冻啾谥畱?zhàn)》譯：我不能拿全吳國的土地，十萬的軍隊被人控制。二、用“為??”式表被動 ①身死國滅，為天下笑。譯：自身死去，國家滅亡，被天下人恥笑。《伶官傳序》②身客死于秦，為天下笑。譯：自身出行死在秦國，被天下的人恥笑。《屈原列傳》“為??所??”式表被動①數(shù)十年，竟為秦所滅?！肚袀鳌纷g：幾十年間，竟然被秦國消滅。②乃召郡中長老為鄉(xiāng)里所信向者數(shù)十人。2008年高考《韓延壽傳》 譯：于是征召被鄉(xiāng)里百姓信任向往敬重的幾十位長老。不者，若屬皆且為所虜矣。《鴻門宴》 譯：不這樣的話，你們這些人將會被人家俘虜。三、用 “??見??”式表被動 ① 徒見欺?！读A列傳》 譯：只是白白地被欺騙。② 遂見親信。2008年高考江蘇卷《吳漢傳》譯：于是被親近信任。③ 信而見疑?！肚袀鳌?譯：誠信而被懷疑。① 是以見放《屈原列傳》 ② 譯：因而被流放⑤ 而以賦見稱《屈原列傳》 譯：因?qū)戀x有名氣而被頌揚用“見??于??”式表被動①臣誠恐見欺于王而負趙。《廉藺列傳》譯：我的確恐怕被大王欺騙而辜負了趙國。②見笑于大方之家?！肚锼?譯：被有知識有地位的人恥笑。四、用“被” “與” 表被動“”“” A、用“被”表被動⑴、風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》譯：英雄人物的偉大業(yè)績總會被歷史的風(fēng)雨沖刷得凈盡。⑴、妝成每被秋娘妒?！杜眯小?譯：梳妝打扮后，常常被那些美女們妒忌。⑶、信而見疑，忠而被謗。《屈原列傳》譯：誠信而被懷疑，忠誠而被誹謗。B、用“與”表被動 遂與勾踐禽?！对酵豕篡`》 譯：于是被越王勾踐擒拿。五、直接表被動兵挫地削?！肚袀鳌?譯：軍隊受到挫折，土地被削弱。戍卒叫，函谷舉。《阿房宮賦》 譯：防守的士卒一聲呼叫，函谷關(guān)被攻取了下來。傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中?！睹献印纷g：傅說在筑墻之中被推舉為領(lǐng)導(dǎo)人，膠鬲在販賣魚鹽的活動中被推選為組織者。蔓草尚不可除，況寵弟乎！《左傳》 譯：野外的荒草尚且不能被鏟除掉，何況是親弟呢！王之蔽甚矣?！多u忌諷齊王納諫》 譯：大王被蒙蔽已經(jīng)很厲害了。三、賓語前置一、在否定句中，代詞作賓語，賓語提前。帝不之罪。2008年高考廣東卷《周訪傳》譯：皇帝不懲罰（怪罪）他。未之有也?！稄埡鈧鳌?《齊桓晉文之事》譯：不曾有這樣的事。①時不我待。譯：時間不會等待我。②日月逝矣，歲不我與?！墩撜Z陽貨》譯：日月在流逝，歲月不再回來。時人莫之許也。《隆中對》 譯：當(dāng)時的人沒人贊許他。古之人不余欺也?！妒娚接洝?譯：古時的人沒有欺騙我。高祖常宥而不之責(zé)也?！读簳趺瘋鳌纷g：高祖時常寬容而不責(zé)怪他。二、在疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。焉往而不美。2008年高考北京卷 譯：到哪里去人們不認為是漂亮的。吾誰與歸？《岳陽樓記》2008年高考《瘳剛傳》引用 譯：我和誰在一起呢？沛公安在？