【文章內容簡介】 院二0一一預防未成年人犯罪幫扶工作總結未成年人是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設，預防未成年人違法犯罪，是當前法院工作中不可或缺的一部分。為了預防和減少未成年人犯罪，我院在認真做好刑事審判工作，嚴厲懲處犯罪的同時，積極延伸審判職能，堅持從源頭抓起，加強對未成年人的普法宣傳工作，將預防未成年人犯罪與保護未成年人合法權益相結合，利用校園、法院兩個陣地，建立了事前教育、事中感化、事后挽救的重重防護網，有效的預防了未成年人犯罪，取得了一定的效果,具體做法如下：（一）普法宣傳進校園，深入學校舉辦法制宣傳課。針對未成年人處于青春發(fā)育期、價值觀不穩(wěn)定、逆反心理強等特點，立足當前學校、家庭和社會上青少年教育存在的突出問題，選派優(yōu)秀法官10余名先后深入XX中學、白泥中學、城關中學以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學宣講法制課，開展法制宣傳。通過與師生交流的形式，掌握當前在校生中普遍存在的打架斗毆、盜竊、搶奪或者吸煙、賭博、迷戀網吧等不良行為，增強法制課的針對性，并結合審判實踐中某些因迷戀網吧、講哥們義氣等原因而參與盜竊、搶奪或打架斗毆等典型案例，教育廣大青少年改掉惡習，增強自身防范意識，提高自覺抵制外界不良誘惑的能力。（二）庭審活動變課堂，組織學生對典型案例進行旁聽。為了增強普法宣傳的效果，我院專門成立少年法庭，并根據宣傳對象的年齡和文化層次等特點，選取了對廣大青少年具有普遍教育意義的典型案例，組織學生對庭審過程進行旁聽。如與XX縣教育局聯(lián)手，組織縣城所在地各中學的部分學生旁聽了一起某青少年因放任自己的小偷小摸等不良行為而淪為階下囚的典型案例。通過組織學生對庭審過程進行旁聽，達到了以案說法的效果，使他們認識到犯罪行為的危害，遠離犯罪。（三）教育感化促挽救，防止未成年犯再次走上犯罪道路。為了有效防止未成年犯回歸社會后，再次走上犯罪道路，積極做好各種教育感化和預防工作，審理未成年人犯罪案件，庭前做到“三個掌握”，即掌握未成年人被告人的家庭情況、被告人的成長史和犯罪發(fā)生的主客觀原因，庭審過程中增加法庭教育環(huán)節(jié)，由法官、未成年被告人的老師或家長對其進行耐心教育疏導。通過一系列對未成年犯的教育挽救措施，使他們深刻認識到由于自己的不懂法、不學法，染上了惡習，不斷的縱容自己，一念之差誤入歧途，給自己、家庭、社會帶來了嚴重危害，他們渴望家庭的溫暖、渴望重返校園，渴望得到社會的包容和接納，從而促使他們思想悔悟，真正走出犯罪深淵，達到教育、矯治、挽救的目的。在適用刑罰方面我院都盡可能的為未成年被告人將來的學習、工作創(chuàng)造條件，充分考慮各種法定和酌定的量刑情節(jié)，依法從輕、減輕處罰。符合非監(jiān)禁刑的，適用非監(jiān)禁刑，以達到懲罰與挽救相結合的目的。（四）延伸審判職能，認真做好失足青少年的回訪工作。失足青少年回歸社會后，社會上大多數(shù)人對其持排斥態(tài)度，這種公眾心理對失足青少年產生巨大的壓力，極易自暴自棄，放棄改造。對此，我院聯(lián)系關心下一代工作委員會成員對全縣范圍內的失足青少年進行回訪，了解他們的學習、生活及工作情況，并積極與相關部門溝通，為他們解決學習、工作問題，使他們回歸社會后，在人生道路上有一個健康的選擇。我院通過普法宣傳進校園、庭審活動變課堂相結合的普法宣傳形式，改變了青少年傳統(tǒng)的單純從書本上獲得法律知識的學習模式，通過法官講課、以案說法的形式，將法律法規(guī)與真實案例相結合，對青少年具有更強的沖擊力和震懾力，加深了他們對法律知識的理解。在下一年的工作中，我院將進一步拓寬普法途徑，加強預防青少年犯罪的幫扶工作，將組織在校學生對法庭進行參觀，或通過宣傳板報、圖片展覽等方式對學生進行教育，并將進一步增強與學校的聯(lián)系，積極為學校開展各種法制教育活動提供素材或建議，促進學校依法治教、依法治校。二0一一年十二月五日第五篇：如何預防未成年人犯罪如何預防未成年人犯罪在我國，未滿18周歲的公民都是未成年人，18周歲以下的青少年占我國總人口的1/3以上。青少年的健康成長關系著國家的前途和民族的命運，需要國家予以特殊關注。據統(tǒng)計，我國25歲以下的未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例高達35%，18歲以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例則超過30%，且呈現(xiàn)低齡化、團伙化、智能化等特點。可見，青少年犯罪已成為一個社會性問題，必須動員全社會力量齊抓共管，預防青少年犯罪必須協(xié)調政府有關部門、社會團體、學校和家庭等方面力量共同參與，實行綜合治理。學校在預防未成年人犯罪中起什么作用呢？我認為，學校對未成年學生的健康成長有著舉足輕重的作用。未成年人有9年或12年時間要在學校學習，這是未成年人成長的重要時期，學校的領導、教師和其他工作人員，對未成年學生的培養(yǎng)、教育負有重大的責任。那么，學校在預防未成年人違法、犯罪中應做好哪些工作呢？首先，學校要對未成年學生進行法制教育和道德教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。學生進行法紀教育