【文章內容簡介】 區(qū)防護綠地500溫度、濕度、氣流城市性質、國民經(jīng)濟發(fā)展水平、城市規(guī)模、城市自然條件建筑物、構筑物1601城市干道、30000－50000三、簡答題（6分5＝30分）簡述城市綠地幾種主要布局形式的優(yōu)缺點。答：⑴塊狀綠地布局將綠地呈塊狀均勻的分布在城市中，方便居民使用，多應用于舊城改建中，如上海、天津，武漢、大連、青島等城市，目前我國多數(shù)城市情況屬此。這種綠地布局形式，可以做到均勻分布，居民方便使用，但對構成城市整體的藝術面貌作用不大，對改善城市小氣候條件的作用也不顯著。⑵帶狀綠地布局這種布局多數(shù)由于利用河湖水系、城市道路，舊城墻等因素，形成縱橫向綠帶、放射環(huán)狀綠帶網(wǎng)。如哈爾濱、蘇州、西安、南京等地。帶狀綠地的布局形式有利于表現(xiàn)城市的藝術面貌。⑶楔形綠地布局凡城市中由郊區(qū)伸入市中心的由寬到狹的綠地，稱為楔形綠地，如合肥市。這種組合布局有利于將新鮮空氣源源不斷地引入市區(qū)，能較好地改善城市地通風條件，也有利于城市藝術面貌地體現(xiàn)。⑷混合式綠地布局是前三種形式地綜合運用，可以做到城市綠地布局的點、線、面結合，組成完整的體系。其優(yōu)點是能使生活居住區(qū)獲得最大的綠地接觸面，方便居民游憩，有利于就近地區(qū)小氣候與城市環(huán)境衛(wèi)生條件的改善，有利于豐富城市景觀的藝術面貌。如北京市的綠地系統(tǒng)規(guī)劃布局即按此種形式來發(fā)展。工廠綠化樹種規(guī)劃原則有哪些？答：⑴適地適樹。⑵確定基調樹種和骨干樹種。⑶選擇防污植物。⑷滿足生產(chǎn)工藝流程對環(huán)境的要求。⑸確定合理的比例關系。簡述綜合性公園各分區(qū)的主要規(guī)劃設計要點。答：功能分區(qū)：安靜休息區(qū)、文化娛樂區(qū)、兒童活動區(qū)、體育健身區(qū)、園務管理區(qū)。安靜休息區(qū)：主要包括景亭，竹林小院、龍字石林、茶室、休息廣場，是公園中的靜區(qū)。該區(qū)選擇在具有一定的地形起伏的區(qū)域，有山地、坡地、毗鄰湖面、樹木茂密、綠草如蔭，有較好的植被景觀環(huán)境。建筑只起到景觀點綴的作用。此區(qū)主要營造一種清新寧靜的園林氣氛。供游人進行休息、游覽、欣賞自然風景為主。文化娛樂區(qū)：是人流集中的活動區(qū)域，在區(qū)內開展較多的是比較熱鬧、有喧嘩聲響、活動形式較多、參與人數(shù)較多、建筑較多的區(qū)域。此區(qū)域適于人們進行參與性的、群眾性的活動。兒童活動區(qū)：主要供學齡前兒童和學齡兒童開展各種兒童活動。主要包括場地活動區(qū)、器械活動區(qū)。體育活動區(qū)：公園內根據(jù)面積大小設臵羽毛球場、網(wǎng)球場、門球場、乒乓球場等體育活動區(qū)域以及健身活動區(qū)域（包括一些健身器械）。園務活動區(qū)：該區(qū)是為公園經(jīng)營管理的需要而設臵的專用區(qū)域。一般設臵有辦公室、值班室、廣播室、維修處、工具間、倉庫、食堂、宿舍、溫室、苗圃、花圃等管理辦公部分、倉庫部分、花圃苗木部分、生活服務部分等。簡述動物園的選址要求。答：⑴應該根據(jù)動物園的類型選擇在近、遠郊區(qū)。⑵選址要遠離工業(yè)區(qū)，防止工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、廢水等有害物質影響動物的健康。⑶園址的選擇應能夠為動物、植物提供良好的生存條件，盡量選擇在地形地貌較為豐富、具有不同小氣候的地方，為不同地域的動物提供有利的生態(tài)環(huán)境因素。⑷選址要有配套較完善的市政條件(水、電、煤氣、熱力、給排水系統(tǒng))簡述居住小區(qū)游園的位臵選擇要求及布臵形式有哪些？