教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)21平等、尊重與寬容(編輯修改稿)
2025-01-13 07:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想?yún)⒓訉W(xué)校的足球隊(duì) ， 可是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō) ， 等我成績(jī)提高了再說(shuō) 。 我心里好煩 …… 思考： ？為什么？ ，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做 ？ 小磊的煩惱 不因家境、身體、成績(jī)等方面的差別而歧視他人，學(xué)會(huì)平等對(duì)待每一位同學(xué)。 馬斯洛的需要層次理論 受到尊重，是人內(nèi)在的精神需要。 每個(gè)人都需要他人的尊重。 … ， 班級(jí)名次嚴(yán)重下滑時(shí) … ， 回民同學(xué)和我們一起時(shí) … ， 但自己有不同觀點(diǎn)時(shí) … ， 隔壁班贏得比賽的時(shí)候 … ， 旁邊有同學(xué)想叫你說(shuō)話的時(shí)候 …… 角色扮演 —— 踐行 尊重 要求 遇到這些情況，應(yīng)該如何做到尊重他人呢？
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