《鴻門宴》 譯：沛公在哪里？大王來何操？《鴻門宴》 譯：大王來時拿什么禮物？何以知吾可矣？《齊桓晉文之事》 譯：怎么知道我可以呢？三、借助“之、是、斯、以、之為”賓語提前。①句讀之不知、惑之不解?！稁熣f》 譯：不懂得句號逗號，不能解決疑難問題。②此何難之有？《墨子兼愛》 譯：這有什么疑難？①惟命是從。譯：只是服從命令。②唯利是圖。譯：只是謀圖利益。③唯親是舉。譯：只是舉薦親戚。④唯才是舉。譯：只是舉薦有才能的。⑤唯兄嫂是依。譯：只是依靠兄嫂。①朋酒斯饗?！对娊?jīng)七月》 譯：喝了這兩杯酒。②故罪人斯戮。2008年高考（全國11）《王曇首傳》譯：所以就殺戮了有罪的人。①夜以繼日。譯：晚上繼續(xù)著白天。②余是以記之。《游褒禪山記》 譯：我因此記下這些。③一言以蔽之?！妒娚接洝?譯：用一句話來概括這。唯弈秋之為聽?！稙閷W(xué)》 譯：只是聽弈秋的。四、賓語直接前置。詩詞中為押韻調(diào)整詞序而出現(xiàn)賓語提前。①多情應(yīng)笑我?！短K軾念奴嬌赤壁懷古》譯：應(yīng)該笑我多情。②英雄無覓孫仲諫處?！缎翖壖灿烙鰳肪┛诒惫掏压拧纷g：不能在什么地方找到英雄孫仲謀?！耙姟笨梢宰髻e語。見：①加在動詞前，表示對他人動作的承受?？梢宰g作“自己”、“我”（《古漢語詞典》）②表示他人行為于己。（《辭源》如： ①見諒。譯：諒解我。②慈父見背?！独蠲軅鳌?譯：慈愛的父親離開了我。③府吏見丁寧。《孔雀東南飛》 譯：府吏叮嚀我。④君既若見錄。《孔雀東南飛》 譯：你如果還一心記著我。）“自”可以按賓語理解。①太守不自知過。2008年高考北京卷《韓延壽傳》譯：太守不知道自己的過錯。②不能勝而自誣。2008年高考湖南卷《歐陽修全集》譯：不能忍受而誣陷自己。③鮮不自稱。2008年高考廣東卷《周訪傳》譯：人們很少不稱贊自己。④自尊、自重、自珍、自愛、自容、自持、自為、自佐譯：尊重自己、重視自己、珍視自己、愛惜自己、容納自己、控制自己、為了自己、輔佐自己表方向的名詞可以前置。東向﹝面﹞、西向﹝面﹞、南向﹝面﹞、北向﹝面﹞“相”可以作賓語。“相”：表示動作偏指一方，可譯為“我﹝們﹞、你﹝們﹞、他﹝她、它﹞﹝們﹞”。如: ⑴及時相遣歸。譯：及時打發(fā)我回家。⑵久久莫相忘。譯：永遠不要忘記我。⑶好自相扶將。譯：好好照顧自己。⑷嬉戲莫相忘。譯：游戲時不要忘記我。⑸登即相許和。譯：立即答應(yīng)他們。⑹必還相迎娶。譯：一定會來迎娶你。⑺誓天不相負。譯：對天發(fā)誓不辜負你。⑻誓不相隔卿。譯：發(fā)誓不離開你。⑼會不相從許。譯：絕不會答應(yīng)你。⑽不得便相許。譯：不能就答應(yīng)你。⑾躡履相逢迎。譯：穿著絲縷鞋去迎接他。⑿兒童相見不相識。譯：兒童見了我而不認識我?！八笨梢园促e語理解。①祈請無所獲。2004年高考﹙全國卷1﹚《孟嘗傳》譯：祈禱請求沒什么收獲。②所為皆合道理。2004年高考全國卷11《桑懌傳》譯：作的那些事情都符合道理。③所食唯菽麥而已。2005年高考﹙全國卷1﹚《裴俠傳》譯：吃的那些只是麥子和鹽菜罷了。④秋毫無所受。2006年高考﹙全國卷1﹚《何遠傳》譯：不接受任何一點東西。⑤各有所托。2007年高考﹙全國卷1﹚《宋均傳》譯： 各