答：小游園的位臵多布臵在小區(qū)中心，亦可在小區(qū)一側沿街布臵，以形成綠化隔離帶，美化街景，方便居民及游人休息，同時可減少街道噪音及塵土對住宅的影響。A、廣場式B、開敞草坪式C、組景式D、混合式四、論述題（23分）如果讓您為一所傳染病醫(yī)院進行綠地規(guī)劃設計，應考慮和注意哪些問題？（回答時應該對醫(yī)院各組成部分的綠地規(guī)劃設計，傳染病醫(yī)院的一些特殊要求等內容進行展開論述。）答：（一）各組成部分的綠地規(guī)劃設計門診區(qū)在醫(yī)院外圍應密植10－15m的喬灌木防護林帶；門診區(qū)需要有較大面積的緩沖場地，場地及其周邊應作適當?shù)木G地布臵，以美化裝飾為主可布臵花壇、花臺，有條件的還可設噴泉和主題性雕塑，形成開朗、明快的格調。沿場地周邊可以設臵整形綠籬，開闊的草坪，花開四季的花灌木。但是花木的色彩不宜強烈，應以常綠素雅為宜。場地下疏植落葉大喬木，其下設座凳。大樹離門診室8米種植。在門診及總務建筑之間應保持20米的衛(wèi)生距離，并以喬灌木隔離。住院區(qū)小游園；植物布臵；室外輔助醫(yī)療地段；一些病房與隔離病房應有30米綠化隔離地段，且不能用同一花園。輔助醫(yī)療、行政管理、總務及其它部分手術室、化驗室、放射科等。植物種植選擇上。（二）傳染病醫(yī)院的一些特殊要求醫(yī)院周圍的防護隔離帶的作用非常重要，寬度要30米以上；林帶由喬灌木組成；不同病區(qū)之間也要隔以綠籬；布臵一些場地和設施。《綠地規(guī)劃》模擬試題(四)一、概念(5分5＝25分)救災通道答：災害發(fā)生時城市與外界的交通聯(lián)系，也是城市自身救災的主要線路。在紅線兩側，應規(guī)劃寬度為10－30m不等的綠化帶。邊界效應答：受歡迎的逗留區(qū)域一般是沿著建筑立面的地區(qū)和一個空間與另一個空間的過渡區(qū)。森林、海灘、樹叢、林中空地等的邊緣都是人們喜愛的逗留區(qū)域?！叭绻吔绮粡痛嬖冢悄┛臻g就決不會富有生氣”。此理論可用于景觀規(guī)劃設計。建筑紅線答：城市道路兩側控制沿街建筑物或構筑物靠臨街面的界限。又稱建筑控制線。帶狀綠地布局答：這種布局多數(shù)由于利用河湖水系、城市道路，舊城墻等因素，形成縱橫向綠帶、放射環(huán)狀綠帶網(wǎng)。帶狀綠地的布局形式有利于表現(xiàn)城市的藝術面貌。5．居住組團答：指一般被小區(qū)道路分隔，并與居住人口規(guī)模（1000－3000人）相對應，配建有居民所需的基層公共服務設施的居住生活聚居地。二、填空題（2分11＝22分）北京市有許多類型綠地，請判斷以下綠地類型：北京市政府綠地屬于＿＿綠地，西北旺苗圃屬于＿＿綠地，頤和園屬于＿＿綠地，回龍觀體育公園屬于＿＿綠地。22某城市建成區(qū)總面積500km，園林綠地面積125km，則該城市建成區(qū)綠地率為＿＿。城市規(guī)劃區(qū)是指城市市區(qū)、＿＿以及＿＿內其他因城市建設和發(fā)展需要實行規(guī)劃控制的區(qū)域。某居住小區(qū)的人口為10000人，則根據(jù)《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》22規(guī)定，小區(qū)（含組團）綠地面積應為＿＿m，組團綠地不少于＿＿m。行道樹的樹池形狀一般為方形或圓形，其邊長或直徑不應小于＿＿m。兒童公園的功能分區(qū)包括＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。區(qū)級公園是指為一個＿＿的居民服務，具有較豐富的活動內容和——的綠地。城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃基礎資料主要包括自然條件資料、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。城市綠地廣場的綠地率一般為＿＿％。