20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 格學(xué)生。二、具體工作：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“教學(xué)和作業(yè)的有效性”這一主題展開(kāi)研究，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類(lèi)論文大賽及發(fā)表論文。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng)。強(qiáng)化每周一次的教研活動(dòng)。以教研組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。每周舉行一次集體學(xué)習(xí)討論，做到“四定”：定專(zhuān)題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。推行聽(tīng)課制度每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課，積極開(kāi)展備課組內(nèi)相互聽(tīng)課，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效。教研活動(dòng)經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于15節(jié)。教研活動(dòng)專(zhuān)題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。三、工作安排：第一周：制定教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃。第二周：教研組制定教研工作計(jì)劃。第三周；第一次教研活動(dòng)。第四周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》第五周：教研組優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)安排布置第六周：第二次教研活動(dòng)。第七周：討論通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案。第八周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)第九周：第三次教研活動(dòng)。第十周：期中考試第十一周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)向高效教學(xué)的轉(zhuǎn)變 第十二周：第三次教研活動(dòng)。第十三周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽第十四周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的途徑與方法 第十五周：第四次教研活動(dòng)。第十六周：數(shù)學(xué)知識(shí)講座第十七周：復(fù)習(xí)備考第十八周：第四次教研活動(dòng)。第十九周：教研工作總結(jié)第二十周：教研工作整檔代塬小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2011年9月第四篇：2009~2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2009~2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。二、具體工作：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開(kāi)研究，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類(lèi)論文大賽及發(fā)表論文。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng)。強(qiáng)化每周一次的教研活動(dòng)。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研
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