虐童事件ppt講稿(編輯修改稿)
2024-11-03 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 政主管部門的監(jiān)管失察難道不該為一起起揪人心的虐童事件承擔(dān)責(zé)任嗎？個(gè)別幼師的暴虐只是個(gè)人的師德品質(zhì)問(wèn)題，但如果教育資源長(zhǎng)期得不到平衡、行政監(jiān)管經(jīng)常缺位、法制的陽(yáng)光照射不到，缺少教育公平的幼教體系勢(shì)必誕生虐童等怪胎。“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。可想沒(méi)有愛(ài)的教育是多么可怕！但我想要辦充滿愛(ài)的我認(rèn)為幼兒教育，不是一所幼兒園所能解決的，還需要政府、社會(huì)、家庭的一起努力，但政府在其中更要有擔(dān)當(dāng)。第三篇：虐童事件反思寬容、平和，用心關(guān)愛(ài)——浙江溫嶺虐童事件反思吳小國(guó)近期，網(wǎng)絡(luò)曝光浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園教師顏艷紅，雙手拽著學(xué)生雙耳將孩子從地上拎起的照片，接著被曝光大量虐童照片，成為了全社會(huì)關(guān)注的幼兒園虐童事件。一系列虐童事件發(fā)生后，教師這一職業(yè)引起了大量家長(zhǎng)的質(zhì)疑。想要樹(shù)立崇高的形象需要幾代人的努力，可是想要?dú)У艚處煹男蜗髤s只需要幾個(gè)顏艷紅就足夠。他們只是廣大教師隊(duì)伍當(dāng)中的一員，可是卻毀掉了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)老師的信任和尊敬。在感慨這幾位無(wú)良教師的無(wú)良行為時(shí)，我也在反思，作為一名年輕男教師，我該如何來(lái)教育學(xué)生呢？教師對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，尤其是小學(xué)教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可謂是影響一生。在孩子的身上能找到老師的影子，教師自身的修養(yǎng)對(duì)學(xué)生的影響巨大，因此努力提高自身修養(yǎng)對(duì)孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。教師除了具備豐厚的專業(yè)知識(shí)以外，還應(yīng)當(dāng)具備高尚的師德修養(yǎng)。“其身正，不令而從。其身不正，雖令不從”，教師的師德修養(yǎng)無(wú)形中影響著每一個(gè)學(xué)生的思想和行為。在教育學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，尤其是作為一名一年級(jí)孩子的班主任，更應(yīng)明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，對(duì)孩子曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，用寬容心、關(guān)愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子們。不用成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，可以多標(biāo)準(zhǔn)、全方面評(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自信心和他人的鼓勵(lì)非常重要。應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的缺點(diǎn)。對(duì)于孩子們的教育還需要平和心，五根手指尚且不等長(zhǎng)，何況40名學(xué)生呢？有的孩子學(xué)得快，有的孩子學(xué)得慢，老師要用平和心來(lái)看待，不能操之過(guò)急。一旦操之過(guò)急，急躁之下就容易犯錯(cuò)，對(duì)孩子的身心造成傷害。這是所有人都不愿意看到的，更是孩子無(wú)法承受的。教師是孩子的引領(lǐng)者，而不是孩子的噩夢(mèng)！顏艷紅虐童事件逐漸遠(yuǎn)去，留給孩子的是永遠(yuǎn)的傷痛。作為教師，我們不能讓類似的事情發(fā)生在自己的身上。因此，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，用寬容、平和之心來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，讓孩子感受到春天般的溫暖！第四篇：虐童事件英文演講稿Hello ,ladies and gentlemen!Today
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