專類公園是指具有特定內容或＿＿，有一定＿＿設施的綠地。1公園游人容量是指游覽＿＿高峰期間＿＿在公園內的游人數(shù)。答：附屬、生產(chǎn)、公共（園）、公共（園）25％近郊區(qū)、城市行政區(qū)域10000，5000 幼兒區(qū)、學齡兒童區(qū)、體育活動區(qū)、娛樂和少年科學活動區(qū)、辦公管理區(qū)行政區(qū)、設施社會條件資料、園林綠地資料、技術經(jīng)濟資料、植物資料 50－80形式、游憩1旺季，同時三、簡答題（7分4＝28分）居住區(qū)級道路、小區(qū)級道路綠地的規(guī)劃設計要點有哪些？答：第一級：居住區(qū)道路：聯(lián)系居住區(qū)內外，寬9米左右。行道樹注意遮蔭和交通安全；交叉口注意安全三角視距；（）樹種選擇：體態(tài)雄偉、樹冠寬闊的喬木；可形成多層次復合結構的帶狀綠地第二級：居住小區(qū)道路：聯(lián)系居住區(qū)各組成部分，寬7米，以人行為主。〃居民散布之地，樹木栽植要活潑多樣；〃樹種選擇多選小喬木及開花和變葉灌木；〃每條路各有特色，不同樹種及斷面種植形式；綜合性公園一般如何劃分和組織景觀分區(qū)？答：⑴按景區(qū)環(huán)境的感受效果劃分景區(qū)1）開朗的景區(qū)2）雄偉的景區(qū)3）清靜的景區(qū)4）幽深的景區(qū)⑵按不同季節(jié)季相組織景區(qū)〃分為春景區(qū)、夏景區(qū)、秋景區(qū)、冬景區(qū)〃如揚州個園的四季假山⑶按不同的造園材料和地形為主體構成景區(qū)如假山園、水景園、巖石園等簡述綠地特點。答：⑴規(guī)模相差懸殊，小的如宅旁綠地，大的如風景名勝區(qū)。⑵環(huán)境質量相差很大。精美的如古典園林，粗放的如衛(wèi)生防護林帶。⑶綠地可以具有多種多樣的目的和功能。如改善環(huán)境、美化、游憩、防護、生產(chǎn)等功能。簡述濱河花園帶的設計要點。答：⑴游步路接近水面；⑵設臵觀賞平臺，滿足親水性；⑶如水面較為開闊，可考慮以游園的形式；⑷適當布臵休息設施、觀賞小品、欄桿；⑸規(guī)劃形式要因地制宜。四、論述題（25分）如果讓您為一所大學和一所中學進行綠地規(guī)劃設計，應分別考慮和注意哪些內容？（回答時應該對大學、中學校園綠地組成，校園各組成部分的綠地規(guī)劃設計等內容進行展開論述。）答題要點：（一）大學校園綠地規(guī)劃設計〃大學校園綠地分類〃大學校園綠地規(guī)劃設計要點（二）中、小學校園綠地規(guī)劃設計〃主體建筑綠化〃學校出入口〃體育運動用地〃自然科學園第三篇：領導科學與藝術名詞解釋： 采用函詢調查，請有關領域的專家對決策對象分別提出意見，然后將他們所提的意見予以綜合、整理和歸納，匿名反饋給各位專家，再次征詢意見，隨后再加以綜合和反饋。如此多次循環(huán)，最終得到一個比較一致的并且可靠性較大的意見。能力的確定必須保證領導結構具有最大的穩(wěn)定性。不同能級應擁有不同的權力、物質利益和精神榮譽。領導者要使各個崗位上的人能充分發(fā)揮其才能，必須使人處其位，通過藝術化的授權，為其才能的發(fā)揮提供權力上的保證。注重正式組織的結構、組織的規(guī)章制度，以及組織內正式的溝通程序。以大權獨攬的方式對下級進行領導，將決策權高度集中在自己手中，下屬完全處于被動地位。即領導者自我鑒定的方法，就是領導者對一定時期內的工作情況進行總結評價，得出結論，并向上級或其他部門進行匯報的一種方法。例如，某市行政領導班子在年終或任職期滿時，向市人大或市常委會報告職務履行情況、工作成效、個人所起作用、工作存在問題和今后打算。述職過后，再組織與會者對述職報告進行評論。這種自我述職、自我鑒定，是全面考評領導績效的一個不容忽視的方法，對于領導者自我約束、自我監(jiān)督、自我反省和提高領導績效起著積極作用。狹義的決策專指對決策方案的抉擇。從廣義上講決策包括作出抉擇以前的準備活動和作出抉擇以后的實施調控活動。領導決策是指領導者為實現(xiàn)領導活動目標，組織制定多種決策方案，并擇優(yōu)確定方案和實施方案的過程。何謂領導環(huán)境任何領導活動都是在一定的環(huán)境中展開的。領導人員和管理人員是在經(jīng)濟、社會、政治及技術力量變動的開放系統(tǒng)中進行經(jīng)營和決策的。領導者受制于環(huán)境和試圖塑造環(huán)境這一雙重趨向都是存在的，與環(huán)境產(chǎn)生嚴重抵觸的決策往往導致領導失敗，而有些領導者因過分受制于環(huán)境，從而為其保守和謹慎提供了借口。環(huán)境從最初的含義來說，主要是指空間意義的范圍大小，因此它具有明確的空間邊界，即環(huán)繞而成的區(qū)域?！对?余闕傳》中說:“環(huán)境筑堡寨，選精甲外悍，而耕稼其中?！彪S著社會的發(fā)展，環(huán)境逐漸突破了其狹窄的空間屬性，而被賦予社會和人文意義。我們現(xiàn)在一般是以自然環(huán)境和社會環(huán)境來概括之。領導環(huán)境是指制約和推動領導活動展開的各種自然要素和社會要素的組合，是政治、經(jīng)濟、文化和自然要素影響領導行為模式的社會氛圍和外在條件。簡答題：領導者從事領導活動所取得的成績或效果。領導績效具體包括三個方面；領導效率、領導效果、領導效益。所謂領導效率，是指領導者在一定時間內完成領導任務的質量和數(shù)量；領導效果，是指領導者從事領導活動所取得的最初成果或直接成效，它通常被視為領導者的工作成績；領導效益則是指領導活動作用于客觀環(huán)境和被領導者所產(chǎn)生的社會效益，即領導活動的最終結果，它不僅僅表現(xiàn)為通過領導活動所實現(xiàn)的物質或精神產(chǎn)品，而且重要的表現(xiàn)為這種產(chǎn)品對社會的物質和文化生活所產(chǎn)生影響作用的性質和程度。按照領導心理學的觀點；衡量領導績效的指標有兩個：一是生產(chǎn)（工作）效率指標，即能否完成領導的生產(chǎn)任務；二是社會心理指標，即能否通過領導活動使群體成員的工作滿意度不斷上升、群體士氣不斷高漲。這是兩個指標同時上升的領導，才是有效的領導?，F(xiàn)代領導科學提出了考評領導績效的一些原則和方法：定量考評法、分段考評法、分層考評法、綜合考評法等。1． 從被考評者來看。一方面，許多被考評者在情感上不愿意接受考評，它們也許并不認同考評是提高績效的有效途徑，并且考評極有可能給他們帶來名譽和利益上的不利影響。加之，人的本能及組織的惰性也使人們不愿接受考評。人們潛意識里對自己及自己的行為選擇有所偏愛，喜歡品評他人及其行為而不愿被品評和批評。組織也總習慣于按原來的模式運行，不喜歡變革。2． 從考評主體來看。領導績效考評都要由考評者采用一定的方式方法對被考評者的績效做出考核與評價，這一過程也許可能反映出領導績效的實際情況，也可能會造成一定的誤差。由于考評者的知識、經(jīng)驗、心理等方面都不可能是完美無缺的，是人總不可能不會犯錯誤。3． 從考評的方案來看。首先，考評的方案不可能是十全十美的，方案僅僅是對未來的活動所進行的一般設計和安排，而現(xiàn)實總是復雜的多變的。方案中所確定的考評標準、考評指標、方法、手段、時間安排、程序等，與實際進行考評都存在著一定的差距。支持，即提高其他個人價值和重要性的行為促進互動，即鼓勵團隊成員發(fā)展緊密的、相互滿意的關系的行為支持，即提高其他個人價值和重要性的行為促進互動，即鼓勵團隊成員發(fā)展緊密的、相互滿意的關系的行為領導者與追隨者的關系強化與互動強化：領導者通過對下屬的指導和影響來促使互動程度的增強。正強化負強化（消退/避免/懲罰）領導者對追隨者的影響 作為下屬榜樣的領導者 作為交流者的領導者作為滿足下屬資源需求的領導者根據(jù)決策方式的差別，可以分為經(jīng)驗決策與科學決策。經(jīng)驗決策是依靠過去的經(jīng)驗和對未來的直覺進行決策，主要是憑借